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中国高等医学教育2018年出版文献
出版文献量（篇）
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83958
中国高等医学教育
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China Higher Medical Education
影响因子
1.1006
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主办单位：
浙江大学
全国高等医学教育学会
期刊荣誉：
2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
ISSN：
1002-1701
CN：
33-1050/G4
出版周期：
月刊
邮编：
310058
地址：
出版文献量（篇）
14138
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 基于国内外医学院校医学课程整合背景以及神经系统课程的自身特点,详细介绍了上海交通大学医学院神经系统整合课程的开展情况,并对该课程发展建设中存在的问题和对策进行了思考,以期为该整合课程的进一步...
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242. 医学基础消化系统整合课程实施的回顾性调查刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 通过对已完成基础和临床阶段学习并进入临床实习的学生进行回顾性调查,分析基础医学消化系统整合课程的实施效果.调查显示,大多数学生对消化系统整合课程总体上满意,认为消化系统课程设置合理,课程内容...
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243. 呼吸系统整合课程的实践和成效刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 以呼吸系统整合课程为例,回顾并总结系统整合课程在教学改革实践中的成效和学生的反馈意见.实践表明,通过教学资源建设、人才师资培养、建立教学管理制度以及增强基础与临床教师的交流和合作等,有助于提...
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244. 内分泌系统整合课程实践刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 整合课程是新形势、新挑战下的医学发展和医学教育改革的重要方向.上海交通大学医学院开展了整合课程教学改革.内分泌系统是其中一门重要课程.教学团队从课程安排、教学方法、教学资源建设、师资队伍建设...
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245. 泌尿系统基础整合课程的实践与思考刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 上海交大医学院的泌尿系统整合课程分基础整合和临床整合二个阶段,基础阶段整合了多学科内容,形成了相对完整的教学课程.文章总结了泌尿系统基础整合课程的实践成果,分析了整合过程中的一些问题和对未来...
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246. 生殖系统课程在医学系统整合教学中的探索刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 与学科为主体的传统教学法相比,生殖系统整合型教学法无论是在课程设置、教师上课形式还是学生学习方法和考试类型等方面均有较大的差异性.更为重要的是,该教学法在教师教学和学生学习的理念上带来了巨大...
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247. 血液系统整合课程的实践与探讨刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 目的:总结2015-2017年间血液系统整合课程的经验和不足,为进一步完善和推广该课程奠定基础.方法:采用描述和比较分析的方法梳理了目前血液系统整合课程在教学内容、教学方法、教师队伍等方面的...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 医学院校中理学专业基础课程是涵盖传统的专业基础课程,是面向护理学、检验和营养学等相关理学专业学生的基础医学整合课程.它涉及人体各系统、器官和组织细胞形态结构与功能和调控以及代谢与基因调控.文...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 疾病学基础是针对护理学、医学检验、营养学等医学相关专业学生的一门基础医学整合式课程.通过分析国内外相关课程的现状,交大医学院对疾病学基础课程的教学内容、课程定位和目标等进行了重组构建,并在医...
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250. 病原生物学实验教学改革与实践刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 分析目前国内外病原生物学实验课现状,立足自身特点,在实验内容优化和整合、课程资源建设、教学方法和教学手段的改进、改革课程评价体系等方面进行了教学的改革和实践,调查问卷结果对改革效果予以肯定.
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251. 医学形态学实验课程教学改革的探索刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着医学模式的转变,医学形态学实验教学面临着机遇和挑战.上海交通大学医学院实验教学中心形态学实验平台把握教学改革的契机,始终以改善教学效果为目标,加强实验课程改革,以提高学生的创新实践能力....
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252. 医学功能学实验整合课程建设和优化刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 医学功能学实验是一门融合功能学科实验方法为特色的基础医学实践课程.如何有效地利用现有的教学资源,推动该课程进一步深化整合,是教学改革的实际目标.文章从课程概述、实施、特色及效果等多方面就如何...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 细胞与分子生物学实验课程于2007年构建而成,是一门面向本科生的整合课程,融合了生化、免疫、遗传、细胞生物学的主要实验教学内容.为提高整合效果,课程的整合模式被进一步优化.实验内容依生物医学...
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254. 病理教学在不同整合教学体系中的比较与思考刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 渥太华大学医学院和上海交通大学医学院采用了不同的整合课程体系,其共同点都是将相关医学课程进行重组和优化,加强了医学教学的系统性和连续性.通过比较病理学教学模式在这两种不同教学体系中的差异,探...
