英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 魏恒建
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  2-5,10
    摘要: 语言是文化的载体和媒介,语言和文化密不可分。本文从文化意识培养的现状分析入手,结合教学实践,阐述了在高中英语教学中培养学生跨文化意识的策略和途径,并从教的角度,就进一步提高英语文化教学的实效...
  • 作者: 李秋梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  6-10
    摘要: 模因论是一种基于新达尔文进化论观点来解释文化进化规律的新理论,它为语言研究引入了信息复制的观点。本文首先介绍了模因论的主要内容及其对第二语言习得的启示。最后笔者从语言模因论的视角对当前的中学...
  • 作者: 张培 韩子钰
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  11-14,19
    摘要: 探索新型教学模式、优化教学过程、培养非英语专业学生的自主学习能力是大学英语教学改革的重要课题。本研究在建构主义学习理论和自主学习能力理论的基础上,依据《大学英语课程教学要求》和社会需求,构建...
  • 作者: 胡晓姣
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  15-19
    摘要: 长期以来。国内对学生笔译作业的评价模式以学生的最终翻译成果为对象,忽视了学生在翻译过程中所体现的主体性与能动性。随着翻译教学和评价体系的不断发展.曾经占主导地位的成果评价模式受到质疑和挑战。...
  • 作者: 刘雨田
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  20-25
    摘要: 本研究以广西师范大学英语专业大三学生为研究对象,调查了英语释义法(Paraphrase)在综合英语课堂上的应用情况,以探讨提高释义能力的方法。结果表明,学生英语知识储备不足,对英语释义缺乏兴...
  • 作者: 蔡莺
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  26-29
    摘要: 新形势下随着大学扩招,大学英语课堂也由小班授课变成了大班授课,随之而来的是逃课现象愈演愈烈,通过使用教学管理干预手段.显性逃课现象得到一定程度的抑制,而隐形逃课现象作为显性逃课现象的替代品,...
  • 作者: 李力
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  30-34
    摘要: 阅读是学生获得英语知识和技能的重要途径。阅读教学在英语教学中起着十分重要的作用。本文分析了一节初中英语阅读教学课的设计与实施.探讨了如何进行英语阅读整体性教学,如何设计课前、课后和读前、读中...
  • 作者: 刘芳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  35-39
    摘要: 教师在心理、认知、信念等方面存在自我发展需要,假如这些需要得不到满足,就会影响他们对教学的投入和对自己专业发展的追求,从而影响到他们的职业发展。本研究对教师实际需要进行了问卷调查。根据调查结...
  • 作者: 徐险峰 梁晓燕
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  40-44
    摘要: 本文通过对一道阅读理解试题的取材、加工、立意等方面的命题特色的品鉴,结合对利用词典命制高考单项填空试题现象的分析.揭示了英语试题中所蕴含的新课标理念,进而倡导教师指导学生有效利用词典培养自学...
  • 作者: 任庆梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  45-49
    摘要: 课例研究是在遵循语言教育和教学规律的前提下,作为研究者与教师合作的载体,对真实课堂教学中的问题加以描述、分析和解释,促使教师亲历一个规范的课堂研究过程。基于教学本质三分法模式,课例研究完全有...
  • 作者: 刘莉 吕杰
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  50-54
    摘要: 注意对二语输入既有选择作用,又有抑制作用。被注意到的语言输入最终获得进一步加工并转化成语言吸收。注意受学习者水平、自然习得顺序、输入频率、感知显著性、个体技能水平、任务要求、语言层次和认知风...
  • 作者: 陈明丰
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  55-58
    摘要: 一、引言 《英语课程标准》对高中英语教学提出了一些新要求,。不仅进一步明确了对语言技能、语言知识的要求。而且还提出了对情感态度、学习策略以及文化意识的要求。特别是在文化意识方面,要求教师“...
  • 作者: 刘晨阳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  59-63
    摘要: 与原教材相比,《牛津高中英语》课本模块五的修订版在编写体系上未作大幅度的变动,编者们本着精益求精的精神将原课文中Reading和Project部分一些话语的表述作了系统的更改,并对原先各板块...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64-64
    摘要: 《英语教师》(国内统一刊号:CN12—1319/G,国际标准刊号:ISSN1009—8852)创刊于2001年,2011年起由天津教育出版社有限公司主办,天津师范大学协办。本学术月刊已为中国...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 中国社会科学院语言研究所《当代语言学》编辑部与西安外国语大学、香港中文大学语言学与现代语言系拟于2012年5月11日(周五)至13日(周日)在西安外国语大学召开第十四届中国当代语言学国际研讨...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 第五届国际形式语言学研讨会(The 5th International Conference on Formal Linguistics)将于2011年12月10-11在广州广东外语外贸大学...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: “2011中国语料库语言学大会”是中国语料库语言学研究会成立后的首届全国性学术研讨会。中国语料库语言学研究会决定:本次大会由北京外国语大学中国外语教育研究中心主办,北京航空航天大学外国语学院...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心定于2011年12月17—18日(周六-周日)举办首届中国心理语言学研讨会。会议期间同时召开中国心理语言学专业委员会成立大会。

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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