语文天地(初中版)期刊
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语文天地(初中版)

Chinese Language World

影响因子 0.1393
以学发展观为宗旨,坚持社会主义的办刊方向,坚持党的四项基本原则,坚持学术理论创新,凸显语文学科的前沿理念,实践经验和中学生的写作才华,弘扬“百花齐放,百家争鸣”优良传统,努力为育人、教学和语文学科的发展服务,积极创办一流期刊。
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 许娟
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  3-4
    摘要: 在初中语文课本中收录了多篇古典诗词。这些古诗词多数是中国古代杰出诗人的代表作,在经过时问长河的洗礼后,依然熠熠生辉。学生通过学习古诗词可以充分感受中国古典文化,欣赏古人的悠然自得,陶冶高尚的...
  • 作者: 赵荣霞
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  5-6
    摘要: 幸福力是一个全新的心理概念。新思想运动倡导者、潜能训练导师杨海涛是这样给幸福力下定义的:财富力、健康力、情感力、学习力,最后交织而成的就是幸福力。幸福就是享受此刻的感受,幸福就是持续发展的过...
  • 作者: 李德学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  7-8
    摘要: 想象力是一个初中学生必须具备的基本品质。无论是在生活中,还是在学习中,只有具备无限的想象力,才能更好地了解生活,才能学到更多的知识,才能开拓自己的知识疆界,也才能最终提升个人的综合知识素养。...
  • 作者: 陆花燕
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  8-9
    摘要: 《新的语文课程标准》明确指出:“学生是语文学习的主人,在教学过程中,要加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动地获得知识,形成能力。”在整个学习过程中,教师作为一个学习活动的组织者、...
  • 作者: 张瑛
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  10-12
    摘要: 又到了说明文单元,想起往常教说明文时昏昏欲睡的学生,一潭死水的课堂,心情就不禁沉重起来。我们常把说明文的教学归为说明对象、说明顺序、说明方法、说明语言,学生渐渐由被动应付变为厌学说明文。想到...
  • 作者: 黄培兵
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  12-13
    摘要: 良好的课堂教学情境与气氛,有利于激发学生学习的动机与兴趣,进行“自主、合作、探究”的学习,打造高效课堂,体现新课标的要求。而个别学生的错误言行往往会造成混乱的情境与氛围,使得教师对许多问题的...
  • 作者: 李伟荣
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  14-15
    摘要: 要问什么学科是既富情感又富美感,那答案肯定是语文。语文学科,它流动着人们细腻丰富的情感。它不只是严谨的知识体系、冷静的阅读技巧,更多的是一份生命的观照、人文的关怀、精神的提升。纵观初中语文教...
  • 作者: 吴从伦
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  16-17
    摘要: 作文教学在语文教学中的难度是众所周知的,往往是教师投入的精力并不少,学生也没有偷懒,就是教学成效提高缓慢,影响了整体语文教学成效的提升。对这一现象进行深入分析,可以看出,造成这一困境的主要原...
  • 作者: 季刚
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  18-19
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”这是对写作教学的基本要求。许多教师虽然也认识...
  • 作者: 王静萍
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  20-21
    摘要: 在学生中流传着这样一句话:“一怕周树人,二怕文言文,三怕写作文。”的确,写作历来是整个语文教学的重中之重,它不仅与阅读互为双翼,而且在很大程度上直接外显为一个人的语文素质。但作文质量差、速度...
  • 作者: 张新生
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  22-23
    摘要: 著名教育家叶圣陶先生说:“文章要自己改,学生学会了自改的本领,才能把文章写好。”《语文课程标准》中也强调学生要“养成修改自己作文的习惯”。而传统的作文教学,总是老师先布置学生写作文,学生写好...
  • 作者: 缪亚群
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  24-25
    摘要: “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”、“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”、“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”…诵读这样的诗句,眼前总是呈现出一幅幅色彩艳丽的优美画卷,仿佛一股清新的春风注入我们...
  • 作者: 姜浩东
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  26-27
    摘要: “生本教学”指的是教学以学生为本,把为教师服务的好教教学,转变为学生的好学教学,实现学生主动、积极、健康、活泼地发展。初中语文教学中阅读教学是重头戏,在教学过程中,语文教师发现,读书比较多的...
  • 作者: 章小勤
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  28-29
    摘要: 古诗词是中国古代文学史上一颗璀灿的明珠,其高尚的思想,精湛的艺术对后世产生了深远的影响。如今古诗词鉴赏已成为中考必考题,而不少初中生并没有很好地掌握古诗词鉴赏的方法,导致了不少失分。应当说要...
