英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
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  • 作者: 倪蓉 喻颖
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  6-11,22
    摘要: 阐述介词在英语中的重要性以及空间介词over和above的研究现状,基于认知语言学的原型理论,结合语义成分分析法对空间介词over和above进行语义研究.研究发现,over和above均可...
  • 作者: 李健民
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  12-15
    摘要: 阐释英语语法中情境定位、时态与情态的相关概念.分析英语现在时的认知体验基础.结合具体例子,从现在时间、客观现实和心理现实三个方面分析现在时的意义范畴的认知理据.认为现在时间、客观现实和心理现...
  • 作者: 曹琳爽
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  23-25,30
    摘要: 阐述国内学界对雅思写作的研究现状,从词汇密度、词汇复杂性、词汇变化性三个维度,借助专业测试平台检测并分析雅思作文Task 2的词汇复杂度.研究表明,雅思作文Task 2高分范文的词汇复杂度并...
  • 作者: 刘亭亭
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  26-30
    摘要: 以长春市榆树高级中学的1800名在校学生为研究对象,针对学生语法学习观念进行问卷调查,调查内容涉及4个维度,即对语法知识重要性的认识、对语法学习纠错的态度、对在语言运用中学习语法的态度、性别...
  • 作者: 肖艳君
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  31-34
    摘要: 基于混合学习观和大学生英语学习现状分析EGP+ESP混合教学模式的可行性,从教学体系、教学方法和师资建设三个方面探索EGP+ESP混合教学模式的构建.认为在信息技术条件下探索大学英语EGP+...
  • 作者: 张黄 徐飒 罗永辉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  35-37,40
    摘要: 概述双语教学目标定位,分析目前高校会计双语教学存在的师资队伍建设滞后、英文原版教材难度太大、学生语言基础薄弱和激励机制不健全等问题.探究"卓越计划"背景下的会计双语教学策略,提出高校应"外培...
  • 作者: 陈志伟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  44-46
    摘要: 结合英语教学实例,从课前预习、课堂导入、创设问题、重视精读、播放录音、概括段意、复述材料和课外阅读八个方面探究高中英语阅读教学"八步法"及其具体应用和应注意的事项.认为教师应把阅读教学看作一...
  • 作者: 陆锋
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  47-52
    摘要: 通过调研、访谈和课堂观察,分析导致初中英语阅读教学读后活动设计失当的原因.结合教学实例,探究读后活动设计策略,认为教师在设计读后活动时应做到主题突出、语言渐进、活动类型多样、以学生为主体.提...
  • 作者: 陈淑琴
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  57-62
    摘要: 基于人教版Go For It!七年级英语教材,从整合小学初中衔接内容、整合现行教材内容、整合课外生活化内容三个方面探究文本内容重构的策略.从示范式重构、合作式重构、项目式重构三个角度探究文本...
  • 作者: 秦意洁
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  63-65
    摘要: 分析小学英语文化意识教学的必要性.从以Culture time为主,激活教材;以Story time为源,有效渗透;以情境创设为纲,培养意识三个方面,例证小学英语文化意识教学的有效方式.提出...
  • 作者: 孙琳琳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  66-68
    摘要: 阐述高校培养创新型英语人才的重要性,分析CBI教学法对构建高校创新型英语人才培养模式的适用性,提出高校可以通过确立具体的教学目标、建立相匹配的教学体系、优化课程设置、创新教学管理模式等构建创...
  • 作者: 陶纯芝
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  69-71,94
    摘要: 从改革教材体系和内容、改革教学模式、改革教学评价体系、改革课程设置四个方面分析高职公共英语教学改革的策略.从教材体系和教材内容两个方面分析目前高职公共英语教材改革的现状及必要性.提出翻转课堂...
  • 作者: 陶芸燕
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  72-74
    摘要: 分析多模态教学模式的含义和在高校英语教学中运用多模态教学模式的影响因素,探索在高校英语教学中运用多模态教学模式的具体策略.认为教师应注重激发学生学习英语的兴趣、积极创设教学情景、巧妙设疑促使...
  • 作者: 郑立平
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  75-77
    摘要: 分析大学英语阅读—翻译联动教学模式的必要性和可行性.在进行联动教学文献综述的基础上,分析该教学方法依托的哲学与教育心理学等理论基础,提出以精读为平台、以翻译为统筹的联动方式.认为将大学英语阅...
