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语文天地(初中版)期刊
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语文天地(初中版)2012年第4期出版文献
出版文献量(篇)
9427
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1690
语文天地(初中版)
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Chinese Language World
影响因子
0.1393
以学发展观为宗旨,坚持社会主义的办刊方向,坚持党的四项基本原则,坚持学术理论创新,凸显语文学科的前沿理念,实践经验和中学生的写作才华,弘扬“百花齐放,百家争鸣”优良传统,努力为育人、教学和语文学科的发展服务,积极创办一流期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
开源积流循序渐进提高学生写作能力
作者:
庄丽星
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
3-5
摘要:
学习语文最难的是作文,感到困难的原因,也就通常所说的“巧妇难为无米之炊”。怎样才能让学生既有“米”,又成为“巧媳妇”呢?我们认为开源积流、循序渐进是提高学生写作能力的有效途径。
2.
语言赏析题想说爱你也容易
作者:
康剑嵘
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
9-10
摘要:
近些年,各地语文中考试卷里,品味语言的赏析类题目越来越呈现出量多、题活的特点。中考的阅渎理解文章风格各异、内容丰富、主题多样,有的同学一见阅渎题就头皮发麻、心里发怵,尤其是语言赏析题,经常在...
3.
写作“激化”及其调控
作者:
杨华当
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
11-12
摘要:
写作中的“激化”现象,产生于写作中的发展阶段。所谓发展阶段,是指在写作中积累了一定的写作经验,对所接触的写作题材、体裁及其写法等,已突破了幼稚初级阶段状态,并开始由浅人深、由简到繁地逐步追求...
4.
汲取文言瑰宝传承为学之道——《送东阳马生序》备教研读
作者:
许小燕
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
13-14
摘要:
文言文用精炼的语言,刻写了先哲们的生活、审美和人生,流传至今的是先人的智慧、经验和艺术。朱自清曾说过:“我主张大家都用白话文写作,但文言文必须读;词汇与成语,风格与技巧,白话都有借助于文言文...
5.
刍议《故乡》中精微的细节描写
作者:
张永红
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
15-16
摘要:
每次读鲁迅先生的小说《故乡》,心情就增加一份沉郁,就像作品中所说的那样,“这只是我自己心情的改变罢了,因为我这次回乡,本没有什么好心绪。”
6.
新课程标准下胡适《我的母亲》教学设计
作者:
陈万太
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
17-18
摘要:
“阅读与鉴赏”最相接近的表述:1.在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。2.对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用...
7.
览形直惆账 闻声亦堪悲——鸿雁意象解读
作者:
仇巧玉
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
18-19
摘要:
鸿雁是大型候鸟,每年秋季南迁,常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感等情怀。千百年来,无数文人骚客为之心神相系,在古典诗歌中录下了鸿雁的声影。下面以唐诗为例,赏析鸿雁这一意象的内蕴。
8.
“冲突”面面观
作者:
王海辉
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
20-20
摘要:
冲突是指叙事类作品中人物与人物之间、人物与环境之间、人物自身内心的矛盾和斗争,是社会生活矛盾在文学艺术作品中集中概括的反映。善于把握叙事作品的矛盾冲突,有助于提高文学鉴赏水平。对于文学作品中...
9.
培养课堂质疑能力激发语文学习兴趣
作者:
陈济常
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
21-22
摘要:
笔者在教学《故乡》一文时,课堂上一位学生的提问给了我很深的印象。学生提出,《故乡》中写“我认识他时,也不过十多岁,离现在将近三十年了。”“但从此再也没见过面”,这说明“我”跟闰土应该有近三十...
10.
学好语文“读”为先
作者:
乔德霞
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
23-24
摘要:
乌申斯基说:“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断的增值,而人在整个一生中就享受着它的利息。”这句话也道出了良好的阅渎习惯所蕴含的巨大潜能。语文教学是以阎渎感知为前提的...
11.
语文教学课堂提问的思考与实践
作者:
叶小友
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
27-28
摘要:
课堂提问是教学的一个重要手段,是教师、学生共同参与的一种双边活动,是教师根据教学要求联系课文重点,向学生提出问题,并引导学生经过思考,对所提出的问题得出结论,提出自己的看法,从而获得知识,发...
12.
课堂导语设计的四个切入点
作者:
徐利英
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
29-30
摘要:
导语也即“开场白”,是一堂课的开端,好的导语设计能够很好地展开课程,拨动学生的心弦,激发学生的学习兴趣,使学生受到感染和教育,起到先声夺人的效果。在课程的开始阶段,导语起到揭开整堂课的神秘面...
13.
古典诗词写作教学管窥
作者:
陆静越
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
31-33
摘要:
语文教学中若有艰难蜀道,那就是文言教学,而文言教学的绝顶风光尽在古典诗词。假如学而不用,诗词教学止步于临渊羡鱼,不免使文言教学有所欠缺。古典诗词教学可以培养学生文化素养,培养学生创作古典诗词...
14.
