中国教育技术装备期刊
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中国教育技术装备

China Educational Technology & Equipment
曾用名: 教育仪器设备

影响因子 0.7049
本刊是中国教育技术装备领域的专业权威期刊。历时18年,勤耕不辍,不懈努力,致力于服务教育改革,构建交流平台,推动理论研究,传承实践理性,促进行业发展和进步。本刊介绍和研究国内外教育技术与装备建设之理论与实务,交流教育技术与装备在教育教学过程中整和互动的实践经验,引导和促进各级各类学校教育装备工作的科学发展,及时报道现代教育技术与装备的动态,架设供需双方信息桥梁,多视角、多功能、多层次贴近现代... 更多
主办单位:
中国教育装备行业协会
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
出版周期:
半月刊
邮编:
100081
地址:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
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  • 作者: 郑小梅
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  18-19
    摘要: 风险社会的到来给当代大学生带来一系列的影响,当代大学生的风险意识还比较淡薄,缺乏对风险的理性认知,风险责任意识、失败意识及防范意识薄弱,易出现信任危机、“存在性焦虑”和信仰的缺失。因此,高校...
  • 作者: 张宝玲 李晓波 王天祥
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  23-25
    摘要: 立足测控系统与测控网课程课堂教学需求,引入AGI STK仿真软件,从而使坐标系、航天器轨道和姿态演化过程、航天测控站设备性能、测控链路等抽象、枯燥的课堂教学内容以形象、直观的方式展示出来,通...
  • 作者: 侯雪莲 徐法璐 王向前
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  31-31,36
    摘要: 阐述国网技术学院泰山校区的多媒体教室概况,根据学院实际情况,提出班级管理员制度,形成多媒体设备的开放式统一管理方法,减少人力的付出,提高工作效率,为教学秩序的正常进行提供可靠的保障。
  • 作者: 庞浩 范晶晶
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  32-33
    摘要: 网络课程已经成为高校教育教学活动中的一个重要形式,学习者参与学习的态度、广度与深度直接影响着网络课程的效果。浙江省某高校教育技术学导论课采用线下教学和线上教学相结合的学习方式。以这门课的一名...
  • 作者: 杨青
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  37-38
    摘要: 在绩效评价指标体系构建过程中引入层次分析法,合理制定专任教师绩效评价指标,科学确定指标体系权重,为充分实现合理、公正、公平的教师绩效评价作出贡献。
  • 作者: 张灵峰 战锐
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  39-40
    摘要: 为推进教师教育的改革和发展,广东石油化工学院教师教育综合技能训练中心通过实践研究创建了以“知识传授、能力培养、素质提高”为目标的“三位一体”教师教育实践教学体系,建构了“三层次、四结合”的师...
  • 作者: 游金梅
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  41-41,42
    摘要: 以高等职业院校公共课为基础,以高等职业院校公共课教师专业素质为研究对象,指出目前高等职业院校公共课教师应该具备怎样的专业素质,并讨论公共课教师的专业素质现状和存在的问题,以及研究所得出的专业...
  • 作者: 金营
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  58-59
    摘要: 许多高职院校将构建高效管理、多样服务和开放融合的现代化管理体系作为工作重点。以现代化技术手段的应用作为立足点,深入挖掘高职院校学生管理工作的现代化进程。
  • 作者: 刘芳琼
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  62-63
    摘要: 借鉴小学英语教育资源信息化建设现状,立足于广西农村地区小学英语教育问题,构建广西农村小学英语教育资源信息平台,实现小学英语教育资源信息最优化、共享最大化,缓解广西农村小学英语教育师资匮乏问题...
  • 作者: 孔亮 王娟
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  64-65
    摘要: 精品资源共享课建设是促进优质教育资源普及共享的重要课题,其建设程度如何,未来该如何建设,是当下研究者需要关注的焦点问题。研究从运作管理的视角,提出精品资源共享课建设的策略方法。
  • 作者: 金兰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  76-77
    摘要: 从价值观的角度对全新版《大学英语》综合教程教材一、二册使用过程中遇到的跨文化交际的问题进行探讨。得出结论:中国学生与教材选文作者处于不同的文化背景,从价值观这一文化维度来处理涉及文化差异的现...
  • 作者: 李维权 梁丽
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  80-81
    摘要: 通过对课程教学情况的分析,指出课程教学中存在的普遍问题,最后阐述出本课程不能仅仅停留在培养学生学会操作这一浅层次要求上,而是基于职业能力培养,融会贯通,不断提高学生的可持续发展能力。
  • 作者: 于学勇 刘立
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  91-92
    摘要: 通过冲压模具设计课堂教学实践,从教学理念和教学实施两个方面对参与式教学进行探索,提出参与式教学在实施过程中的一些关键问题。
  • 作者: 李文博 金英爱 高青
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  93-94
    摘要: 以卓越工程师为培养目标,以工科实验班为载体,立足吉林大学车辆工程及机械工程学科群优势,在理论教学中注重与工程实际的紧密结合,全面实现大学生工程能力培养。建设产学研联合的教学课程体系,探索换位...
  • 作者: 武清宇 郭平
