职业教育期刊
出版文献量(篇)
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职业教育

ZhiYe JiaoYu
曾用名: 中等职业教育

影响因子 0.6501
本刊是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志,受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导,为广大职教工作者提供更多交流教学成果,发表科研论文的机会。
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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  • 作者: 张国方
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  3-5
    摘要: “智慧校园”是宁波市职教中心学校“十二五”规划提出的信息化建设蓝图,我校依托桑田路校区加固改造的契机,同步实施智慧学校建设,校园已逐步进入“互联网+”时代,这不仅使师生工作和生活更高效,而且...
  • 作者: 董惠婕
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  6-8,11
    摘要: 有效的成人学校校长培训是促进成人学校发展的一个重要途径.本文结合宁波市成人学校校长培训实践,开展有关研究,就基于问题的参与式农村成人学校校长培训模式的实践背景、基本策略、困惑等方面展开论述,...
  • 作者: 邵蔚
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  9-11
    摘要: 随着“微时代”的到来,近年来微课在国内开始逐渐升温.本文详细叙述了微课在服装专业学生技能比赛训练中的应用情况,并进行了总结和反思.
  • 作者: 陈蓉
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  12-13,16
    摘要: 随着浙江省国际商务专业课程改革的推进,新教材给原先的教学模式提出了新的挑战,一线教师在教学过程中出现了各种困惑和难题.笔者结合自身的教学实践,引入微课这一新型教学方式,力图通过课前、课中、课...
  • 作者: 袁萍
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  14-16
    摘要: 在程序设计教学过程中,如何解决程序设计枯燥、难懂的问题,让学生在不知不觉中掌握程序知识,而且能训练提高教师课堂教学的实效性,一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题.本文结合实例,展示笔者在教学过...
  • 作者: 王小平
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  17,23
    摘要: 在以生产与运用为主导来指导企业发展的当下,市场上需要的人力资源已逐渐从知识丰富的技术性人才转变为操作能力强的动手型人才.在这样的条件下,传统的中职院校培养人才的方式已经逐渐不能满足当今市场的...
  • 作者: 罗玉兰 胡海兵
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  18-20
    摘要: 本文分析了中职课程——网页设计与制作教学中存在的问题和原因,结合微课程和翻转课堂的理念,从学生、课程教学内容、教材、教学环节实施四个方面,总结了改进课程教学效果的一些做法.
  • 作者: 伍建辉
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  21-23
    摘要: 生活是教学的源泉,教育是生活的需要,同时也服务于生活.本文从教材的优化、课堂问题的设置、英语与专业结合三方面探讨中职英语教学的生活化.
  • 作者: 黄挺
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  24-26
    摘要: 普通车床加工技术是“以工作过程为导向”的一门新课程,它将车工职业标准的相关要求融入具体的教学任务,真正实现了“教学做一体化”.但在现行的教学体制中,该课程的教学却遇到了一些新问题.文章重点阐...
  • 作者: 王丽勤
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  27-28,41
    摘要: 为了帮助中职学生健康成长,班主任需要开展学生的思想教育工作.沟通是班主任做好学生思想工作的主要方法.要达到良好的沟通效果,就需要掌握一些沟通方法和艺术.本文就沟通的重要性、沟通方法、技巧和艺...
  • 作者: 杨剑
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  29-32
    摘要: 自2010年至今,宁波市鄞州职高已经连续举办五届内地中职西藏班.本课题结合藏族学生的行为障碍特点,从音乐入手,利用音乐疗法对中职西藏生行为障碍进行矫正,让学生在不知不觉中改变行为习惯,排除了...
  • 作者: 薛彭英
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  33-35
    摘要: 四川省成都石化工业学校历经十几年教育教学实践的一套“三全”管理模式,能高效地完成中职学校的教育任务,能最大限度地确保学生学习、实习的安全,提高教育教学质量.本文从全面教育、全程跟踪、全员管理...
  • 作者: 李巧兰
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  36-37
    摘要: 课外朗读是提升中职学生文化素养的有效途径.本文着重从中职学校课外朗读的现状出发,结合学校开展课外朗读活动的实践,对通过课外朗读提升学生文化素养的方法进行了阐述.
  • 作者: 方荣华
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  38-41
    摘要: 电子商务的快速发展,引发了电子商务专业人才的井喷式需求,但目前电子商务教学模式还不能适应岗位的需求.龙游县职校从2009年开始率先提出实战教学模式,几年来,不断完善教学手段,修正教学方式,提...