  • 作者: 戴天成
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  32-33
    摘要: “秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿。”此句出自苏教版八年级下册《石榴》一文,作者郭沫若。每当读到此处,就自然联想起常常出现在试卷上这样一条成语选择题。
  • 作者: 袁世界
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  34-34
    摘要: 1.容纳含有谓包含;原谅担待称包涵。 2.事态剧变叫爆发;突然发迹谓暴发。 3.变化不定叫变幻;更换改变称变换。 4.事物特征谓标志;仪态美丽称标致。
  • 作者: 吴玉兰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  35-37
    摘要: 顾名思义,探究教学就是以自主学习与合作讨论为前提,让学生围绕经验和实际,通过个体或小群体解难释疑的尝试活动,去自觉获取知识、技能和解决学习问题,不断提高创新精神和实践能力。教学实践是建立在平...
  • 作者: 沈革新
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  37-38
    摘要: 初中语文新课程标准提出“培养学生的创造力,培养审美的情趣,发展健康的个性,养成良好的意志品格”。这就进一步要求教师的教学方法具有个性化特色,使学生树立创造志向,训练创造性思维,增长创造才干,...
  • 作者: 刘桂玲
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  39-40
    摘要: 古人云:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。可见,质疑能力对于学生学习的重要性。爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”因此,在平时的教学中,教师要注意培养学生爱问、要问、会问...
  • 作者: 杨海燕
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  41-42
    摘要: 《语文课程资源》强调:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。”语文综合实践活动应运而生,在新课程大...
  • 作者: 刘军
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  43-43
    摘要: 诗歌是文学领域里一颗璀璨夺目的明珠。诗歌鉴赏不但能提高人们的文学审美情趣,而且能培养人们的良好的文化涵养。但光靠书本上的几十篇诗歌远远不够。因此要开拓诗源。我们可以从身边的诗歌入手,进行阅读...
  • 作者: 姜燕敏
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  46-47
    摘要: 当前的初中学生作文存在的较普遍的问题是语言苍白,情感荒芜,思想贫弱,语句粗疏,描写平淡。究其根本,是作为学生智力因素之一的观察力过于缺乏。观察力是一种能力,这种能力是主体有目的有计划的能动感...
  • 作者: 杨钰莹
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  50-50
    摘要: 从小我就觉得与父亲离得很远,因为他总是忙着田间的农活。当我感到孤独时,身边只有妈妈陪着我。小时候竟然想着家里有没有父亲都不重要,只要有妈妈就行了。
  • 作者: 谭锦霞
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  51-51
    摘要: 蚂蚁窜进枯树叶里 在枯树叶腐烂形成的小洞中 仰躺着翘起二郎腿 眯着眼睛苦想自己的歌儿
  • 作者: 袁爱新
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  54-54
    摘要: “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”(王安石《梅花》)大概因为她总是凌霜傲雪、独自开放的缘故吧,梅,以清新脱俗、孤傲高洁的品格赢得了不少诗人的钟爱。他们或寻梅、或探梅、或访梅...
  • 作者: 彭现省
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  55-55
    摘要: 葫芦诗是一种戏称,乃“照葫芦画瓢”之意,是指按前人诗作的格式作部分词句上的改动后,赋予诗作以新的内容的诗体。这种涛表面上看是“拟古”,实际上是“旧瓶装新酒”,别有一番趣味。
  • 作者: 曹津源
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  58-60
    摘要: 浏览2011全国各地的中考作文题,可以发现一种“老话题”现象——前些年出现过的中考作文命题元素不同程度地“被复制”,“被仿制”,此种现象可以归结为五类:
  • 作者: 冯汝汉
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  61-63
    摘要: 【试题回放】 理解,往往是一个曲折的过程;理解,需要智慧的闪光,心灵的沟通,时间的见证。 请以“理解是个慢慢的过程”为题写一篇文章。
  • 作者: 阎永锋
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64-64
    摘要: “好的开头是成功的一半”,无论是在平时练笔的时候,还是在写考场作文的时候,都应该精心设计作文的开头,努力地使作文的开头做到“快”、“境”、“奇”。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 《语文天地》是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管,哈尔滨师范大学主办的中学语文教学辅导类期刊,是中国知网、中国期刊网、万方数据全文收录期刊,创办于1994年,现为半月刊。《语文天地》...

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刊名 语文天地(初中版) 主编
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