职业教育期刊
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职业教育

ZhiYe JiaoYu
曾用名: 中等职业教育

影响因子 0.6501
本刊是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志,受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导,为广大职教工作者提供更多交流教学成果,发表科研论文的机会。
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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  • 作者: 张捷树 邓德良 郭惠勇
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  3-6,11
    摘要: 培养新型职业农民是党中央、国务院解决三农问题、推进农业现代化的战略决策.农村中职学校参与新型职业农民培养工作,具有重要的时代意义.本文着重研究了新型职业农民的内涵、农村中职学校参与新型农民培...
  • 作者: 刘卫东 王保昌
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  7-11
    摘要: 通过对成功创业的职校生调查的案例研究,结合成功创业的职校生与在校职校生、已毕业未创业的职校生、大学生和员工等层面进行比较,探讨职校生所具有的成功创业的个人特质、技术创业的特征和创业企业管理特...
  • 作者: 滕道明
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  12-14,24
    摘要: 虚拟仿真实训有优越性,也有局限性.实践证明,不是什么专业、什么课程、什么项目都适合用虚拟仿真实训的.在职业教育实践中,虚拟仿真实训有泛化的倾向.本文界定了虚拟仿真实训的概念,梳理了虚拟仿真实...
  • 作者: 林育萍
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  15-16
    摘要: 笔者针对当前中职学前教育专业在教学中存在的问题,根据自己的教学实践经验,将“导生制”与中职学前教育专业特点相结合,形成了具有学前教育专业特色的“导生制”教学模式.本文论述了“导生制”教学模式...
  • 作者: 陈洁
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  17-19
    摘要: 项目教学因其以学生为本、贴近工作实践而被广泛引入中职国际贸易教学,但在实施过程中也存在忽视学生学情以及学生理论掌握不佳的问题.笔者认为,项目教学应结合学生学情,分阶段实施,可以利用微课的优势...
  • 作者: 包书方
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  20-21
    摘要: 随着社会城市化进程的加速,楼宇智能化技术的发展突飞猛进,为了适应现代化建设的发展步伐,从业人员的知识和技能水平有待提高,专业技能的训练方法必须更为科学合理.如何培养出技能娴熟、技术过硬的楼宇...
  • 作者: 杨静
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  22-24
    摘要: 旅行社经营管理课程的发展直接影响着旅游管理专业培养旅行社“懂经营、善管理”的高技能应用型人才发展.本文根据该课程在高职院校实施的现状及改革的必要性,从课程特点、课程教学现状进行探索,提出改革...
  • 作者: 胡卫珍
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  25-26,31
    摘要: 当今,中等职业教育正处于新一轮课程改革中.学校教育教学与管理工作中出现的新问题,需要教师用科学的方法去诊断和剖析.事实上,中职教师教育调研能力薄弱是一个普遍的问题.本文分析了教师调研能力欠缺...
  • 作者: 梅张腾
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  27-28,34
    摘要: 社会对中职教育的偏见与中职学校生源实际情况,导致中职学生普遍缺少精气神,并且存在诸多德育难题.以社会主义核心价值观为指导,开展校园阳光体育活动,营造积极、健康的校园体育文化氛围,为学生提供发...
  • 作者: 忻慧琼
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  29-31
    摘要: 职教新课改形势下中职学校的课程应建立并健全与课程体系相适应的教学评价新体系.现今中职德育课的教育和评价方式,忽视了对学生思想道德素质和行为习惯等方面的引导.改变中职德育课现有的评价模式,引入...
  • 作者: 王建科
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  32-34
    摘要: “全程式创业服务体系”以提高学生毕业后创业成功率为目标,构建“全程式”创业服务体系,从在校学习到毕业后创业“一体化”设计服务内容,从“创业能力、创业资源、创业文化”三个维度为学生成功创业提供...
  • 作者: 付晓春 刘卷
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  35-37,53
    摘要: 中高衔接、高本对接,系统化培养健康领域技术技能人才,既是我国健康产业及养老服务业发展的需要,也是构建现代职业教育体系和职业教育人才培养类型转变的教育发展内需使然.中高本“横向衔接、纵向贯通”...
  • 作者: 方法林
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  38-40
    摘要: 创新创业教育作为高校教育改革的重要目标之一,存在教育理念、办学机制、协调管理以及推进力度等反面的困境,这些困境的突破需要从学校的顶层开始改变观念、提升理念,破除“孤岛效应”,协同育人和提升教...
