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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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841. 浅谈混合式学习在英语课堂中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 介绍混合式学习的含义及其模式下的英语课堂.分析在英语课堂实施混合式学习需要注意的问题及优缺点.探究混合式学习在英语课堂的应用前景.认为混合式学习创造了更多师生互动的机会,可以解决课堂教学容量...
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842. 基于核心素养的高中英语4C教学模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 语言能力、文化意识、思维品质和学习能力是高中英语学科核心素养的重要内容,而课堂教学则是提高学生学科核心素养、落实英语教学育人功能的主阵地和重要载体.文章在概述高中英语4C教学模式的内涵和基本...
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843. 如何使初中英语课堂教学过程高潮迭起刊名： 英语教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 结合具体的教学实例,从创设情境、提出问题、组织讨论、游戏竞赛等四个方面探究如何在初中英语课堂教学过程中制造迭起的高潮,牢牢吸引学生的注意力,提高学生的课堂参与度,培养学生创新思维能力,提高学...
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844. 初中英语高效课堂教学模式的构建刊名： 英语教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 概述有效教学、高效教学和高效课堂的含义及特点,从构建良好的师生关系、培养学生的学习兴趣、加强学习方法指导、优化课程资源、提供展示舞台和进行教学反思等六个方面探究初中英语高效课堂教学模式的构建...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 概述文本解读的涵义,分析文本解读与思维能力的关系,论证在高中英语阅读教学中培养学生思维能力的重要性.结合教学实例,从读前热身,开启话题思维;探究标题,提升预测思维;梳理文本,提取关键信息词,...
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846. 初中英语阅读教学中的文化品格培养刊名： 英语教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 培养和发展学生英语学科核心素养是英语教学的重要任务,其中文化品格为重要组成部分.在阐述文化品格的概念及内涵的基础上,分析在初中英语阅读课中培养学生文化品格的重要性.结合人教版新目标(Go f...
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847. 初中英语阅读教学中学生自主评价的探索刊名： 英语教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 分析初中英语阅读教学评价的现状及学生自主评价对英语阅读学习的作用,从获取阅读材料信息、阅读兴趣、阅读习惯、使用阅读策略、跨文化交际能力等五个方面探究学生自主评价在初中英语阅读教学中的应用.认...
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848. 例谈基于单元话题的高三英语写作教学刊名： 英语教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 写作教学是英语教学的一个重要组成部分,应该贯穿英语教学的全过程.从教师和学生两个角度分析高三英语写作教学存在的问题.阐述基于单元话题的英语写作教学的理论基础.以译林版牛津高中《英语》Modu...
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849. 基于思维导图的初中英语写作教学思考刊名： 英语教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 概述思维导图的含义、特点和作用.从学生和教师两个方面分析初中英语写作教学存在的问题.以记叙文、说明文、议论文写作教学为例,探究如何在初中英语写作教学中应用思维导图.认为将思维导图这一直观形象...
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850. 中国教育技术协会"十三五"规划课题刊名： 英语教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要：
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851. 《英语教师》征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2018年23期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 从数据驱动学习的研究发展分析语料库在学术英语教学中的"大数据"作用及当代美式英语语料库(COCA)在学术英语教学中的应用及教学设计,探究提高学生学术英语词汇输入和输出能力的模式及自我建构词汇...
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853. 评价理论研究综述刊名： 英语教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 作为对系统功能语言学人际意义研究有力的补充,评价理论自创立以来一直受到学者的关注.通过梳理国内外对评价理论的研究状况,发现对评价理论的研究日益多角度化、多语言化,且呈现出跨学科的研究趋势,体...
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854. 如何基于认知开展基础教育阶段英语词汇教学刊名： 英语教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 词汇折射人们的认知,词汇学习过程是一个认知过程.对2015年义务教育阶段人教版英语微课征集活动获奖微课的分析显示,目前基础教育阶段的英语词汇教学对认知的关注不够.词汇教学有必要关注词汇自身的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 产教融合是高校实现转型发展的重要手段,也是高校商务英语专业实现人才培养创新的重要举措.阐述《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》指导下的商务英语专业教学目标与要求,从学生和教师两个方面...
