中国教育技术装备期刊
出版文献量(篇)
31349
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中国教育技术装备

China Educational Technology & Equipment
曾用名: 教育仪器设备

影响因子 0.7049
本刊是中国教育技术装备领域的专业权威期刊。历时18年,勤耕不辍,不懈努力,致力于服务教育改革,构建交流平台,推动理论研究,传承实践理性,促进行业发展和进步。本刊介绍和研究国内外教育技术与装备建设之理论与实务,交流教育技术与装备在教育教学过程中整和互动的实践经验,引导和促进各级各类学校教育装备工作的科学发展,及时报道现代教育技术与装备的动态,架设供需双方信息桥梁,多视角、多功能、多层次贴近现代... 更多
主办单位:
中国教育装备行业协会
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
出版周期:
半月刊
邮编:
100081
地址:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
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目录
  • 作者: 任熙俊 新乔 赵晓宁
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  1-4
    摘要:
  • 作者: 巫恒兵 戴有华 王平会
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  5-8
    摘要: 农机装备行业的发展要求和职业教育改革的不断深化,赋予涉农高职院校进行农机装备制造技术技能积累的任务.首先梳理出当前农机装备制造领域的核心技术技能,接着阐述江苏农林职业技术学院进行农机装备制造...
  • 作者: 但永平 岳学彬 张五一 李恒毅 耿世勇
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  12-13,18
    摘要: 为了加强大学生的创新实践能力,对中原工学院电类学生的创新实践基地建设与运行进行实践探索.学生的创新实践、学科竞赛结果及工作中反馈结果表明,创新基地的训练对学生学习有很好的促进作用,电类学生创...
  • 作者: 库都孜·托合塔森
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  14-15
    摘要: 以高校实验教学管理理念及目标为切入点,综合探讨现代高校实验教学管理的定位与规划,并结合实践经验与发展趋势提出若干管理思路,以期为提高高校实验教学管理水平与效率提供有益参考.
  • 作者: 徐夏民 柴俊
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  19-21
    摘要: 针对传统车间生产管理作用日益突出的问题,为强化车间生产管理,提高车间生产管理水平,基于泛在网络技术,对智慧车间构建进行研究.通过智能感知技术对车间的信息进行采集,并对采集的信息进行分析处理;...
  • 作者: 潘青 虞湘宾
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  22-24,31
    摘要: 扩频通信通过扩展信号频带宽度以提高抗干扰能力和保密性,但其概念抽象,内容复杂,为课程的学习带来一定的难度.基于此,利用MATLAB软件中GUI设计一种适用于直接序列扩频系统的仿真实验演示平台...
  • 作者: 杨明
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  27-28
    摘要: 通过对智慧系统的讨论,提出针对高等职业教育的智慧学习系统建设方案,意在以人工智能技术提高现代职业教育人才培养质量.
  • 作者: 卢宪玲 秦金红
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  34-35,38
    摘要: 对大学英语课程教学模式进行实验改革.实验采用行动研究的方法,通过微课的建设和使用,利用翻转课堂及混合式教学模式,在实践中探索并不断改进教学模式,有效地提高了学生的自学能力,促进了知识的内化.
  • 作者: 吴良奎 涂道伍 郑宏兵 郭勇 陈玉霞 高慧
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  36-38
    摘要: 聚合物复合材料学是高等农林院校材料科学与工程专业一门综合性、实践性较强的课程.加强材料专业精品课程建设,是提高本科教学质量、实现材料专业人才培养目标的重要保证.以安徽农业大学为例,从聚合物复...
  • 作者: 全桂香 崔立强 王敏 陈天明
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  39-40,45
    摘要: 针对实践教育资源建设与开放共享的发展现状,讨论实践教育资源建设与开放共享的实施措施和具体步骤,并阐述其重要意义,以期为实践教育资源建设与开放共享提供科学的依据和参考.
  • 作者: 苏东科
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  43-45
    摘要: 对于优质课堂录像制作技巧的使用,是提升课堂真正教学功效的关键.以拍摄课程录像为例,探究在拍摄课程录像中应该做好哪些准备工作,采取哪些技巧,确保录像课程的教学品质提升.
  • 作者: 王媛
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  46-48
    摘要: 二级学院的文化建设应与其人才培养目标有效对接,展现出自身特色,才能真正地提高人才的职业能力和人文修养,使学生形成良好的全面的职业素质,显示出优良的精神风貌,有效地缩短进入企业后的适应磨合期.
  • 作者: 刘后广 刘送永 杨建华 程刚 程志红
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  48-50
    摘要: 如何适应新工科建设需要,提高跨学科研究生培养质量,建立优质的跨校跨学科硕士研究生培养平台,是现今国内诸多高校面临的重要问题.基于对中国矿业大学跨学科人才培养现状分析,从学生专业基础、教学模式...
  • 作者: 刘书成 李育林 陈汉能
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  53-55
    摘要: 近年来,地方高校全日制专业学位硕士研究生发展迅速,但是学位论文的质量不高,而且特色不足.依据国家关于培养专业学位硕士研究生的相关政策和培养实践过程,重点总结全日制专业学位硕士研究生学位论文的...
  • 作者: 周立 谢宏全
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  58-59,62