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  95-96,97
    摘要: 设计符合学生实际的任务是实施任务型教学法的核心。通过建立虚拟公司,赋予学生相关职业背景,设计真实的商务英语视听说教学任务,并将单元内容作为材料进行输入,引导学生完成职业任务,并就教学效果进行...
  • 作者: 姚永辉
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  116-117
    摘要: 根据实际教学经验,对任务驱动教学的特点以及如何在电子技术教学中使用进行探讨,完善电子教学。
  • 作者: 陈凤芹
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  120-121
    摘要: 高职院校应以能力为本位构建培养体系,这一点已在高职教育界形成共识,而课程是提升高职教育教学质量的核心。在充分借鉴优质高职教育经验的基础上,结合教学实践,探索基于职业能力导向的高职二维游戏设计...
  • 作者: 谢中科 邓泽林
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  128-129,130
    摘要: 针对传统的Java语言系列课程教学内容衔接不够紧密,提出基于教学团队来设计Java语言系列课程的教学大纲、不同课程的教学案例和阶段项目,使Java语言系列课程的教学和实践形成一个整体,改善教...
  • 作者: 卢永全
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  130-131
    摘要: 结合当前我国高等职业教育发展和技术技能型人才培养的要求,以专业为导向,对高职工程力学课程的教学内容、教学方法与手段、实践教学、课程考核评价等方面进行改革与探索,建立符合专业实际的基础课与专业...
  • 作者: 杨闱元
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  143-144
    摘要: 针对职业院校计算机专业教学改革,对课程设置、班级设置、实习方式以及全新的授课模式进行深入细致的探讨,目的为了通过计算机专业的教学改革,改善授课现状,使学生能够在一种更加灵活的学习环境中受益。
  • 作者: 范立王乐
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  151-152
    摘要: 从“校—地—校”合作存在的问题出发,对我国的相关政策文件进行梳理,对国内外文献的述评分别从“校—地—校”培养模式、单一合作机制、校企合作机制、“校—地—校”合作机制四个方面展开,提出对“校—...
  • 作者: 吴桂峰 唐鸿儒 陈东雷
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  164-165
    摘要: MOOC具有一整套完整的教学过程,非常适合学生自主、积极地展开学习与探索。如何在MOOC环境下开展电路课程教学,与传统教学相结合,提高电路课程教学质量,已经成为亟待探索的课题。
  • 作者: 葛庆敏 蒋玲萍 赵彦梅
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  166-167
    摘要: 通过对小学英语学科教学特点的分析,提出交互式电子白板在小学英语教学中的优势,并详细阐述交互式电子白板在小学英语教学中的应用有效性。交互式电子白板独特的情境创设能力、丰富的资源和特效功能不仅可...
  • 作者: 吴敏 李慧
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  168-169
    摘要: 简单介绍“慕课”的概念,并从代表性的“慕课”平台、知名学者对“慕课”的不同评价两方面对“慕课”研究进行简单的综述。
  • 作者: 魏琼华
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  170-171
    摘要: 从信息技术对公共英语多媒体网络教学的基础作用入手,对我国高校公共英语网络教学模式进行探讨,进而进一步发挥信息技术的优势,促进网络教学的发展。
  • 作者: 刘福胜 孙强 张坤强 张鹏
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  174-175
    摘要: 针对高校实验室开放管理工作,分析实验室改革的必要性,提出“教师指导,学生参与、建立科研社团”的实验室开放管理模式,有效地推动实验室开放工作的开展,提升了学生动手与创新能力。
  • 作者: 司颐 晏华丹 齐向阳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  182-183
    摘要: 以行业和企业技术发展的进程为标准,以实际需求为依据,建设有针对性的专业实训基地,提高学生的实践动手能力,是实现职业教育培养目标的重要前提和依据。就建设实训基地模式,从产权关系、企业积极性、社...
  • 作者: 董伟杰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  184-185,186
    摘要: 针对公共实训基地功能定位与设备配置问题进行分析,提出公共实训基地功能定位和设备配置的原则,对公共实训基地的建设具有一定的借鉴意义。
  • 作者: 张远明 杨延清
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  186-188
    摘要: 高等工程教育的现有模式已经不符合现代工程人才的培养要求,通过分析当前工程教育存在的问题,并借鉴“大工程观”对工程教育的新要求和学校实践教学改革的经验,从教学平台、教学师资和教学模式三个方面提...
  • 作者: 王粟
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  191-192
    摘要: 在车削加工实训教学过程中,大多数初学者车削出的表面存在明显的刀花,难以加工出光洁的表面,加工表面质量很难提高。研究刀花产生的原因,寻找避免刀花的方法和措施,旨在帮助初学者培养学习兴趣,提高车...

中国教育技术装备基本信息

刊名 中国教育技术装备 主编 王兴乔
曾用名 教育仪器设备
主办单位 中国教育装备行业协会  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1671-489X CN 11-4754/T
邮编 100081 电子邮箱 cete1987@vip.163.com
电话 010-62112678 网址 www.cete1987.com
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