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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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841. 提升高中生英语文本解读能力的有效策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 概述高中英语文本解读教学的原则.分析高中英语文本解读教学存在的问题.提出激发学生英语文本解读的动机,培养学生良好的英语文本解读习惯,点拨文本解读技巧,丰富学生的文本解读量,培养学生的英语文本...
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842. 例谈英语概要写作教学支架的合理搭建刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 简要分析学生概要写作存在的问题,阐述支架式教学法和概要写作的概念.以人教版高中《英语》Module 6 Unit 4 Reading部分THE EARTH IS BECOMING WARME...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 分析浙江省杭州市选词填空考试题型的变化,探究教学改革的用意.针对词语填空考试方式的调整,通过对比新、旧两种测试方式中学生的得分情况及访谈结果,分析题型调整对不同层次学生的影响.为了顺应教学改...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 从教、写等方面分析高一英语写作教学存在的问题.概述整合教材写作资源的趣味性、真实性、思辨性和阶梯性的原则.结合具体的教学课例,从控制型写作模式、开放型写作模式两个方面探究基于教材文本的高一英...
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845. "异步教学法"在高中英语语法教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 概述"异步教学法"的相关内容.以译林版《牛津高中英语》模块二·高一上学期Unit 1的语法点"现在完成时"为例设计课堂教学任务,以6段教学理论,即"提出问题→指示方法→学生学习(6步学习)→...
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846. 信息技术在中学英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 结合具体教学实践,探讨信息技术在中学英语教学中的应用.从利用多媒体创设真实情景,激发学生学习兴趣;善用学习软件和网站,丰富教学内容;活用视频和课件,实现学生自主式和个性化学习;妙用网络技术,...
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847. 基础教育阶段中美外语课程标准的比较刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 简要介绍美国《美国21世纪外语教学标准》和中国《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》两种标准的实施背景、服务对象、语言学习、国家指导性文件.从结构组成、基本理念、设计思路、目标...
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848. 英语反义疑问句否定构式准入条件新探刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 概述英语反义疑问句的相关知识.基于功能语法和结构语法等相关理论,梳理否定义素相关概念,并结合句子否定力约束范围的相关分析,探讨关于英语反义疑问句陈述部分否定义素准入构式具有较强解释力的判断理...
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849. 如何运用关联理论提高大学英语口语教学效率刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 概述关联理论的定义及其对成功交际的作用.梳理关联理论指导下的大学英语口语教学的相关研究,分析关联理论与大学英语口语教学的关系.结合教学实例,从英语专业基础知识的学习、提升学生对语境的判断能力...
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850. 形成性评价在大学英语教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 概述在大学英语教学中应用形成性评价的重要性和必要性.分析现阶段大学英语教学评价存在的问题.结合具体的教学实例,探究在大学英语教学中如何有效应用形成性评价提高教学效果.认为将形成性评价应用于大...
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851. 构建高中英语词汇教学场的途径和策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 从音标、构词法、语义链三个维度分析构建高中英语词汇教学场的途径,提出语境教学法、联想记忆法、阅读浸润法等三个构建高中英语词汇教学场的策略.认为构建高中英语词汇教学场能培养学生的英语语境学习意...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 以全国大学英语四级考试真题中的翻译题型为例,选取来自同一所本科独立院校非英语专业的40名学生进行测试,最终选取20名学生的翻译为研究文本.从信号词"的"、代词、名词生命性三个维度研究汉英关系...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 分析高中英语词汇教与学存在的问题,提出在英语学科核心素养目标指导下,结合频率效应开展高三英语词汇复习的意义和优势.以人教版高中《英语》必修4 Unit 1 Women of Achievem...
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854. 高中英语跨文化教学途径探究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 概述跨文化的定义,分析高中英语跨文化教学的必要性.结合教学实例,从克服生难词汇,减少母语依赖;重视文化差异,反复比较认知;组织观影模仿,促进语言表达;开展跨文化阅读交流会,强化跨文化认知等四...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 概述初中英语写作课课堂环境的四种模式.以中国教育学会外语教学专业委员会主办的"第十一届全国初中英语课堂教学观摩会"上的一堂写作修改课为例,从情绪管理模式、材料分析模式、技巧演示模式和思维开发...
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856. 引用文献格式样例刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要：
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859. 《英语教师》征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要：
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860. 大学英语模块化教学模式的实践与探究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 分析《全新版大学英语综合教程》(第二版)的特点,以及模块化教学模式的理论基础.基于成都理工大学工程技术学院大学英语教学,以《全新版大学英语综合教程3》为例,从主模块设置、子模块设置、师生评价...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 分析民办应用型本科院校"大学英语"课程教学存在生源质量较差、缺少有效的评价机制等问题.从课程定位不准确、课程目标不清晰、课程设置单一化、实践教学环节设置不足等方面探究民办应用型本科院校"大学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 基于江苏省师范生教学基本功大赛,分析模拟授课在师范生教学基本功训练中的重要地位.分析师范生模拟授课存在教学设计"程式化"、教学方法掌握不到位、多媒体运用不恰当和专业基础不扎实等共性问题.针对...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 分析商务英语专业学生在英语学习中存在的问题以及"剑桥商务英语"课程的特色.在此基础上,以《剑桥商务英语》为例,从坚持听说,营造听说氛围;加强语言实践锻炼,提高语言应用能力;加强双师型教师队伍...
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864. 浅谈商务英语教学中跨文化幽默的实现刊名： 英语教师发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 从教学方法单一、缺乏对学生自主学习的指导、教学资源相对缺乏等三个方面分析商务英语教学中跨文化幽默的教学现状.结合实例,从教学素材的搜集、教学形式的丰富、教学实践的强化等三个方面探究如何在商务...
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865. 跨文化视角下的大学英语翻译教学策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 分析当前大学英语翻译教学中存在的主要问题.基于大学英语翻译教学中存在的缺少对文化语境的理解、翻译过程过于机械和生硬、跨文化学习意识薄弱等问题,从加强对英语翻译跨文化教学的重视、促进学生英语跨...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 概述内容依托式教学和批判性思维的含义.以某高校79名工业工程专业大二学生为研究对象,进行了为期16周的教学实验.分析批判性思维和英语语言水平的前、后测结果,调查问卷的结果,以及访谈内容;研究...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 概述自我效能感的含义,分析提高农村中学生英语学习自我效能感的必要性.以福建省莆田市某农村高中高三应届班的112名学生为研究对象,采用问卷调查的方法研究农村中学生英语学习自我效能感和英语学习策...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 以沈阳师范大学外语学院本科二年级两个班的学生为测试对象,通过前测、考试和问卷调查的形式对英语写作中出现的图表提示和语言文字提示进行实证研究,揭示两者对测试结果所造成的影响的差异.认为在语言水...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 概述Excel和R语言的相关内容.以福建省某中学期中、期末英语考试成绩为例,利用Excel和R语言,从数据统计、直方图和密度曲线图三个方面具体统计和分析该中学的英语考试成绩.认为利用以Exc...
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870. 大学英语分级教学存在的问题及解决措施研究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 分析大学英语分级教学的优势.认为大学英语分级教学在对激发学生的英语学习兴趣和培养学生的英语综合素质有极大的帮助的同时,存在教学管理薄弱、因材施教过于形式化、考评制度不合理和学生的心理因素被忽...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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