    摘要: 为了不断提高智慧海洋建设的高级技术人才,现阶段提升课堂教学质量是提高研究生教育质量的重要途径之一.在简要介绍对分课堂教学模式可行性分析的基础上,介绍开设数字海洋原理与方法课程的必要性与建设进...
  • 作者: 蔡荣华 赵海斌
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  60-62
    摘要: 以计算思维方法解析知识地图自主学习模型构建,通过计算思维的方法对知识地图进行分析,帮助学习者更高效地理解知识地图,构建完善个性化的知识地图自主学习模型.同时,在知识本体库层引入深度学习方法,...
  • 作者: 张洁
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  63-64,69
    摘要: 将基于移动终端的现代学习方法融入传统的课堂教学体系中,在保证知识内容传授的同时更注重受教育群体的主体地位.结合雨课堂、考试酷等现代教学工具的使用体验,阐述混合式教学方法在高等院校教学中的实施...
  • 作者: 刘润芝 王林
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  65-66,69
    摘要: 基于加德纳的多元智能理论,探讨如何将STEM教育渗透到高中物理课堂教学中,更好地培养全面发展的新一代创新型人才.
  • 作者: 王海秀 龙志勤
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  67-69
    摘要: 以广东石油化工学院为例,在应用型转型背景下,合理构建油气储运工程专业课程体系显得非常重要,提出油气储运工程专业课程体系构建目标、思路与框架,彰显专业办学特色,以更好地培养适应社会需求的高素质...
  • 作者: 乔贵方 张颖 黄家才
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  72-74
    摘要: 针对应用型本科院校对机器人学导论课程的教学需求,对本课程作为跨专业选修课的教学方法和考核方式进行改革探索.经过一系列具体的改革,在教学实践过程中取得较好效果,培养了学生思考问题、解决问题的能...
  • 作者: 向建军 吴军 彭芳 马健
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  80-84
    摘要: 以专业学位研究生随机信号处理课程教学为对象,分析课程教学现状和构建实践性课堂存在的问题,提出以培养实践应用能力为导向的教学改革路线.通过优化重构教学内容体系、开展分层实践教学活动、创新Sem...
  • 作者: 田彬
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  85-87
    摘要: 大学教育主要包含知识、素质以及能力这三个方面.如何更好地以知识为载体,促进学生素质和能力的提升,是当前大学教育中最重要的问题.实现能力导向的大学教学,就要将学生的能力培养融入日常的教学实践中...
  • 作者: 史华红 张立仁 郭芳 郭郁
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  87-89
    摘要: 通过"大学生自主学习相关因素调查问卷"对山西省内五所高校的大学生做了调查,调查显示:个人的自致性因素比先赋性因素对学生的学习自主影响大,经常参加学习竞赛、社团活动、实践活动的学生学习自主性高...
  • 作者: 刘永飞 张海红 郭琦丽
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  96-98
    摘要: 药物分析是高职药学专业的一门主要专业课,课程学习难度较大,传统课堂教学方法单一,学习资源有限,缺乏有效互动.学生学习积极性不高,动手能力不足,学习效果较差.针对当前药物分析课程教学中面临的挑...
  • 作者: 刘盛雄 崔建国 陈国明
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  99-101
    摘要: 根据生物医学工程专业课程的特点,采用基于"微课+任务驱动"的教学方法替代传统灌输式教学,较好地调动了课堂气氛和学生学习兴趣,提高了课堂教学效率和质量.在整个教学过程中,将教学知识点和教学内容...
  • 作者: 姜艳艳
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  102-104
    摘要: 在教育信息化环境下,运用移动教学云平台,进行房地产经营与管理课程的"SPOC+翻转课堂"教学模式实践,通过在课前、课中和课后的系列教学活动,总结教学模式应用中出现的问题,并提出相应解决措施.
  • 作者: 张丽 郭思雯 陶玉帆
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  105-107
    摘要: 电路原理课程是电气工程及其自动化等专业的一门重要的大类基础必修课.为了提高电路原理课程教学质量,培养学生的主动学习能力,对微课在电路原理课程教学中的应用进行研究,对电路原理微课的教学内容、教...
  • 作者: 倪福生 蒋爽 钱丽娜
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  113-115
    摘要: 疏浚技术是一个多学科融合、实践性很强的专业,单纯的课堂教学很难使学生获得对挖泥船施工过程的直观认识和感受,尤其是对于疏浚技术和设备特性理解不够深刻.通过绞吸挖泥船模拟器辅助课堂教学的方式,可...
  • 作者: 周锡恩 毛彩云 邓晓燕
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  116-118
    摘要: 针对当前实验教学中存在的问题,在汽车构造课程上探索一体化实验教学模式,将理论教学课堂搬进实验教学区,在时间、空间以及人员上高度融合,实现理论与实验教学一体化.该教学模式将理论知识、实践能力培...
  • 作者: 左华丽 易灿南 胡鸿 董子文
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  126-128
    摘要: 为培养学生运用火灾与爆炸基本知识、消防相关知识进行相关设计与分析的能力,基于课程目标定位,从室内实训、室外消防审查、课程设计、消防调查和应急救援实训五个方面,探讨该课程"五位一体"的实训教学...

中国教育技术装备基本信息

刊名 中国教育技术装备 主编 王兴乔
曾用名 教育仪器设备
主办单位 中国教育装备行业协会  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1671-489X CN 11-4754/T
邮编 100081 电子邮箱 cete1987@vip.163.com
电话 010-62112678 网址 www.cete1987.com
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