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英语教师2017年第15期出版文献

出版文献量（篇）

7457

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英语教师

投稿

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。

主办单位：

天津教育出版社有限公司

ISSN：

1009-8852

CN：

12-1319/G

出版周期：

半月刊

邮编：

300051

地址：

天津市和平区西康路35号

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1. 语篇评价在高职英语口语教学中的应用

作者：李健民

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 6-9

摘要：概述评价和口语语篇的关系.从传递情感,表达态度;协商观点,展开对话;调节语势,实现意图;互动回应,推进语篇四个方面,举例说明在高职英语口语教学中如何选择语言、意义/功能、策略三个层面的语篇评...
2. 新手初中英语教师落实教学常规的策略与技巧

作者：毛延果王彩琴

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 10-12

摘要：分析新手初中英语教师初登讲台面临的困惑,概述教学常规的定义和内容.结合教学实际,探究新手初中英语教师如何有效落实各项教学常规及应注意的问题,旨在帮助新手初中英语教师顺利且有成效地实施教学,从...
3. 探究"互联网+"背景下大学英语教学形成性评价

作者：蔡佳

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 16-18

摘要：概述"互联网+"、形成性评价的内涵,分析现阶段大学英语教学评价体系存在的主要问题及"互联网+"背景下大学英语形成性评价的特征,探讨"互联网+"背景下在大学英语教学中运用形成性评价的策略.认为...
4. 话题情境在高中英语语法教学中的应用

作者：邱彩花

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 19-23

摘要：分析高中英语语法教学的现状,阐述围绕话题情境进行语法教学的理论依据.以定语从句的教学为例,探讨利用话题情境进行高中英语语法教学的可行性.认为通过话题情境能够为学生创设贴近真实生活的语用环境,...
5. 从《独立宣言》的7种汉译本看译者主体性

作者：曹秀萍

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 24-28

摘要：结合晚清时期特殊的历史时代背景,从翻译文本的选择、对原文的解读与阐释、翻译策略的选择等方面对比分析分别由美国在华传教士和中国革命党人翻译的《独立宣言》(前言部分)7种汉译本的异同.从功能主义...
6. 过程体裁教学法在高职英语基础写作教学中运用的实证研究

作者：陈怿隽

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 32-35

摘要：以无锡科技职业学院商务英语专业2015级两个班的62名学生为研究对象,研究过程体裁教学法应用于高职英语基础写作教学的有效性,并提出在高职英语基础写作教学中运用过程体裁教学法的具体步骤.实践证...
7. 初中生英语语音意识的培养与听说能力发展的探究

作者：王艳

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 36-39

摘要：分析培养初中生英语语音意识的重要性.选取广东省佛山市某中学初一年级两个班的学生为研究对象,对实验班进行为期6周的语音意识的集中训练后,利用网络学习平台测试两个班的语音意识,通过独立样本t检验...
8. 外国语学校英语口语校本课程资源开发研究

作者：何大婵

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 44-46,54

摘要：阐述校本课程的含义及英语口语校本课程资源开发的意义和原则,分析校本口语课程资源开发的程序.结合所在学校校本英语口语课程资源开发的现状、类型与实施形式、评价方式,指出校本英语口语课程资源开发需...
9. Unit 2 I'll help to clean up the city parks The third period Section A(3a—3c)教学设计

作者：彭桂芳

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 47-54

摘要：
10. Unit 6 I'm watching TV(Listening and speaking)教学设计

作者：杜雯

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 61-63

摘要：
11. Unit 7 It's raining!Section A(1a—2d)教学设计

作者：杨青

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 64-68

摘要：
12. Unit 9 What does he look like?Section A(1a—2c)Period One教学设计

作者：任敏会

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 69-73

摘要：
13. Unit 9 Have you ever been to a museum?Section A(1a—2c)教学设计

作者：程子原

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 74-77

摘要：
14. Unit 10 I'd like some noodles教学设计

作者：李娜

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 78-82

摘要：
15. 浅谈初中英语阅读课中的词汇教学策略

作者：范火英

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 92-96

摘要：分析初中英语阅读课中的词汇教学现状.从明确词汇教学目标、把握词汇教学重点、把握词汇教学的量与度等三个方面解读初中英语阅读课中的词汇教学原则.以科学普及出版社出版的《义务教育教科书·英语》(北...
16. 翻转课堂视域下的艺术院校英语教学改革初探

作者：张迎春

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 97-100

摘要：分析艺术院校英语教学面临的困境及翻转课堂的教学优势.从更新艺术院校英语教学理念、重构艺术院校英语教学环境、重设艺术院校英语教学模式等三个方面,探究如何将翻转课堂应用于艺术院校英语教学改革.认...
17. 浅谈多媒体在高中英语教学中的应用

