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艺术评鉴2012年出版文献
出版文献量(篇)
17662
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43
总被引数(次)
18170
艺术评鉴
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Art Evaluation
曾用名:
音乐时空
影响因子
0.4039
《艺术评鉴》(英文名ART EVALUATION)杂志是经国家新闻出版总署正式审批的省级艺术综合类学术期刊,主管单位:贵州省文联;主办单位:贵州省文联,编辑单位:《艺术评鉴》编辑部;国际标准刊号:ISSN 1008-3359,国内统一刊号:CN 52-1165/J。 本刊坚持正确的舆论导向和办刊方向,坚持文艺的“双百”方针,传播和弘扬中华传统文化艺术,为推动艺术精品创作,增进文化交流,为...
更多
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
贵州省贵阳市
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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18170
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目录
241.
基于图形和音乐相结合的少儿音乐教学研究
作者:
王蓓蓓
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
102-103
摘要:
本文通过对图形与音乐相结合的心理学基础出发.分析了图形与音乐相结合对少儿智力发展以及创新能力培养的关系.介绍了国外应用这种教学方法的初步尝试,分析了我国在少儿音乐教学过程中应用这种教学理念和...
242.
建立当代中国民族声乐艺术教育之体系
作者:
李月
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
103-104
摘要:
改革开放以后,音乐院校越来越受到人们的关注,越来越多的人喜欢民族声乐并且渴望得到专业的教育.在全国各院校都逐步相继建立这个专业,运步拥有了完整的民族声乐教学体系,招生规模也逐年扩大.特别是全...
243.
高校音乐教育途径的实践探索与建构
作者:
彭丹
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
104-105
摘要:
高校音乐教育是一种非专业的音乐教育,是面向非音乐专业的大学生进行的一种普及教育,其目的是对大学生进行审美教育和情感教育,提高大学生的综合素质和人文修养,它最终以人的全面发展为归宿.本文主要探...
244.
高校音乐教育与学生艺术素质相关性之研究
作者:
苏杰
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
105-106
摘要:
艺术素质是感受美、鉴赏美和创造美的能力.艺术素质教育是包括音乐、舞蹈、绘画等多种艺术形式的审美活动.提高人的艺术素质对于人的各方面能力发展都有着积极的作用.音乐教育是艺术素质教育体系中的重要...
245.
浅析小学音乐教育现状与高师音乐教学对策
作者:
韩琨
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
106-107
摘要:
246.
浅析音乐教育的哲学观点及其艺术意义
作者:
许荟
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
107,96
摘要:
音乐教育的价值和基本性质是由音乐艺术的价值和本质决定的,哲学是关于方法论和世界现的科学.音乐教育暂学作为音乐教育学的基础理论,它来源于实践又高于实践:从宏观层面,它对音乐教育的本质进行思考:...
247.
浅谈如何构建高校声乐生态模式课堂教学
作者:
赵大海
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
108
摘要:
随着新课改的实施,教育教学的改革,生态课堂成为教育界所追求的一种教学模式,而生态学本身属于是关系学的内容,主要是分析、总结有机体与其周围事物的关系.生态作为一种教学模式,其特点在于动态生成性...
248.
浅谈“红歌”对当代大学生的教育意义
作者:
陈茜
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
109-110
摘要:
红色歌曲是一笔不可多得的宝贵精神财富,更是对当代大学生进行德育教育的绝好教材.本文从红色歌曲的内涵定义、特点等方面进行浅析,从而针对红歌走进大学校园的意义,以及对当代大学生的德育教育功能进行...
249.
谈声乐教学中的思维方式和语言运用
作者:
刘虹
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
110-111
摘要:
声乐教学是教师和学生进行语言交流和声音示范的过程,教师的思维方式和语言表述尤为重要,仅以歌唱气息为例,声乐教师应该教学生如何营造一个歌唱所需的自然兴奋、具有适当张力的、畅通无阻的腔体而不应过...
250.
浅谈高校声乐教学的新形势及方法
作者:
张宏渝
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
111-112
摘要:
随着教学改革的不断深化,高校声乐教学的形式日益多元化,教学方法也更多灵活多样.本文主要就新形势下高校声乐教学方法进行探讨,首先分析了新形势下高校声乐教学的新方式,然后就高校声乐教学的主要方法...
251.
浅析合唱活动对提升大学生综合素质的作用
作者:
卢璐彬
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
112-113
摘要:
合唱的历史在中国可以追溯到近百年前,早在我国抗日时期合唱作为一种新的艺术形式被人民群众广泛的接受并蓬勃发展起来.新中国建立后,合唱教育在各大高校更如雨后春笋般的快速发展.在如今的高校教育中,...
252.
谈教学情感与音乐语言的交融
作者:
戴宝军
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
113-114
摘要:
音乐是人类社会必不可少的快乐源泉,音乐教学在培养学生对音乐的感受美、鉴赏美、表现美和创造美上都起着很大的作用.音乐教学过程中要达到培养学生感受美,鉴赏美,表现美和创造美的能力.就要创设情境氛...
253.
探索高校音乐教育中的少数民族音乐
作者:
彭璐
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
114-115
摘要:
我国历史悠久的音乐文化,是各民族音乐文化相互吸收、相互交融、相互促进的结果.少数民族音乐为我国音乐的长期发展,做出了杰出的贡献.中华民族音乐的重要组成部分——少数民族音乐,它有着极为丰富的美...
254.