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255. 英语国家关于医学人文与医学教育融合的探讨刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 医学人文在国内近来已成为热议话题,美、英、澳等英语国家进行了多年广泛、深入的理论探讨和实践;研究这些国家近20年的理论研究焦点、开展方式及融入医学教育的实践,对我国医学院校在这方面的探索有一...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 教育部和国家卫计委2012年实施的“卓越医生教育培养计划”,促进了教育的深刻变革,对其原有人才培养模式和机制产生深层次的触动,引领了医学人才培养改革的方向.五年来,卓越医学人才培养模式及机制...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 浙江省大学生生命科学竞赛经历了9年的发展,其竞赛规模日益壮大,今年已经上升为国赛.生科竞赛特色鲜明,选题开放,重视过程培养,依托竞赛网络平台实时上传相关数据.调查表明,通过参加浙江省生命科学...
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258. 大数据与医德教育创新研究刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 大数据时代的来临,引发高等医学教育诸多领域的改革与创新.作为高等医学教育重要环节的医德教育,在大数据时代的浪潮中要有所思考和作为,才能满足社会对医学教育发展及医学人才素养的要求.文章通过分析...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 目前关于德育评价体系的研究大多以理论思辨研究为主,实证研究较少;关于普通高校的德育评价体系研究较多,但针对高职院校的研究较少.文章以绩效作为切入点,针对高职院校及学生的特点,德育工作成效所特...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 为解决目前我国外科住院医师规范化培训面临的关键问题,探索并构建了依托自主学习能力(Self-study)、围绕外科手术理念的培养(Operation concept)、制定分层模块化培训(S...
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261. 临床医师职业嵌入状况及影响因素分析刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 目的:探讨临床医师职业嵌入影响因素.方法:采用量表调查临床医师,对影响因素进行t检验、方差分析及多元逐步回归分析.结果:职业嵌入得分3.58,临床医师不同科室对职业嵌入影响差异显著.结论:临...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 独立设置医学院校是高校队伍里的特殊群体,从人才队伍提升为切入点,以天津医科大学为例通过实证对比,比较生师比、教师结构、人才队伍及大学排名等,总结提升独立设置医学院核心竞争力的经验做法,以期对...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 将SCI论文数与国家自然科学基金项目数之比定义为某一单位的学术发展潜能指数,从而使规模不同的学校可比.采用某一单位的学术发展潜能指数与SCI论文数构成二维四区评估体系,对不同学校分类,尽量避...
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264. 大学生人际信任与安全感的相关性研究刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 目的:了解大学生人际信任与安全感的相关性.方法:通过简单随机抽样方法从福建某高等医学院校抽取808名在校学生进行人际信任与安全感测量.结果:大学生人际信任、安全感均呈中等水平;确定控制感对人...
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265. 中西医临床本科专业认同感调查与对策刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 目的:了解中西医临床本科生对本专业的认同感.方法:问卷调查.结果:学生专业认同感水平不高,对专业课程的兴趣、满意度及对未来工作的预期也不高.结论:加强对学生专业兴趣及学习的引导,采用“心理调...
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266. 不同性别医学生网络消费行为现状分析刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 目的:探究不同性别医学生网络消费行为现状及特点.方法:采用调查问卷的方式对泰安市某高校670名医学生进行调查,并对不同性别医学生网络消费调查结果进行比较分析.结果:医学生在网络消费的商品种类...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 目的:分析预防医学本科生学习动机、态度的影响因素,为教学及管理提供依据.方法:整群抽取某校449名预防医学本科生,填写《学习动机、学习态度调查问卷》,用有序多分类logistics回归分析数...
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268. 医学生碎片时间管理SWOT分析刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 目的:对医学院校大学生碎片时间管理现状调查.方法:对齐齐哈尔医学院500名学生问卷调查,运用SWOT分析法对碎片时间管理现状进行分析.结果:医学生碎片时间管理现状优势占主导,被管理、被利用的...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 传统的医学教育和住院医师培训中沟通、合作、伦理和心理社会学内容的培训相对不足,在充分调研后,组成了一个多学科临床教师组成的教学团队,初步建立基于住院医师需求的医学人文关怀培训实践课程.共17...
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270. 探索迁移学习促进研究生课堂教学的实践应用刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 研究生的课堂教学是研究生学习期间的一个基础与重要的组成部分,提升研究生课堂学习的有效性和实践性是研究生课堂教学的一个重要关注元素.文章回顾分析和探讨了我们在面向发育、生殖医学与妇产科等相关专...
中国高等医学教育基本信息
| 刊名 | 中国高等医学教育 | 主编 | 来茂德 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江大学 全国高等医学教育学会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-1701 | CN | 33-1050/G4 |
| 邮编 | 310058 | 电子邮箱 | gdyxjy@yahoo.com.cn |
| 电话 | 0571-88208078，88208080 | 网址 | |
| 地址 | 浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内 |
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