  • 作者: 冯旭芳
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  41-44
    摘要: 现代职业教育治理结构改革带来了职业教育管理模式的改革.高职院校管理的复杂性、校院二级管理模式的推行和高职院校战略目标的落实都需要引入关键绩效管理理念.本文结合浙江工业职业技术学院关键绩效管理...
  • 作者: 蔡宇
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  45-47
    摘要: 21世纪是发展海洋经济的时代,浩瀚的海洋是资源和能源的宝库,也是人类实现可持续性发展的重要基地.本文以渔文化为例,放眼世界海洋资源,关注家乡地方人文,整合地方一切可利用资源,合理开发践行教育...
  • 作者: 国志宏 张兰 成显波
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  48-50
    摘要: 新生军训是入学的第一堂课,而经久不变的传统训练模式已经不能满足新时期学生对军训的期待,军训改革的呼声日益高涨.实践证明,将拓展训练融入新生军训,能有效提升军训的趣味性和实用性,是军训改革的一...
  • 作者: 王敏
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  51-53
    摘要: 加强经典诗文诵读教学,熏染学生的文明素养是社会文明发展、现代企业发展的要求,是中职学生职业精神培养的重要途径.当前,中职经典诗文诵读教学效果不理想.本文从营造书香环境、开发诵读课、搭建实践平...
  • 作者: 谢佳芳
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  54-56
    摘要: 本文以笔者多年的中职金融教育经验为基础,在分析国外金融普及教育和我国广东省率先试点将金融教育纳入国民教育地方课程体系现状的基础上,提出金融知识普及对中职学生的重要性和必要性,并通过在本校中职...
  • 作者: 董江
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  57-59
    摘要: 现代科技的日益渗透,社会越来越数学化,仅具备语文阅读能力是不够的.中职学生对数学解题能力不强,学习过分依赖教师,很大程度上是由于数学阅读能力不强导致的.课堂中数学教学不能仅注意数式的演算步骤...
  • 作者: 赵琦琼
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  60-61,69
    摘要: 随着信息化教学手段的不断涌现,可利用互动软件打造线上和线下课堂,让课堂更具互动性.
  • 作者: 陈吉沛
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  62-64
    摘要: 目前很多中职学校的英语课堂教学现状令人堪忧,大多数的中职生对英语学习提不起兴趣,导致中职教授英语课堂教学效果极其低下.可以说,改变这种教学现状,是大多数中职学校师生的迫切愿望,也是中职学校适...
  • 作者: 陆生安
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  65-66,74
    摘要: 本文系统地介绍了中职学校计算机组装与维护选修课课程建设的经验、思想和方法;总结了课程的教学内容设计;引入了“探究式”教学模式,积极倡导行为引导教学法;重视教学手段的改善,大力加强实训教学环节...
  • 作者: 王岗
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  67-69
    摘要: 以企业产品的生产流程作为引领,将数控车床加工与编程课程按照项目教学的各个环节,与企业生产流程的各个环节进行有机结合,充分发挥学生的主观能动性,挖掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能...
  • 作者: 徐瑾
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  70-71
    摘要: 翻转课堂打破了传统的教学模式,为教学改革的开展注入了新的活力.文章以“复数的概念”的教学为例,设计了较为完整的、基于翻转课堂模式的教学设计方案,探讨了如何实现翻转课堂,完成课前自学、课中内化...
  • 作者: 周春辉
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  72-74
    摘要: 任务驱动教学法是建立在建构主义学习理论基础上,围绕任务展开学习,以检查任务的完成结果和总结任务学习过程,来改变学生的学习状态,使学生主动建构探究、实践操作、思考、运用、解决的学习体系,以提高...
  • 作者: 马俊敏
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  75-76,78
    摘要: 古诗词是中国文学的瑰宝,是历史大浪淘沙中的璀璨明珠,能给人以文学滋养和精神享受.本文以涵泳教学法授课《念奴娇·赤壁怀古》,先通过诵读吟咏为学生打下学习基石,再借助信息技术手段创设情境使学生展...
  • 作者: 郑利伟
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  77-78
    摘要: 2017年,新高考在英语方面作出了改革,其试卷结构与题型发生了重大变化,更加注重对学生阅读能力和思维能力的考查.通过语篇分析,展开英语阅读活动,可以有效提高学生思维能力、写作能力以及英语鉴赏...
  • 作者: 郭晓锋
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  79-80
    摘要: 中职学生中有很大一部分对语文课存在着厌学情绪.本文通过对学生厌学成因分析、外在表现、内在原因、解决方案等方面的思考,结合教学实例加以阐述,以期解决中职语文课堂的厌学问题.
  • 作者:
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  封4
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