英语教师期刊
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37

英语教师

English Teacher

影响因子 0.9320
《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
文章浏览
目录
  • 作者: 孙慧 蒋拓新
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  17-19,23
    摘要: 以昆明理工大学2018级第一学期通过全国大学英语四级笔试的学生为研究对象,分析他们大学英语期末考试成绩与四级笔试成绩的相关度.研究表明,两种测试成绩呈显著相关.该结果在一定程度上表明认真修读...
  • 作者: 刘建华
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  20-23
    摘要: 在阐述发挥高等师范学院优势,开展国际教师教育必要性的基础上,分析当前开展国际教师教育过程中面临的困难,结合院校实际探讨国际教师教育的实施策略,以期为高等师范院校开展国际教师教育提供参考.提出...
  • 作者: 康静 时庆洁
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  24-27,30
    摘要: 探究语言能力的起源,交际能力框架中语言能力内涵的演变.认为在此基础上探究"新课标"中语言能力的界定及内涵,有助于英语教师深入理解"新课标"中语言能力的新内涵,进一步明确其要求,从而促进自身语...
  • 作者: 封琮 张莹 武广庆
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  28-30
    摘要: 从课堂学习、课外学习、英语综合运用能力三个方面分析信息化环境下军校学员的英语学习现状.阐述信息化环境下培养军校学员英语多元识读能力的重要性和必要性.提出英语语言识读能力培养、英语信息筛选能力...
  • 作者: 张盼
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  31-36
    摘要: 分析高中英语词汇复习教学存在的问题.结合高中英语词汇复习教学案例,以话题词汇为中心,以语篇语境为依托,以读写为手段,探讨在复习教学中如何通过各种词汇活动,如词汇识记与理解、阅读猜词、语料示范...
  • 作者: 吴桂先 徐翰飘 樊文娟 郑小红
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  37-39
    摘要: 以南充职业技术学院《小学英语教学法》课程为例,以提升人才培养质量为目标,构建"一体化协同教学"的学习质量评价体系,以期为高职院校其他学科教学改革创新提供参考意见.
  • 作者: 郭菲菲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  48-51
    摘要: 以79名英语专业大一学生为研究对象,探讨课外英语自主阅读量、课外母语自主阅读量与英语写作成绩之间的关系.结果表明:学习者课外英语自主阅读量与其英语写作成绩呈正相关;课外母语自主阅读量与英语写...
  • 作者: 焦笑笑
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  52-54
    摘要: 阐述高中英语词汇教学现状和对分课堂的内涵.以95名安徽省重点中学的高二学生为研究对象,分析对分课堂辅助高中英语词汇教学的效果.调查结果显示,大部分学生对对分课堂持积极态度,且对分课堂指导下的...
  • 作者: 张雪慧
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  66-67
    摘要: 基于"互联网+"的时代背景,分析大学英语教学创新的必要性及阻碍因素.指出创新大学英语教学方法、落实现代化大学英语教学理念、提升大学英语教师信息素养等大学英语教学创新的路径.
  • 作者: 崔瑶
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  70-73
    摘要: 以面子和面子功夫、面子威胁理论和礼貌策略为理论基础,分析反馈中造成面子威胁的原因,指出缓和英语教学反馈中面子威胁的必要性.提出为学生存在的错误或不足指出可能的原因或附加建议、把批评夹在积极反...
  • 作者: 单红燕
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  74-76
    摘要: 简述高中生跨文交际能力培养的必要性,分析高中英语教学中跨文化交际能力培养在教学方式、内容范围等方面存在的问题.提出更新教育理念,加大跨文化交际内容投入;丰富教学方法,增强跨文化交际教学实效;...
  • 作者: 马玲红
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  77-79
    摘要: 在阐述英语反思性学习概念和特征的基础上,对高中生英语反思性学习存在的问题进行分析.提出纠正错误认识,培养英语反思性学习兴趣;结合学习目标,全面反思学习内容;教授英语反思性学习方法,细化方法应...
  • 作者: 林琪
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  90-92
    摘要: 结合外研版小学英语教材,探究提升学生思维能力的策略.提出在小学英语课堂上,教师应以情境为支架,拓展学生思维;借助"看"图像,培养学生思维;以设计问题为契机,启发学生思维;以思维导图为脉络,训...
  • 作者: 倪修 朱敬
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  93-97
    摘要: 通过统计、对比历届奥斯卡最佳影片片名英文词数、词性和中文通译名的字数、词性,分析它们之间的差异,探究英语影片片名和相应汉译名的语言特征,以及英语电影片名的汉译方法.
  • 作者: 张倩 张顺生
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  98-103
    摘要: 分析《浮生六记》译本的研究现状.以地名为研究角度,分为著名景点、典故地名、地理地名、传统建筑名四个类别,对比分析林译本和白译本的合理性和不足,总结翻译中国古代典籍地名的方法.
  • 作者: 申娜娜
