论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中国数学教育(高中版)期刊 >
中国数学教育(高中版)2015年出版文献
出版文献量（篇）
2226
总下载数（次）
8
总被引数（次）
3324
中国数学教育(高中版)
分享
投稿
Zhongguo Shuxue Jiaoxue
曾用名：
中国数学教育
影响因子
0.3965
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
2226
总下载数（次）
8
总被引数（次）
3324
分享
文章浏览
目录
-
121. 2015年高考“不等式”专题命题分析刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 不等式是中学数学的重要内容，也是数学高考命题的重要素材，不等式更是数学的重要工具和重要的表达形式，是高考数学中的重要内容。由于不等式内容的特殊性以及不等式与其他数学知识的广泛联系性，不等式的...
-
122. 2015年高考“不等式”专题命题分析刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 不等关系贯穿着数量关系研究的始终。作为高考考查内容，对其大致从五个方面进行探讨，包括不等式的简单性质，不等式求解，不等式证明，不等式的应用，不等式的选讲内容等。通过对2015年试题的分析，归...
-
123. 2015年高考“算法与框图”专题命题分析刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 通过对2015年全国各省、市高考中“算法与框图”的试题进行研究，总结归纳出命题的特点与规律，指出试题的现状和将来的命题趋势，为今后的高中数学教学与高考备考提供理论支持。
-
124. 2015年高考“算法与框图”专题解题分析刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 通过对2015年全国各省、市高考中“算法与框图”的试题进行分析，归纳总结出试题的类型与特点，指出试题的现状和变化发展趋势，提出今后数学教学与高考备考的建议。
-
125. 2015年高考“立体几何”专题命题分析刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 2015年高考数学立体几何试题秉承往年立足基础，能力立意，注重知识与能力融合的命题思路，在试题命制方面体现三个突出，即突出对立体几何主要基础知识、基本技能和基本思想方法的考查；突出对通性、通...
-
126. 2015年高考“立体几何”专题命题分析刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 对2015年高考立体几何部分的选择题、填空题、解答题等，从亮点呈现、解法赏析的角度进行分析和梳理，为新一轮的高三数学复习教学提供帮助。
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 任何数学问题都会涉及一些数学对象，关于“直线和圆的方程”的高考试题涉及的两个主要数学对象是直线和圆。从元的角度出发，分析了直线和圆的元，明确直线是二元数学对象，圆是三元数学对象。分析并总结了...
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 教学中经常会邂逅到课堂意外. 如何变课堂意外为生成课堂精彩的内在源泉, 是教师应当加以历练的一种课堂能力和艺术. 仅就解题方法而言, 多见的是特殊邂逅一般、 定势邂逅发散、 坦途邂逅曲径等....
-
129. 数学教学中的微波炉内化效应刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 微波炉让食品内外各处同时逐渐均匀受热的过程, 即为微波炉内化效应, 有些数学课堂教学的进程与之相似. 分别举例说明在基础知识建构和解题教学中如何实施微波炉内化效应, 以达成理想的课堂氛围和教...
-
130. 说题解惑增智生慧刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在高三数学试卷讲评复习中, 精选好题,组织学生在解题后进行说题, 变"死" 解题为"活"解题, 扩大习题的价值功能, 通过一道好题的解题分析去领悟解无限道题目中的数学机智, 进而切实提升高三...
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 通过对一道质检题的考场回顾, 引导学生不放过最初的想法, 将初始表征进行到底, 完成问题解决, 弥补考场遗憾, 体验心理升华的过程. 在课堂上, 组织学生交流, 分享多元表征下的问题解决, ...
-
132. 单元复习课教学设计三步曲刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 单元复习课教学设计三步曲是梳理框架,建构知识; 回归基础, 巩固方法; 发散问题, 提升能力. 其目的是以知识为载体, 以有效的方式激活学生思维、 优化学生结构、 夯实学生基础、 促进能力培...
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： "自学""导学""思学" 三学并举, 提升学生学习力, 培养学生自主学习能力. 在课前, 以学案帮助学生明确自学的重点, 以微课等形式激发学生自学的兴趣. 在课堂教学中, 通过问题驱动、元认...
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 高三复习若要想师生远离题海, 就需要教师立足教材, 进一步活化例题及习题, 拓展其教育功能. 形成以教材内容为开发素材, 对教材进行补充、拓展和应用的二次开发, 形成以提高学生的思维发展为主...
