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语文教学之友
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The Language Teacher's Friend
影响因子
0.1220
本刊创刊于1981年1月，面向中等学校以上教师及教研机构研究人员，遵循服务于语文教学的办刊宗旨，着力研讨语文教学方法，推广语文教改成果，介绍语文教学经验。
主办单位：
廊坊师范学院
ISSN：
1003-3963
CN：
13-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
065000
地址：
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 本文通过对粤教版高中《语文》(选修1)中《李商隐诗三首》一课一道课后习题的解析,深入探究《锦瑟》一诗虚实结合手法的运用之妙.
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212. 关于《说"木叶"》的几点疑惑刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 诗人林庚在《说"木叶"》一文中通过"木叶"与"树叶"的对比,深入细致地辨析了屈原诗歌《九歌》里的"木叶"这一意象所创造的独特意境以及其中寄寓的作者独特的人生感受.但是,文章在论述过程中还存在...
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213. 例谈"一文一字尽风流"刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 对于语文教材中的一些课文,教师可以根据不同文本的特点,从主旨、题目、线索等方面加以概括和提炼,实现更好的"聚焦".在研读课文时,教师做到有所选择,有所舍弃,有所浓缩,有所侧重,也是语文教学的...
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214. 小山余梦——晏几道词作梦意蕴评析刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 从晏几道词作的梦意蕴入手,分析了他因境遇颠沛及秉性孤傲、以填词编织梦境排遣心绪.在梦境由筑造到破碎的流程里,由寄情于梦开始,又转多情,最终走入伤情的境地,这一梦意氤氲的精神历程,刻录着词作者...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在文言文教学中试行"译、缩、仿、改、续"五种促学写作活动,对提高学生学习文言文的热情、提高学习效率颇有效果.语文教师应研究分析学生实际情况,在文言文教学中积极"上下求索",对每一堂课都进行合...
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216. 一片树叶启情思——记一堂体验式作文课刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 一片树叶既是教学的切入点,又是写作训练的对象.教师借此引导学生参与一堂体验式的作文课,达到启发学生思索人生的目的.这是方法的指导,是语言的训练,更是一种人生的引领.
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217. 以《社戏》为例谈记叙文写作刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 初中记叙文的写作向来是中学作文写作指导的重点,而且中考作文命题记叙文也是选择的重点.但学生在考场作文时甚感困惑,很难写出一篇像样的记叙文.其实初中教材中就有许多能够指导记叙文写作的范文.
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218. "做了好事,该不该'求表扬'"导写刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 本文通过文题展示、思维引路、时文回放三个环节,意在引导考生面对事实型的任务驱动型材料如何来确定立意,以及在立意指引下紧扣材料论证"做好事后'求表扬'"的对与错、得与失.通过对这一文题和文章的...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 文言文教学存在"少、慢、差、废"等现象,教学方法相对机械,教学活动比较单一.教师教得累、学生学得苦、教学进程慢、课堂气氛沉闷、课堂教学效率低下.要改变现状来提升效率,可以通过"虚词"这一"抓...
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220. 细细品,欣赏古诗之美刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 古代诗歌是中学语文教学的重要一环,对情感的陶冶、人格的塑造、文化的承传都不可或缺.尤其是一些名篇,经过历史批沙沥金的淘洗选择,成为了语言的典范.
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221. 《寡人之于国也》备课札记刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 《寡人之于国也》是高中教材文言文中的典范之作.在备课时,教师应通过深入解读走进文本,尽可能挖掘出文章的学习价值.
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222. 《茅屋为秋风所破歌》两句注释质疑刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在人教版初中语文教材中的杜甫名作《茅屋为秋风所破歌》中几处注释,有的不符合生活常识,有的没考虑到诗歌上下句对应的特点,还有的注释之后反而破坏了诗歌原有意境,给读者正确理解诗句含义带来困惑,需...
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223. 天工人巧日争新——高考议论文创新形式举隅刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 中学生作文存在的问题很多,议论文的问题主要有空洞无物,缺乏活气;无我之文,机械套作等.从需要出发,探讨议论文创新的几种文本.
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224. 人教版初中语文教材中说明文的选材分析刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 说明文教学是初中语文教学的难题,研究说明文在人教版教材中的选材情况,有利于教师整体把握说明文选编结构情况,促进说明文教学的改进,帮助学生读懂说明文,学好说明文.
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225. 想象力都去哪了——基础写作教学反思刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 目前,学生的作文往往存在结构雷同、主旨类似、缺乏想象力的现象.造成这种现象的主要原因是现行的应试教育模式,照搬、套用某种套路被学生视为理所应当的保险做法.再者,由于碎片化时代的到来,导致学生...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年11期页码:摘要： “联系生活”是语文新课标的重要指导思想.乡土文化与语文教学具有紧密的联系.充分利用乡土文化资源,对提高学生的语文能力,培养其语文素养,弘扬民族优秀文化等都具有重要意义.文章立足课改背景,呼唤...