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856. 英语慕课特征与质量评估原则刊名： 英语教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 慕课教学为英语教学带来了理念和实践的创新,促使英语语言教学领域有了新的发展.文章分析英语慕课的兴起,从语言和语言学习的本质出发,讨论英语慕课的特征和质量评估原则,及英语慕课存在的现实困境.指...
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857. 高中生英语书信体写作能力的提升策略刊名： 英语教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 分析高中英语书信体写作教学的重要性.从教师和学生两个方面分析目前高中英语书信体写作教学存在的问题.从引导学生丰富表达内容、合理添加细节及采用多样化句式等方面探究提高高中生英语书信体写作能力的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 本研究将TED演讲视频应用于《综合英语》课程教学,用实际教学案例呈现此教学思路的可行性.通过分析调查问卷、课程教学评价及对比实验组与对照组学生的学习情况,发现该教学模式可以改善教学效果,提升...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 长期的大学英语教学效率低下使大学英语教学改革呼声不断,其中对ESP教学的讨论较为激烈.ESP教学是今后我国大学英语教学改革的一大方向,对于必须要储备专业外语知识的理工科学生,尤为如此.文章以...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 以江西省新余市某几所高中的英语教师和学生为研究对象,通过课堂实录与问卷调查的方式对教师提问类型与学生批判性思维进行相关性分析研究,探究高中英语阅读课堂中教师提问类型对学生批判性思维培养的影响...
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861. 采用同伴互评提高高中生英语写作自主性研究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 以广东省汕头市某重点中学高二年级两个理科班学生为研究对象,通过问卷调查和教学实验的方式,研究在高中英语写作教学中开展同伴互评对增强学生写作积极性和自主性的影响.通过分析前、后测学生作文成绩和...
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862. 外籍英语教师口语教学的调查与思考刊名： 英语教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 外籍英语教师参与初中英语教学,有助于学生英语口语水平的提高.文章通过对外籍教师教学情况及课堂教学效果的调查和分析,介绍引入外籍英语教师在口语教学中的利弊,并提出利用外籍英语教师资源提高初中英...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 本研究将元认知策略训练与高一英语词汇教学相结合,以实证研究证明元认知策略训练在高中英语词汇教学中的可行性及对学生词汇运用能力的影响.指导学生通过掌握元认知策略对词汇学习作出合理计划,选择合适...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 以249名非英语专业大一新生为受试,通过研究词汇广度知识(包括接受性和产出性词汇广度)和词汇流利度知识与阅读理解能力的相关性,以及对阅读理解的贡献率,发现受试的接受性、产出性词汇广度和产出性...
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865. 翻译适应选择论视角下"学校简介"翻译研究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： "学校简介"是学校对外宣传的重要窗口,其英译本对于学校的对外宣传至关重要.在英译过程中,译者需要适应整个翻译生态环境,在此基础上对翻译策略及翻译内容进行选择,以达到翻译的目的.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 《雨霖铃》是宋代词人柳永描写离愁别绪的佳作,文章通过赏析中国著名翻译家许渊冲译本Bells Ringing in the Rain,从"三美论"角度探讨在英译过程中如何最大限度地再现该词的美...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 基于翻译学范畴中的译者主体性,从汉英互译的基本方法出发,结合小说《活着》的英译实例,透视汉学家白睿文英译汉语习语时的思维加工过程,探讨白睿文是如何在尊重原作的基础上充分发挥译者主体性,创新性...
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868. 从"三美论"视角看《劳劳亭》的三个英译本刊名： 英语教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 概述许渊冲提出的古诗翻译的"三美论",即翻译要尽可能地传达原诗的意美、音美、形美.指出不同的译者对同一文本的前理解不同,会译出不同的译文.以《劳劳亭》的三个英译本为例,分析译者在"三美"取舍...
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869. 高中英语教学中学生思维品质培养初探刊名： 英语教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 简述思维品质的内涵.结合具体教学案例,从语音词汇、句子结构、语篇阅读等三个方面探究在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的策略,并从教师和学生两个方面提出在高中英语教学中培养学生思维品质需要注...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年24期页码:摘要： 分析高中生跨文化交际能力培养的现状,指出受母语文化、传统教学方式、有限的教学材料与语言实践等的影响,高中生的跨文化交际能力普遍较差.从三个方面探究基于英语学科核心素养的高中生跨文化交际能力的...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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