论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 医药卫生期刊 \
- 医药卫生总论期刊 \
- 中国高等医学教育期刊 >
中国高等医学教育2018年出版文献
出版文献量（篇）
14138
总下载数（次）
9
中国高等医学教育
分享
投稿
China Higher Medical Education
影响因子
1.1006
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主办单位：
浙江大学
全国高等医学教育学会
期刊荣誉：
2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
ISSN：
1002-1701
CN：
33-1050/G4
出版周期：
月刊
邮编：
310058
地址：
出版文献量（篇）
14138
总下载数（次）
9
分享
文章浏览
目录
-
181. 形成性评价促进学生学习能力提升的量化研究刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 目的:旨在探讨形成性评价对学生学习能力提升的促进作用.方法:选取进入病理学学习的中医专业学生,将其随机分为对照组和实验组;对照组采用传统的评价方式,实验组采用形成性评价和终结性评价相结合的评...
-
182. 卫生应急学科发展现状刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 通过文献研究和典型案例分析方法,对国内外卫生应急学科建设与发展现状进行比较研究.从学科定位、队伍建设、人才培养模式、科学研究、学科支撑条件、学科管理等六个方面对卫生应急学科建设情况进行归纳和...
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 医患沟通能力已经成为医学生必备的核心技能之一.早期开展医学生的医患沟通技能培训对今后临床工作具有十分重要的意义.在病原生物学混合式教学中,学生在体验医患角色扮演的PBL教学过程中融入医患沟通...
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 目的:评估我校专科层次临床医学专业施行内科学精准医学教学模式改革的应用成效.方法:随机选取我校2014级三年制临床医学专业的200名学生分别入选对照组和实验组(各100人).对照组按以前传统...
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 上海—渥太华联合医学院的神经病学教学大纲是以学生能力发展为导向的课程设计.与现行教纲和课程比较有以下特点:有效学时增加,依托疾病的知识整合重构,临床实用性原则以及教学目标制度化.
-
186. 基于期望—价值理论的儿科护理学教学设计刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 传统的教学方法难以调动学生对儿科护理学的积极性及主观能动性.基于期望—价值理论进行儿科护理学的教学设计,通过增进成功体验,提高学习期望值;通过改善教学策略,培养学习兴趣、增加重要性认知、加强...
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 目的:探索外科护理学有效的教学模式,培养21世纪实用型高级护理人才.方法:采用历史对照,将云南中医学院459名护理专业本科生按年级分为对照组(2011级)和实验组(2012级),对照组采用传...
-
188. 基于课程整合的小组讨论式教学应用体会刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 目的:观察小组讨论式教学在中医基础理论和中医诊断学课程整合中的应用效果.方法:分别采用小组讨论+内容整合式教学与传统教学,评估两种教学方法对学生的影响.结果:学生更喜欢小组讨论+内容整合式教...
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 探索阶梯式过程性评价在生理学教学中的实施效果.结果显示阶梯式过程性评价能够明显提高学生的生理学期末考试成绩,提高知识的掌握程度,对学生的学习能力和学习习惯的养成起到积极作用.阶梯式过程性评价...
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 根据卫生人力培养需要和卫生事业管理学课程教学要求,基于岗位胜任力、导师制等理论,使用文献阅读、专家咨询与专题小组讨论等方法,结合卫生改革与发展背景对卫生事业管理学课程实训教学体系的目标、原则...
-
191. 纤维支气管镜系统教学法实践与分析刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 纤维支气管镜(简称纤支镜)对肺部疾病的诊断和治疗起到重大推动作用,已成为呼吸内科临床、教学及科研工作的重要组成部分.通过个体化指导与系统性教学,由培训老师就受训医生纤支镜技能水平进行评价,受...
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 目的:评价PBL结合LBL双轨教学法在泌尿外科临床实习教学中的应用.方法:应用随机对照的研究方法,将学生分为PBL结合LBL双轨教学组以及LBL教学组分别进行教学,实习结束时组织出科考核并完...
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 目的:了解中国“数字人”在民办高校护士专业教与学中的作用,并探讨中国“数字人”在民办高校人体解剖学教学中的重要意义.方法:采用学生问卷调查、随堂测试、期末考试进行评估.结果:学生问卷调查结果...
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 目的:留学生的神经系统查体教学,因理论抽象,内容繁杂,语言障碍等因素,是神经病学教学的难点.建构主义理论指导下的神经系统查体教学模式,充分发挥学生主观能动性,有助于克服传统教学模式的不足,已...
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 目的:探讨网络教学平台在重症医学科临床护理实习教学中的应用效果.方法:于2016年1-12月,选取在锦州医科大学附属第一医院重症医学科实习护生为研究对象,分为两组即实验组(n=54)和对照组...