作者：战明华

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 101-104

摘要：概述多媒体辅助高中英语教学的重要意义.结合具体的教学实例,探究多媒体在高中英语听说教学、阅读教学、写作教学中的具体应用,以及应用多媒体应注意的问题.认为多媒体能为学生创设生动、逼真的情景,促...
18. 利用现代化信息技术,让Warming-up真正热起来——以翼课网为例

作者：杜红娟

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 105-107,118

摘要：阐明Warming-up在初中英语教学中的重要作用,提出利用现代化信息技术,借助翼课网智能化同步教学平台,在Warming-up环节有效运用音乐和视频,能吸引学生的注意力,唤起学生强烈的求知...
19. 浅谈多媒体在农村初中英语写作教学中的应用

作者：陈国政

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 108-111

摘要：分析农村初中学生在英语写作中普遍存在的问题.结合具体教学,探讨多媒体在农村初中英语写作教学中的具体应用.认为在农村初中英语写作教学中合理应用多媒体能开阔学生眼界、突破作文难点、引导学生学会观...
20. Unit 7 What's the highest mountain in the world?Section B(2a—2e)教学设计

作者：黄惠彦

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 112-118

摘要：
21. Unit 12 Life is Full of the unexpected Section A(1a—2c)教学设计

作者：张国栋

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 119-123

摘要：
22. 基于图式理论的初中英语阅读教学案例分析与反思

作者：刘娟

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 124-127

摘要：分析初中英语阅读教学的重要性和现状,阐述图式理论的内涵及其在初中英语阅读教学中运用的可行性.以科普仁爱版《英语》九年级(上)Unit 3 English A round the W orld...
23. 基于核心素养四维目标的初中英语课堂教学设计与反思

作者：傅春台

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 128-130

摘要：结合译林版七年级(下)Unit7Abilities中Reading部分A brave youngman的教学,探究如何将核心素养四维目标与课堂教学设计有效融合.认为初中英语教师应注重培养学生...
24. 社会建构主义理论在高职英语教学中的应用研究

作者：彭舒舒

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 131-133,139

摘要：概述社会建构主义理论的内涵,分析将这一理论应用于高职英语教学的重要性.结合教学实例,提出教师可以通过创设情境、合作学习、练习会话、意义建构等途径提升学生的英语应用能力、团队协作能力和人际互动...
25. 浅谈"一带一路"战略背景下商务英语教学的机遇及发展途径

作者：吕娜

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 134-135

摘要：阐述"一带一路"战略背景下我国商务英语教学的机遇和挑战,提出我国商务英语教学发展的新途径.认为创新商务英语教学模式、完善商务英语教学体系、为学生提供实践机会以及提升商务英语专业的师资水平等,...
26. 如何在高中英语写作教学中培养学生的思维品质

作者：邱洁

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 140-143

摘要：概述思维品质的含义,分析思维的灵活性、敏捷性、批判性、深刻性在高中英语写作中所起的作用.结合写作课堂教学实例,分析在写作教学的各个环节如何引导学生从低阶思维转向高阶思维,从感性思维上升到理性...
27. 高中英语分阶段写作教学实践研究

作者：于留记

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 144-146,154

摘要：分析写作教学在高中英语教学中的重要性及存在的问题.结合教学实例,分析在高一、高二、高三阶段分别如何开展写作教学.认为在高一阶段应夯实"词、句"基础;高二阶段侧重"读、写、译"相结合教学;高三...
28. 落实高中英语句型教学提高学生语言输出质量

作者：杨水琴

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 147-150

摘要：分析高中英语句型教学的重要性,认为落实句型教学与学生语言输出的质量密切相关.结合教学实践,从展示—操练—运用三个环节探讨落实高中英语句型教学的具体策略.认为利用多类型的情境呈现方法、多形式地...
29. 探究形成性评价在中职英语教学中的应用

作者：朱晓贤

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 151-154

摘要：简要介绍形成性评价的概念,从形成良好的学习态度、控制学习进度、及时反馈教学信息三个方面分析形成性评价应用于中职英语教学的意义,提出在应用形成性评价过程中应注意的要点.详细论述形成性评价在中职...
30. 信息动态

作者：

刊名：英语教师

发表期刊： 2017年15期

页码: 155-160

摘要：

英语教师基本信息

刊名	英语教师	主编	宁春岩沈舰
曾用名
主办单位	天津教育出版社有限公司	主管单位	天津出版传媒集团有限公司
出版周期	半月刊	语种	chi
ISSN	1009-8852	CN	12-1319/G
邮编	300051	电子邮箱	yyjsqk@126.com
电话	022-23766339	网址	www.tjnuflc.com
地址	天津市和平区西康路35号