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中国林业教育
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Forestry Education in China
曾用名：
林业教育研究(1983-1989)
影响因子
1.1742
主办单位：
北京林业大学
中国林业教育学会
ISSN：
1001-7232
CN：
11-2729/S
出版周期：
双月刊
邮编：
100083
地址：
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61. 高校贫困生新资助体系的创新构想刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 该文认为,虽然我国高校贫困生新资助体系加大了国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的投入,但在实施过程中面临着贫困生认定难度增加、"奖优"和"助贫"界限不清等问题.该文通过分析这些问题产生的...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 选拔优秀的学生党员担任助理班主任是高校在新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效探索与实践.该文在介绍了高校助理班主任制度基本概况的基础上,阐述了选拔优秀学生党员担任助理班主任的重要作用,...
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63. 硕士研究生学位论文答辩过程与技巧刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 该文在简述项士研究生学位论文答辩的目的、意义和一般过程的基础上,对论文答辩的技巧问题进行了深入的分析和研究,指出成功的论文答辩不仅要认真做好答辩前的各项准备工作,包括熟悉论文、写好提纲、精选...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 近期在北京2所理工类高校的调研结果显示,研究生的政治理论素质有待提高.该文认为,理工类研究生政治理论课程教学存在着部分学生的知识结构建构缺乏合理性,陈旧的课程体系不能满足学生的知识需求,传统...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 目前成人教育教学存在着诸多问题,在分析这些问题的基础上,该文探讨了成人教育教学质量全面控制与管理的原则,进一步阐述了成人教育教学质量全面控制与管理应处理好教与学、教学管理与思想政治工作、信息...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 图书馆是高校的文献信息中心,是为教学和科研服务的机构.该文结合图书馆建设的实践经验,在对<高职高专人才培养工作水平评估指标体系>中有关图书馆的指标进行分析的基础上,指出评估对图书馆建设产生了...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 教学是林业职业学校的一门基础课程,为提高学生智力服务,为学生学习专业理论和专业技能服务.该文分析了林业职业学校学生学习数学的基本状况、心理基本特征及数学学习动力不足的原因,并从加大林业职业学...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 在新的高校思想政治理论课的课程体系中,"毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想概论"课占有特殊重要的地位.为了搞好"概论"课的教学,有效推动毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想...
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69. 科技英语课的教学特点与方法刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 随着国际科技合作与交流的扩大,科技英语发挥着越来越重要的作用,也促进了科技英语教学的发展.科技英语是现代英语的一种功能变体,在词汇、句型、表达方法等方面具有其自身的特点,这些特点又会对科技英...
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70. 木材干燥学课程教材改革初探刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 该文在阐述木材干燥学的定义和相应的研究内容、现代干燥技术的主要内容和特征、我国木材干燥工业和技术的发展现状的基础上,讨论了木材干燥学课程教材的编写原则和内容改革的依据,重点论述了课程内容体系...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 教学质量是学校的生命线,是学校工作永恒的主题.广西生态工程职业技术学院以专业建设为龙头,以课程建设为抓手,不断提升专业建设水平,提高教学质量.该文以"林木种苗生产技术"精品课程建设为例,对课...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 该文论述了在"动物传染痛防治技术"课程的教学方法和手段的改革中,遵循以培养学生学习能力、基本技能、操作能力和综合素质为中心的教学理念进行教学设计的过程;提出通过优化教学方法、实现教学形式多样...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 大学校训理念是一所大学的灵魂,反映着大学的理想、追求和信念,是大学文化中最稳定、最核心的要素,确定着大学的使命和发展目标,引导着大学前进的方向.使命领导责任,责任完成使命,校训理念是校园文化...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 21世纪是我国林业发展的重要历史时期,也是林业科技事业发展的重要战略机遇期.现代化建设与可持续发展的林业急需高素质的林业综合型专门人才.为此,该文从教育理念的更新、教学体系的改革、创业教育的...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 该文在总结高职院校旅游英语专业教学改革的宏观背景和专业背景的基础上,分析了推进"工学结合"教学模式改革所需要的内外部条件,阐述了在旅游英语专业推行.实习、试用、就业"三位一体的"工学结合"教...
