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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 反思性教学是教师对自身教学的思考过程.了解反思性教学及其与外语教师专业发展的关系,清楚地认识到反思性教学实施中存在的主要问题,可以更加有效地促进外语教师的专业发展,实现外语教师由经验型向专家...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 培养反思型教师已成为教师教育的重要目标之一.教师的教学反思在促进教师专业发展方面具有重要作用,而教学反思内容的差异影响反思的有效性.本研究探讨教师教学反思的内容,旨在了解教师对教学反思的践行...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 基于课例的听评课教研活动是以课堂教学的实际情境为载体,在教师的合作交流中进行探讨,以解决教师在课堂教学中遇到的实际问题的教研活动方式.活动不仅是一个课堂教学的实践改进过程,也是一个学术化的教...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 教师的教学信念影响着他们的课堂决策,而教师的课堂决策又进一步影响着他们的课堂教学行为,最终影响到教学的效果.因此,教师的教学信念在教学过程中起着十分重要的作用.那么对影响英语教师做出课堂决策...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本研究报告为一次合作行动研究的结果.词汇教学是英语教学的难点.本研究先通过对北京市六所学校的部分高中一年级、二年级学生的调查,确定词汇学习的难点所在,分析其原因,并针对发现的问题设计多种行动...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 词不是孤立的语言单位,而是相互关联的体系的组成部分.因此,词汇积累过程不单是从音、形、义的角度扩大词汇量的积累过程,而且是各方面知识的积累过程,词汇呈现不仅是传授词汇知识的过程.更是输入词汇...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文在自主学习理论的基础上,分析我国英语学习者在英语阅读学习中存在的主要问题,探讨教师在学生的英语课外阅读过程中如何帮助学生建立阅读档案、实现自我计划、自我监控、自我评价,提高课外阅读能力,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 鉴于现实的高中英语教学不能有效实现文化意识培齐目标,通过课外阅读培养高中学生的文化意识应引起广大英语教师的关注.课外阅读前,需多熟悉课外阅读文化主题,选编阅读材料,精心设计文化阅读任务;课外...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 课堂学习和在线学习有机地整合而成的混合学习可以给学习者提供更丰富的资源、灵活的学习平台和环境以及多元的师生互动渠道.只有在这种"混合"的环境下,英语写作教学中存在的诸多问题才能得以有效解决.
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10. 注重语篇分析提高短文改错能力刊名： 英语教师发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 浙江省的新课程改革强调突出语篇、重视运用.短文改错题型一改过去以"行"为单位的设问方式,而是给出一整篇短文进行改错,这一细微变化正体现了课程改革的理念.本文简要介绍了语篇分析理论,着重说明该...
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11. 音形统一拼读一体刊名： 英语教师发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 在词汇拼读教学领域,由于在教学过程中忽视拼读规则而导致学生"词汇音形分离式"的学习现象尤为普遍.本文在教学调研的基础上指出了这一问题,阐明了其影响,并从拼读规则的复杂性和师生对音标作用的误解...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 目标定向理论认为,学生在英语学习中的行为是个体的目标定向和情境因素相互作用的结果.因此,探讨教师如何在英语课堂教学中培养学生积极的成就目标定向,提高学生学习英语的动机,促使学生学业成就的提高...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 基于目前英语阅读课中教学的语言知识学习效率不高的现状,本文通过分析、反思一堂语言学习课的互动教学设计思路,探讨如何有效进行语言学习课的教学设计,从而使语言学习课能更有效地培养学生语言技能.
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14. 如何有效开展英语课堂讨论刊名： 英语教师发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 在中学英语课堂教学过程中,课堂讨论是一种常用的教学模式.本文从英语课堂讨论的意义以及现存问题入手,结合笔者的教学实践,着重探讨了新课程理念下课堂讨论有效开展的策略及需要注意的问题.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文通过分析1991年～2009年利用国外知名词典例句命制的高考英语单项填空试题,说明了英文词典独特的利用价值--国外知名词典是高考命题的资源.因此,国外知名词典应成为高中英语教学的重要资源...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 农村初中学生普遍反映英语作文难写,对学生英语学习过程中存在问题的问卷调查显示,学生感到最难提高的是写作,而这直接制约着学生的英语学习.本文探究了如何提高写作教学的有效性,以帮助学生解决某些学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文强调了情感策略在英语学习中的作用,探讨了英语教学中"情感助学"的策略和方法,即在语言学习过程中对学生进行情感激励和情感策略训练,以提高英语学习效率,促进学生英语自主学习能力的发展.
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18. 高中英语课常用的导入方法刊名： 英语教师发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 英语课堂的导入方法是承上启下、温故知新的必然途径,也是吸引学生注意力和激发学习兴趣的重要教学手段.本文从笔者的教学实践角度出发,重点介绍一些可以达到良好课堂效果的导入方法,如简笔画、演讲、采...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文从两节同课异构课出发,探讨了新课导入的意义及原则,并介绍了<牛津英语>(上海版)新课导入的一些切实可行的方法.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 情感因素渗透于整个教学过程,对初中英语课堂教学质量产生着重要影响,本文针对目前初中英语课堂情感教育存在的问题,结合教师角色变换的重要性,从课前、课中、课后三个阶段探讨了达成情感目标的有效策略...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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