  • 作者: 晏晓芳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  81-84
    摘要: 以The Empire State Building,New Y ork的教学设计为例,从题材、阅读能力培养、批判性思维培养和学生学科素养培养四个层面分析如何进行基于学科素养的高中英语阅读课...
  • 作者: 王碧翔
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  85-88
    摘要: 分析初中英语听力教学存在的问题,以人教版新目标八年级(下)Unit 10 I'v e had this bike for three years听力教学为例,探讨在听前、听中和听后三个阶段如...
  • 作者: 许素婷
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  89-94
    摘要: 分析当前英语写作课教学的现状,探究初中英语写作教学互动设计的理论依据.以广州牛津版《英语》九年级上册Unit 6 Healthy diet为例,把听、说、读三种语言技能贯穿到写作课上进行互动...
  • 作者: 周燕
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  95-102
    摘要: 分析完形填空题的语篇内容、语篇特点、语篇所设置的考点方向、语篇模式、语篇的主述位、语篇词汇的同现及重现等.提出高中英语教师应将语篇的衔接与连贯手段的相关理论运用到课堂教学实践中,通过有效运用...
  • 作者: 仲健
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  103-110
    摘要: 结合相关理论和《考试说明》对概要写作的要求及评分标准,分析"PWDC"模式用于高中英语写作教学的必要性.结合3个常用体裁的语篇实例,探究如何运用"PWDC"模式指导学生进行概要写作训练.实践...
  • 作者: 李成香
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  111-114
    摘要: 分析初中学生英语作文存在的问题,提出借助思维导图可有效提高初中英语写作教学效果.阐述并分析思维导图的概念、特征和作用,结合上海牛津版初中《英语》八年级(下)Unit 6 Project的教学...
  • 作者: 韩寒
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  115-118
    摘要: 分析当前我国英语语法教学存在的问题,语法教学对语言学习的重要意义及PACE教学模式在语法教学中的优势.以虚拟语气的教学实践为例,从呈现语言材料、观察语言形式、共建语法规则、拓展练习四个方面探...
  • 作者: 王莉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  119-122
    摘要: 分析思维导图在辅助高中英语语法复习教学中的重要性.结合具体教学实际,探究思维导图在高中英语语法复习中的运用策略.提出在高中英语语法复习教学中,教师需要积极引导学生运用思维导图进行知识点的梳理...
  • 作者: 李双间
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  123-125
    摘要: 分析初、高中英语教学衔接中的脱节现象和学生学会分析句子成分对高中英语学习的重要性.结合实例简要分析句子成分在高中英语教学中的应用.认为学会分析句子成分有助于掌握单词词性、复合句、非谓语动词的...
  • 作者: 孙银峰
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  129-130,144
    摘要: 从社会文化、宗教文化和语言文化的视角对黄源深版和宋兆霖版的《简·爱》中文译本进行比较,分析译者如何使用"异化"和"归化"两种方法来实现文化间的转化.认为"异化"与"归化"无优劣之分,译者应根...
  • 作者: 张锦奇 项小凤
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  131-134
    摘要: 分析英语词汇教学的重要性及英文歌曲对英语词汇教学的意义.以英文歌曲Far A way From Home的教学设计为例,分析英文歌曲在辅助英语词汇教学中的具体应用及应注意的事项.提出教师在选...
  • 作者: 何翘楚 黄广芳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  140-144
    摘要: 从教师隐喻研究的方法及对象、教师隐喻的分类、教师隐喻研究的应用、教师隐喻研究的发展趋势四个方面对已有文献进行梳理.分析教师隐喻研究领域现有研究的局限性,对未来教师隐喻的研究提出建议.认为基于...
  • 作者: 王燕
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  145-149
    摘要: 通过网络资源搜索2007~2016年国内医药类专业英语教材,分析现有教材在听、说、读、写、译等语言技能方面的不同侧重情况,总结现有教材编写过程中存在的问题.认为在编写教材时应分析医药类专业学...
  • 作者: 刘凤萍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  150-154
    摘要: 概述2006~2015年小学英语游戏教学研究文献的年份分布、期刊分布以及突出贡献机构分布特点.分析关键词,得出近十年小学英语游戏教学研究的热点.认为目前小学英语游戏教学研究呈现出实践研究居多...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  155-159
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  160
    摘要:

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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