-
196. 针对留学生开展综合性实验的初步探讨刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 免疫学的教学工作一直是理论与实验并重,但在传统的实验教学模式下,留学生只能机械的学习实验原理,重复实验操作,学习一直处于相对被动的状态.针对留学生所开展的综合性实验的新型实验教学方式,一方面...
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 目的:研究责任制带教模式在重症监护室实习护生带教中的作用.方法:选取2015年7月-2017年7月期间在本院实习的60名重症监护室实习护生作为研究对象,按照实习时间分为对照组(实习时间201...
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 目的:对全程导师制带教方法在新护士规范化培训中应用效果进行观察.方法:将2016年1月招聘的27名新护士作为对照组,2017年1月招聘的27名新护士作为实验组,对照组采用常规带教,实验组采用...
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 目的:对临床路径式教学法在肝胆外科护理带教中的应用效果进行分析.方法:选取2016年3月-2017年3月期间在我院肝胆外科的护理实习生作为研究对象,共78名.将其采用随机数字表法的分组规则分...
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 目的:探讨血液科临床带教中微信结合CBL教学法的应用效果.方法:选取血液科住院医师规范化培训学员60名,分为传统带教组和微信结合CBL教学组,比较出科考试成绩及教学满意度.结果:微信结合CB...
-
201. 长学制医学生妇产科PBL教学实践的反思刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： PBL(Problem-Based Learning,以问题为基础学习)教学在医学教育中应用较多.北京大学第三医院妇产科根据自己的教学经验,在明确教学目标、教案案例要求、课程实施多样性、延伸...
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 目的:探索CBL与SBL联合教学模式在外科急腹症教学中的应用效果.方法:在北京大学医学部预防医学专业2009级的外科急腹症的教学中,将70名学生随机分为两组,实验组35名学生采用CBL与SB...
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 基于研讨式教学法的循证医学理论旨在以学生为主体,老师为指导,利用互联网途径,帮助大学生主动地构建临床与基础的桥梁,提升自身提出问题、解决问题、检索文献、撰写论文、实践能力、专业水平能力和培养...
-
204. PBL结合全英教学查房在肿瘤内科的实践刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 目的:分析PBL结合全英教学查房在肿瘤内科教学中的效果.方法:28名七年制临床型硕士研究生,随机分为实验组和对照组.通过专业英语、临床实践能力考核及问卷调查评价教学效果.结果:实验组学生专业...
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 目的:探讨案例式立体教学法(CBTTM)在耳鼻咽喉科学理论教学中的应用及其效果.方法:比较CBTTM和传统教学方法在耳鼻咽喉科学理论教学实践中的异同,采用问卷调查方法和考试成绩评价教学效果....
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 目的:探讨对分课堂教学模式在康复评定学教学中的应用效果.方法:两组学生分别采用对分课堂教学模式(实验组)和传统教学模式(对照组)进行教学,比较两组学生考试成绩.结果:实验组的理论考试成绩、操...
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 以卓越医生培养计划的实施为目标,构建了机能实验学虚拟仿真实验教学系统,与校E.-learning平台进行整合,将实验学习环境扩展到校内外网络,并融入到机能实验教学.多元化网络教学模式的引入,...
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 文章分析了翻转课堂的弊端,探索并实践了在大班制教学中嵌入以小组合作为基础,以解决问题为契机将PBL模式应用于翻转课堂中,提高课堂教学效率并兼顾不同层次学生的具体操作方法及评价机制.并通过雨课...
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 目的:全面改革医学微生物学教学方法,提升教学效果和学生的综合素质能力.方法:随机选取临床医学专业两个班作为对照组和实验组,对照组采用传统课堂讲授法,实验组对不同教学内容采用“两段式”授课,前...
-
刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 本文分析了护理本科专业课PBL教学改革实践中存在的问题,包括教师案例设计、学生课上讨论、学生课后作业等问题;提出以“全人护理”为核心思想,以治疗性关系的建立为主线,以建立护理专业价值观为目标...
中国高等医学教育基本信息
| 刊名 | 中国高等医学教育 | 主编 | 来茂德 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江大学 全国高等医学教育学会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-1701 | CN | 33-1050/G4 |
| 邮编 | 310058 | 电子邮箱 | gdyxjy@yahoo.com.cn |
| 电话 | 0571-88208078，88208080 | 网址 | |
| 地址 | 浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内 |
中国高等医学教育统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽医学
安徽医药
澳门医学杂志
巴楚医学
兵团医学
北京医学
包头医学
重庆医学
CT理论与应用研究
当代医学
当代医药论丛
广东医学
国际医药卫生导报
国际转化医学杂志(英文版)
工企医刊
甘肃医药
贵州医药
国际老年医学杂志
国外医学情报
国外医学(医学地理分册)
广西医学
高校医学教学研究(电子版)
高原医学杂志
海南医学
解放军医药杂志