挖掘乡土资源,弘扬民族音乐——中小学开展乡土音乐教育之我见
作者:
曹丽娜
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
115-117
摘要:
中小学教育是国民音乐的基础教育,是培养每个中国人从小学习并掌握优秀的传统民族音乐的重要时期.在中小学开展民族乡土音乐教育,挖掘乡土资源,弘扬民族音乐,是我们每一位教育工作者应尽的责任与义务.
255.
中学生民族音乐学习兴趣培养方法探究
作者:
陈锐
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
117-118
摘要:
民族音乐是中学音乐教学中不可缺少的一环.学习兴趣是学生学习的最主要动力,本文时中学生音乐学习兴趣培养方法进行了探究,认为为了培养中学生民族音乐学习兴趣,应当采建立情感沟通,强化鼓励,激发情感...
256.
谈高校音乐欣赏课教学改革
作者:
王进
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
118-119
摘要:
音乐欣赏课为现阶段普通高校所设置的一门美育课程,但由于种种原因,这门课程开设的教学效果却大为不同,甚至有的高校至今都尚未开设过.本文将针对现阶段高校音乐欣赏课所存在的问题,提出建议,旨在对当...
257.
浅析琵琶的教学方法
作者:
吴蓉
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
120
摘要:
琵琶是一种古老的弹拨乐器,技巧性较强,它的教学一直以来很受重视并逐渐形成体系,本文初步探讨了琵琶的教学方法.
258.
高校舞蹈选修课现状及策略研究
作者:
尹子燕
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
121
摘要:
259.
古筝教学中审美素养的思考
作者:
李海燕
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
122
摘要:
古筝教学应注重审美素养的培养.可以从以下三个角度进行:一是引导学生对于生活的感悟:其次是情感体验的储备;三是提升学生们的文化素养能力.
260.
钢琴教学中音乐表现力的培养
作者:
李刚
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
123-124
摘要:
钢琴教学中普遍存在一种误区——老师只注重对学生技术的训练而忽视了对学生音乐表现力的培养,致使学生对音乐作品的诊释不完美,淡化了音乐的表现功能.其实音乐表现力才是钢琴演奏的是魂,教师应注重对学...
261.
双钢琴教学中的几点思考
作者:
赵婷
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
125-126
摘要:
键盘乐器的重奏作品的特色之一是两位弹奏者默契合作的演出,并被视为对作品至善至美的诠释之一.所以演奏前两位弹奏者共同了解作曲家如何创作乐曲中主题在两架钢琴之间轮替的表现手法是非常重要的.在欧美...
262.
对中学音乐教育实施新课标的粗浅认识
作者:
毕亚楠
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
126-127
摘要:
2001年国家颁布《全日制义务教育音乐课程标准》(实验稿),这是中小学音乐教育改革的重大开端.提高乡村中学音乐教育实施新课标的质量,彻底改变乡村中学音乐教育的面貌,将是全国音乐教育工作者长期...
263.
钢琴教学中对学生艺术表现力的培养
作者:
郭瑞
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
128
摘要:
艺术表现力是钢琴弹奏的精髓,高校塑造音乐人才应高度重视对学生艺术表现力的培养.本文首先探讨钢琴弹奏艺术表现力的内涵,然后分析培养学生艺术表现力的重要性,并提出具体的教学创新途径.
264.
葫芦丝进小学课堂之我见
作者:
周健
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
129-130
摘要:
265.
论音乐创造能力的培养
作者:
梅芳
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
130-131
摘要:
教育的最终目的是要培养具有创造性才能的人,而音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面,具有其他学科所不具备的优势.因此,要把能力的培养作为一个重要的任务纳入到音乐教学之中.随着社会的变化...
266.
论青少年小提琴教育
作者:
郜振宇
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
131-132
摘要:
在当今社会中,由于越来越多的家长对音乐艺术教育重要性的认识提高,对音乐艺术兴趣的培养已经成为青少年成长中的重要组成部分,并伴随其一生.音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一;是人...
267.
浅谈如何上好初中音乐欣赏课
作者:
李秋红
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
132-133
摘要:
268.
中学音乐教学创新能力培养探索
作者:
陈旭光
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
134
摘要:
音乐教育作为基础教学的重要组成部分,是培养创新能力的有效渠道.新形势下,广大中学音乐教育工作者应在教学实践中不断转变教育理念,创新教学模式,以更加和谐的教学氛围和师生关系,促进学生创新能力的...
269.
浅谈新课改中小学音乐教学
作者:
闵利莎
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
135
摘要:
音乐是中小学的一门必修课程,几年来随着课程改革的实施,音乐教学显得更加有活力.音乐教学对中小学生的情感陶冶、文化素养、生活情感有着至关重要的影响,新课改的实施,音乐教育不再是培养学生的音乐能...
270.
浅谈幼儿舞蹈教育——怎样引导幼儿进入舞蹈世界
作者:
王程玉
刊名:
艺术评鉴
发表期刊:
2012年5期
页码: 
136-137
摘要:
舞蹈是一门综合艺术,它有很强的感染力,同时舞蹈教育作为艺术领域的一分,在其他不同领域的交融过程中发挥着中介作用,这种中介作用是其它领域不能比拟的,因此我们要通过系统化的舞蹈教学培养幼儿的舞蹈...
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刊名
艺术评鉴
主编
曾用名
音乐时空
主办单位
贵州省文学艺术界联合会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1008-3359
CN
52-1165/J
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