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76. 建设自然保护区管理专业的若干思考刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 我国自然保护区事业发展迅速,自然保护区建设和管理工作的实践和理论发展对自然保护区管理专业人才的培养提出了新的要求.该文在分析我国自然保护区管理专业现状和存在问题的基础上,结合当前我国自然保护...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 该文作者认为:资源环境与城乡规划管理专业课程体系的改革必须建立在对社会人才需求分析以及专业定位的基础之上,不能再走过去的"全面发展"的老路子,也不能盲目地追随社会热点,而必须依托学校(院系)...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 新时期,高校学生会面临着新的挑战和发展机遇,构建起与时代相契合的组织文化,是学生会继续保持先进性,在加强大学生思想政治教育、维护高校稳定、促进高校改革和发展、营造良好校园文化氛围中发挥重要作...
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79. 我国高校毕业生就业现状分析与思考刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 目前,我国的经济、教育体制正处于转型期,高等教育大众化趋势与有限的就业岗位之间的矛盾、大学生择业期望值与用人单位所提供待遇之间的差距以及大学生对就业地域的选择等因素是造成我国高校毕业生就业难...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 该文以探索木材解剖学发展的历史与现状为出发点,比较系统地提出了"木材美学"的理念.为了木材茭学的长远发展,该文对木材美学的研究内容进行了初步的系统规划,并从木材宏观美学和木材显微美学两个层面...
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81. 对研究生培养机制改革的思考刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 该文回顾了研究生培养机制改革的历程,分析了研究生培养机制改革的因由,即研究生教育规模增长过快,师生比不协调;研究生的学习动力不足;导师的责任意识不强,指导作用发挥不足;科研的导向作用不明显,...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 该文认为,现代教育技术的发展为拓宽高职教学的途径提供了可能.因此,该文根据高职院校的教学现状和生源素质,提出高职院校应充分利用校园网络平台引入现代教育技术,构建教师指导下的以学生为中心的高职...
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83. 高职应用文写作教学的反思刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 该文对高职应用文写作教学边缘化的原因进行了分析,认为高职院校一味强调专业技能训练,忽视了学生基础能力的培养;教师专业素养、兴趣及教学方法的缺失导致学生学习应用文写作的兴趣不高.因此,该文从提...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 该文对我国20余所高职院校园林工程相关专业开设的必修课程进行了深入的调研和分析,指出目前我国高职院校园林工程相关专业开设的必修课程存在门类混乱、课程结构松散、主要专业课过于孤立、课程内容和学...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年4期页码:摘要： "化工原理"是一门实践性、工程性很强的应用课程.在教学实践中,应注重培养学生的工程思维和工程意识,提高分析工程问题、解决工程问题的能力.该文总结了六种教学中涉及的工程研究方法:联系实际法、数...
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86. "结构力学"课程教学体会刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 该文根据"结构力学"课程教学大纲、教学计划、培养方向及课程特点,结合作者多年采在学时较少的情况下进行"结构力学"课程教学的体会,指出"结构力学"课程教学应注意把握重点、突出教学主线,注重发挥...
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87. "技术经济学"课程教学改革的探索刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 该文对"技术经济学"课程教学改革进行了探讨.在科研式和研讨式教学方法改革的基础上,作者探索了案例研讨教学、参与式仿真实验教学等教学方法;提出了以案例为主的课堂教学与课外实验教学相结合的综合型...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 高校"思想道德修养与法律基础"课程作为思想政治教育的一门必修课,其教学内容主要包括政治教育、法律教育、道德教育3个部分.该文认为,正确地认识政治教育、法律教育、道德教育的内涵以及合理地融合这...
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89. 园林规划设计课程教学改革探讨刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 为了适应园林规划设计课程教学实践性、实用性较强的特点,真正实现教学改革的目的,该文在对园林规划设计课程的性质和特点进行分析的基础上,阐述了园林规划设计课程教学改革的具体措施,即实施多学科穿插...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 该文指出,园林专业设计类课程传统的教学安排模式存在的问题主要包括:课程的教学周期长,学生的学习动力和压力均不足;课程体系设王缺乏必要的渐进性和系统性;课程之间缺乏衔接,教学中出现的问题无法及...
中国林业教育基本信息
| 刊名 | 中国林业教育 | 主编 | 宋维明 |
| 曾用名 | 林业教育研究(1983-1989) | ||
| 主办单位 | 北京林业大学 中国林业教育学会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1001-7232 | CN | 11-2729/S |
| 邮编 | 100083 | 电子邮箱 | liuxiaoling@bjfu.edu.cn |
| 电话 | 010-62338090 | 网址 | |
| 地址 | 北京海淀区清华东路35号 |
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