-
135. 基于GeoGebra软件的随机模拟及比较刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随机模拟是解决概率问题的一个有效手段,基于GeoGebra软件的随机模拟可以采用序列和编程两种方法实现. 通过案例并与其他软件比较, 表明序列法模拟的效果较好, 而编程法模拟对使用者的要求较...
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 利用TI图形计算器对抛一枚硬币3次, 正面朝上的次数的概率分布进行随机模拟数学实验, 用点图和条形图动态展示每增加一次随机实验引起的频数和频率统计结果的变化, 并且用动态图形展示试验频率与理...
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 本课例是一个集概念性、 探究性和应用性于一体的教学案例. 围绕制定节水标准问题, 在利用直方图估计众数、 中位数、 平均数的过程中, 引导学生分组探究、 合作交流、 自主决策, 逐步完善解决...
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： "函数的奇偶性" 教学应充分利用学生在"单调性" 学习中积累的经验. 从图象观察入手, 在适当的认知冲突中引入课题, 采取归纳和类比等手段进行探究. 学生在习得知识的同时, 也掌握了问题研究...
-
139. "椭圆的标准方程(复习课)"的教学与反思刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在"椭圆的标准方程" 一轮复习课中, 尝试采用"自主学习" 的模式, 以问题链形式展开教学.教学后反思发现, 教学目标学习化、 提炼内容精准化、变式教学一题化是自主学习努力的方向.
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 2014高考贵州卷立体几何试题解法多样,但学生得分率却不高. 立体几何教学要关注以下几方面, 不仅要强调逻辑推理, 而且要重视分析方法的使用; 重视向量的建系与坐标; 重视基本模式教学.
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 坐标系与参数方程部分的试题在新课程全国卷的试题中, 以三选一的形式出现, 在三道选做题中, 其难度相对稳定, 也是学生愿意选择的题目. 综观近几年来的高考题可以发现, 其基本以直线、 圆和椭...
-
142. 实施换元巧思妙解刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 活用换元策略, 有利于将复杂问题简单化,将不熟悉的问题转化为熟悉的问题, 具体体现在求解有关不等式问题、 方程问题、 函数问题、 多元变量最值问题、 线性规划问题以及指数问题等.
-
143. 例析圆中存在性问题的思维切入点刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 解题时思维停滞, 常常是因为找不到问题的切入点. 以圆中存在性问题为例, 教学实践证明从最值、 点的轨迹、 正难则反、 以静制动四个角度切入,有利于问题的解决.
-
144. 极限思想：从教材渗透到应用闪光刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 极限思想蕴育的前提是变化与运动，探索极限的关键是考察变化的趋势。教材在函数、数列、几何中，通过一些具体的例子，让学生感受极限存在于生产、生活及科学发展中，通过渐近线、数列的图象、球的表面积及...
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 课堂导入是数学课堂教学的关键环节。高质量的课堂导入能为后续的课堂教学活动带来便利和高效。对两节展示课例的导入部分进行分析与思考，展现课堂导入应该引导学生探究并提出课题。
-
146. 同课异构促交流高效课堂齐探讨刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 同课异构活动不仅帮助教师感悟教学的新理念，优化加深教师对教材的理解，而且交流分享了学校间课堂改革的最新成果及良好效果。通过对比和分析同课异构课，有助于探讨课堂教学的高效性，反思课堂改革中存在...
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 通过对2015年高考中“直线与圆的方程”的试题研究，发现“在平面直角坐标系中建立直线和圆的代数方程，运用代数方法研究它们的几何性质及其位置关系。体会数形结合的思想，初步形成用代数方法解决几何...
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 2015年的圆锥曲线试题，保持了几何与代数交会、基础与能力并重、传统与创新兼顾的命题特点，突出了运用坐标法研究图形几何性质的解析几何本色。基础题考核目标明确，立足于圆锥曲线标准方程和几何性质...
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 2015年全国各地高考数学试卷对圆锥曲线方程的考查总体势态是稳中有变，即基础题突出对基础知识、基本技能、基本思想方法的考查；凸显对圆锥曲线的定义、标准方程、几何性质、直线与圆锥曲线的位置关系...
-
刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 从考点，题量，题型，分值，难度，内容特点，考查的思想方法，文、理科的差异等几个方面总体概括了概率统计和计数原理的考查特点。从命题的课标依据、总体思路、题面形式、考核范围等方面进行了分析，并就...
中国数学教育(高中版)基本信息
| 刊名 | 中国数学教育(高中版) | 主编 | |
| 曾用名 | 中国数学教育 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
中国数学教育(高中版)评价信息
中国数学教育(高中版)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