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  108-110,114
    摘要: 以获奖课例人教版新目标(Go for it!)初中《英语》九年级Unit 8 Stonehenge—Can Anyone Explain Why It Is There?的教学为例,通过对教...
  • 作者: 唐晓莉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  111-114
    摘要: 基于我国高校英语专业大二学生普遍存在阅读速度慢、准确率较低等问题,结合实例及英语专业四级考试阅读理解真题,指出在阅读教学中,教师应向学生传授词缀法、语境法等扩大词汇量的方法,培养他们提取文章...
  • 作者: 李先健
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  117-119
    摘要: 概述支架理论.结合教学实例,提出搭建直观趣味支架,广泛激发学生英语阅读兴趣;搭建悬念问题支架,引导学生全面感知阅读内容;搭建合作探究支架,促进学生深入探究主题意义;搭建课后评价支架,提高学生...
  • 作者: 高春梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  122-124
    摘要: 概述过程戏剧教学法的含义及其理论基础.结合教学实例,提出过程戏剧法在高中英语文学阅读教学中的应用路径,即身体参与,体验热身;输入理解,解读文本;融合创新,互动表演;质疑评价,素养建构.
  • 作者: 司家燕
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  125-127
    摘要: 分析初中英语教学存在的问题,提出应用《典范英语》辅助七年级学生进行英语课外阅读的必要性.结合教学实践,提出借助《典范英语》进行七年级英语课外阅读教学的策略,即从默读模读,懂大意、感趣味;你导...
  • 作者: 张娟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  134-136
    摘要: 基于认知心理学和脑神经学的相关研究,充分证实语音能力对于早期阅读能力发展具有至关重要的作用.分析当前基础教育阶段的英语阅读教学普遍存在的问题.提出改进教材阅读内容的编排、重视对学生语音能力的...
  • 作者: 陈辉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  137-139
    摘要: 分析高中英语写作教学现状及在高中英语写作教学中培养核心素养的重要性.探究联系阅读教学,聚焦生活话题,在"写"中培养学生的语言能力;呈现文化素材,指导课外阅读,鼓励学生写文化类随笔小作文;呈现...
  • 作者: 纪婷婷
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  140-143
    摘要: 分析小学英语阅读教学中语用活动的误区及语用活动观下小学英语阅读教学中写作的关注点.结合译林版小学《英语》高年级教学,探究语用活动观下小学英语阅读教学中的思辨式写作策略.认为在小学英语阅读教学...
  • 作者: 赵妤
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  144-145,153
    摘要: 概述英、汉两种语言中"礼貌"概念的不同渊源及各自的礼貌原则.从称呼、致谢和道歉、谦逊和客套、问候等四个方面分析英汉礼貌用语的语用差异.基于文化背景和思维方式,分析造成英汉礼貌用语差异的成因.
  • 作者: 张敏
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  164-168
    摘要: 基于《义务教育英语课程标准(2011年版)》的要求和当前初中英语教学存在的问题,提出应促进初中生高效学习英语.结合具体的教学实例,探究促进初中生高效学习英语的途径,认为应关注情感因素,促进认...
  • 作者: 马玉林
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  174-175
    摘要: 简述创设中职学前教育专业英语游戏教学环境的必要性,分析中职学前教育专业英语游戏教学环境创设的阻碍性问题.从提升学前教育专业英语教师的综合素质水平;有效探究教材内容,科学设计游戏环节;重视英语...
  • 作者: 吴焕钗
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  176-180
    摘要: 分析高三英语词汇复习存在的问题.基于学科核心素养的相关内容,以话题"节假日活动"的高三英语词汇复习教学为例,从词汇和语块、英语学习活动、主题语境三个角度探究高三英语词汇复习模式.认为学科核心...
  • 作者: 油小丽 田沐雨
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  181-182,185
    摘要: 分析初中英语词汇教学存在的问题.阐述情境教学策略的内涵.结合教学实例,从真实情境和虚拟情境两个方面分析情境教学策略在初中英语词汇教学中的应用,认为情境教学策略能够激发学生学习词汇的兴趣和积极...
  • 作者: 罗选华
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  183-185
    摘要: 分析初中英语词汇教学的重要性和存在的问题.结合教学实践,提出在初中英语词汇教学中,教师应运用直观法、构词法、语境法、歌曲与影视作品、分层教学法等策略提升词汇教学效率,帮助学生高效地掌握词汇.
  • 作者: 陈追
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  186-189,192
    摘要: 针对目前小学英语教学中情景创设缺乏真实性、整体性、效用性和实践性,导致教学效果不佳的现状,结合实例,探索全情景对话学习的途径、学习策略和评价反馈.认为全情景对话学习能够促进小学生全身心投入对...

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

英语教师评价信息

英语教师统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