例说初中文言文中的停顿与断句
作者:
刘亚
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
34-35
摘要:
文言文是中华民族的智慧结晶,是我国古代文化的传承载体,是现代汉语的活水源头,因此,学好文言文有着十分重要的意义。能借助注释和工具书阅读浅易文言文,并理解其基本内容,是初中语文新课标阅读目标要...
15.
中学文言文教学的点滴体会
作者:
王晓丽
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
36-37
摘要:
文言文是初中语文教学的一个难点。由于学生平日接触文言文渎本少,文言词语古今词义变化大,凑懂文言文对相当一部分学生有一定的难度,至使不少学生反映文言文学起来太难,而不愿学,一些语文教师也反映文...
16.
“疑”在何处方为高——谈阅读教学的关键点
作者:
李莉
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
38-39
摘要:
古人云:“学贵有疑,疑乃觉悟之机,小疑则小进,大疑则大进。”“疑是思之始,学之端。”深入的学习离不开质疑,我们之所以能认识未知世界,获取新知识,离不开质疑问难。那么在阅渎教学中如何运用质疑,...
17.
浅谈初中语文阅读教学的探讨式教法
作者:
彭艳芬
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
40-41
摘要:
《语文新课程标准》提出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神...
18.
简析语文阅读教学的策略
作者:
付玲
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
41-42
摘要:
阅渎是语文教学的重要组成部分,主要目的是培养学生的独立阅渎能力,让学生在阅读中学习,在阅渎中培养情感和激发兴趣。“渎书百遍,其义自见”,“渎书破万卷,下笔如有神”等古语说明,语文教学不能脱离...
19.
用“细节”突破来改变作文的“假”
作者:
詹荣康
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
43-44
摘要:
有的学生,课堂上写不出好作文,课后随笔却屡有精彩篇章。随笔是学生作文的日常“食粮”,中考、高考优秀作文的精彩细节常常是从平时的随笔中“生发”出来的。
20.
谈谈教材中作文素材的挖掘利用
作者:
傅素兰
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
45-46
摘要:
写作文最让人头疼的是素材的缺乏,如何解决这个问题?可以从语文课本中有效地挖掘素材并巧加利用。
21.
初中作文教学如何走出效率低下的困境
作者:
殷敏
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
49-50
摘要:
作文教学可谓一块难啃的硬骨头,许多教师在作文教学中仍然面临着“高投入、低产出”的困境,制约了语文教学效率的整体提高。初中作文教学应如何寻求突破点,提高作文教学效果,在这里我谈谈自己的经验和看...
22.
日常教学中如何提高中学生作文兴趣
作者:
陆丽华
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
51-52
摘要:
目前,很多中学生怕写作文,对作文训练课不感兴趣,认为没有什么可写、不知道怎样写。提高学生作文兴趣和能力是语文教学当务之急。如何改变学生怕写和不会写的现状呢?
23.
中职作文教学的方法与途径
作者:
杨敬文
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
53-54
摘要:
写作是令学生头疼的事。在传统的中职作文教学中,教师往往强调谋篇布局,强调技巧,却忽略作文的交际功能。过分注重形式,结果使作文与生活的关系被弱化,最终导致学生对作文厌倦。改变这种状况,可从以下...
24.
优化作业设计提高教学效率
作者:
曹金春
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
55-56
摘要:
要提高语文教学质量,只依赖课内教学是不够的,教学的最终目的,是要求学生学会独立。所以,巩固教学效果,发展学生智能,课外作业起到非常重要的作用。课外作业是语文教学过程中不可缺少的一个环节,它与...
25.
语文课时教学目标的编排
作者:
谢朝志
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
57-58
摘要:
在关于语文的“工具性”和“人文性”讨论的过程中,人们逐渐意识到,如果把语文“工具性”的概念理解得过于狭隘、过于机械,有可能使语文学科的教学实践产生偏差,于是提出了语文基础性、人文性和技能性相...
26.
激发学生学习兴趣的几点尝试
作者:
张伟
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
59-60
摘要:
叶圣陶说:“教是为了不教”。这句话十分明确地点明了教学的目标,是教师教学的指南。教师要做到不教,前提是让学生会学,而学生会学的基础首先是爱学,激发学生的学习兴趣显得极为重要。为了培养学生浓厚...
27.
课堂导入的情感培养功能
作者:
潘道胜
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
60-61
摘要:
现代教育的月的是对学生进行素质教育。要进行素质教育就要抓住课堂教学主阵地,改进课堂教学方法,优化课堂教学过程。而课堂教学的第一环节便是“导入”。教师巧妙的导入能吸引学生的’沣意力,启迪其想像...
28.
中职语文对话教学问题设计的基本原则
作者:
彭江平
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
62-63
摘要:
《走进新课程》认为“产生学习的根本原囚是问题。”对话教学在教学设计中关键是要设计好教学的问题即话题,应遵循以下原则。
29.
语文教学廉洁意识培养策略初探
作者:
丁玮韡
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
63-64
摘要:
开展“廉洁教育”,引导中职学生树立“廉清意识”,是教育部、中宣部等六部委《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》(教职成【2009】11号)的要求。为履行教师育人职责,增强职校生...
30.
《陋室铭》注释
作者:
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
共
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