  • 作者: 王涛
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  42-43
    摘要: 摄影是“平面设计”“动漫与影视”和“电子商务”三个专业必须掌握的职业技能,但因受实训设备及场地制约,摄影课开展实训困难、课堂调控难度大.将多种教学形式融入项目教学,丰富了摄影课的教学内容及形...
  • 作者: 兰新华
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  44-45,49
    摘要: 在以“服务为宗旨,就业为导向”的大背景下,改变中职班语文课堂教学散乱、低效的现状,在教学过程中不仅要体现语文的文本意识,还要为学生的专业发展“服务”,构建“高效课堂”.本文从融合专业、借助教...
  • 作者: 毛敉芝
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  46-49
    摘要: 课堂练习是测试数学课堂学习效果的最传统的方法之一,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重要手段.本文通过对所任教的班级进行实践与比较,分析职高数学课堂练习存在的问...
  • 作者: 刘磊
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  50-51,57
    摘要: 在新的课程理念影响下,音乐课的有效探究教学是打造高效课堂的有效手段和方法.本文结合高中音乐课堂教学实际,在互动中找准互动点,使共振范围最大化,力求教师与学生、音乐作品与学生之间互动的双赢.
  • 作者: 闫东
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  52-54
    摘要: 语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课.中职语文教学要遵循语文教育规律,充分考虑学生语文学习的现状,考虑学生心理发展的阶段、水平、特点,利用学生心理发展的规律,使学生积极接受语文学科...
  • 作者: 徐颖 胡斌武
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  55-57
    摘要: 从多元智力思维出发,探索中职语文课堂教学如何“提质”.从了解学生实际情况出发,考虑根据具体文体区别对待的措施:运用感悟式教学,提供正能量,促发共鸣;运用问导式教学,生成逻辑,促进思维;运用探...
  • 作者: 吴清晰
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  58-59,65
    摘要: 中职学生的教育主要靠学校的传授与引导,也离不开家庭的密切合作与支持,家校合作对学生的健康成长发挥着非常重大的作用.建立优势互补、平等协作和目标明确的家校合作育人机制,通过互访、家校联系册、家...
  • 作者: 邹旭央
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  60-61
    摘要: 数学作业是学生学习知识、发展思维的一项常规性活动,它能较好地反馈课堂效果.好的作业能够激发学生的好奇心、求知欲和创造性,培养学生的可持续发展能力,增进师生感情,保证课堂教学的高效率.但是,在...
  • 作者: 吴戏贤
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  62-65
    摘要: 随着老龄化进程的加快,农村老年群体不断扩大.但老年教育服务由于各方面基础条件较差,难以跟上新形势下老年教育事业发展的要求.为了适应这一变化,丰富农村老人晚年生活质量,我们从“老有所学”角度,...
  • 作者: 姚红惠
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  66-68
    摘要: 地理课程提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识,侧重基础性的地理知识和技能.在地理教学中融入国际贸易的理念和知识,不仅有利于学生现在的生活和学习,也有利于他们的终身学习和发展.
  • 作者: 陈夏平
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  69-71
    摘要: “语文教材是语文教师对学生进行思想教育、情感陶冶和听说读写全面的凭借,是教学中的灵魂.”但是,单纯地以教材为中心、以教师讲授为教学方式,以声音和文字作为媒介来传授,是难以使未对社会人生形成认...
  • 作者: 施汶邑
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  72-74,77
    摘要: 英语教学的学科特点,决定了它不能全部依赖于多媒体教学,板书仍然是课堂教学的重要辅助手段之一.本文通过问卷形式,对职高英语教学板书的使用现状与期望、学生对板书现状的满意度以及板书对英语学习的帮...
  • 作者: 汪吉权
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  75-77
    摘要: 在信息时代的今天,中学生主体意识已觉醒的情况下,刚性管理制度已逐渐失去了往日的效能,甚至爆发师生之间的尖锐冲突.笔者通过实例,试图用企业的“柔性管理”,采用非强制性方式,构建一座沟通信任的桥...
  • 作者: 史琳
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  78-80
    摘要: 中职学生对写作普遍存在畏惧心理,在课改这一背景下,教师显然需要转变教学观,改进作文教学方法,充分发挥学生的主体作用,寻找切实有效的方法来促进学生的健康发展.本文分别从素材呈现、技术指导、多元...
  • 作者:
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  封2-封4
    摘要:

职业教育基本信息

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曾用名 中等职业教育
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