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227. 高职语文教学职业能力培养策略刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 高职语文是以人文素质教育为核心,培养学生综合能力和职业素养的高职院校公共基础课程.随着社会产业结构调整和职业岗位的不断变化,当前高职语文教学模式已不适应职业教育需要,也难以达到高职教育培养目...
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228. 谈中学语文教学中的情感偏向刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 情感性是语文的三大特点之一,培养学生的情感实质上是提高学生人文素养的过程.然而在实际的语文教学过程中,学生对文本情感的体会往往和教师所期望的有一定距离,甚至产生偏向.研究语文教学中的这类情感...
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229. 微课不“微”见“微”知著刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 以精妙简练的名家名言,点亮文心照亮微课;从微小细节处着手,用主问题牵引,探秘文章脉络;立足文本微点,以点映面,折射文旨,叩问文心.
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230. 基于留守儿童的初中语文字词的有效教学刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 留守儿童是特殊的群体,由于长时间与父母分离,缺失完整家庭爱的体验,很容易出现一些心理问题,尤其是正处青春期的初中生.这需要语文教师充分利用语文学科对学生价值观、人生观、世界观具有导向作用的优...
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231. “不跪着教书”——也谈教师的独立思考精神刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 如果没有自己独特的理解与感悟,课堂上只是简单重复别人的思想和见解,那么教师就相当于“跪着教书”.如果希望学生将来成为一个“站直了的人”,那么教师就必须具有独立思考精神和批判意识.而要培养自己...
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232. 从一节课叩诊“碎问”之弊谈起刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 课堂提问碎问碎答的原因:一是所提问题和内容的指向性不明确;二是教师随口而问的“提问群”冲淡了“主问题”;三是教师提问后没有给学生足够的考虑时间.实现教学有效性,要避免碎问碎答,优化课堂提问....
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233. 探求多媒体技术与文本教学冲突下的共存途径刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 多媒体技术在教学上的运用,近年来形成主流趋势.语文这一学科有其特殊性,阅读教学依重文本,文字的生动性、形象性、情感性以及文字背后的艺术想象空间,是多媒体技术无法主导的,也是多媒体辅助语文教学...
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234. 减少废课提高效率刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 高中语文高效课堂实现起来有困难是因为我们上了太多的废课.搞清楚废课的形式以及产生的根源,课堂上做到心中有教材,心中有学生,既不搞“大而全”,又避免“大锅饭”,使学生“吃得了”“吃得饱”,才能...
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235. 巧抓散文教学之根——以《我心归去》为例刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 现代散文是苏教版高中教材里重点选编的体裁之一.散文的独特性让高中散文教学存在许多困惑,这就要求教师对散文教学进行系统化的设计,抓住现代散文教学的根,方能提高语文教学的质量和效率.
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236. 从不同的视角阅读《获得教养的途径》刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 《获得教养的途径》是赫尔曼·黑塞的作品,它给读者留下的第一印象在于强大的说理能力、严密的逻辑水平,然而与此同时也略显枯燥.教师需要注意向学生传达一个观念,即读者视角和作者视角是可以相通的,先...
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237. 阅读教学不可绕过的三问刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 作品写了什么、怎么写的、为什么要这么写,是语文阅读教学不可绕过的三问.阅读教学要引导学生在粗读、精读、品读的过程中获得透彻理解和独特感受,使学生能够将所学到的知识、技能迁徙运用到自己的写作实...
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238. 传统篇目教学如何“接地气”刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 高中语文教材中保留的传统篇目形神兼备,是经过时代淘洗积淀下来的文学精华,是陶冶学生人文情怀、提升学生文学修养的经典之作.但由于年代的久远,国别的差异,文章表现的思想内容和学生的生活相去甚远,...
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239. 从《品质》教学看品质刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 语文是基于语文品质的语文教学,语文品质是语文教学中的核心概念,但在中学语文教学中,许多教师忽视了对学生语文品质的培养.教学实践中,教师要善于运用教材,在语文教学过程中贯穿对学生语文品质的关注...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 《羚羊木雕》是人教版初中语文所选的一篇散文,文章最大的特点便是人物多、对话多,而且始终围绕羚羊木雕这个核心展开,采用角色扮演教学法来进行教学有其必要性和重要意义.
语文教学之友基本信息
| 刊名 | 语文教学之友 | 主编 | 许振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 廊坊师范学院 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-3963 | CN | 13-1044/G4 |
| 邮编 | 065000 | 电子邮箱 | ywjxzy@163.com |
| 电话 | 0316-2195098 | 网址 | |
| 地址 | 廊坊市爱民西道100号 |
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