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中国校外教育(中旬刊)2015年出版文献
出版文献量（篇）
26840
总下载数（次）
28
中国校外教育(中旬刊)
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Education for Chinese After-school
曾用名：
中国校外教育(基教版)
影响因子
1.1269
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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26840
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211. 浅谈小学语文作文教学的几点做法刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 作文教学是语文教学中的重要组成部分，也是语文教学中的难点。在教学中注意激发学生的写作兴趣是提高作文教学质量的有效途径。从多年语文实践经验，本文从五个方面进行了分析，在教学中收到了良好效果。
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212. 如何提高初中数学作业批改的有效性刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 新课标下的作业批改不同于以往的批改方式。作业批改不再是一种评判，而是一种提升学生能力的机制。只有师生共同配合，才能真正达到做作业和批改作业的目的，批改作业的方法应多样化。
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213. 让师生间充满关心与尊重刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 好的教师应该是关心学生的教师，良好的课堂应该充满温暖、情感和相互尊重。关爱和秩序并不是一对不可调和、难以实现的目标。教师首先要做到对学生友善，还要掌握倾听与询问的技巧，在处理问题时要真正做到...
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214. 语文课堂教学中学生纪律管理的反思与探讨刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 语文课堂教学是教育实施的主渠道、教师在教学管理中的重要任务就是积极协调教学过程中的各种矛盾，对教学活动中实施有效的控制，充分调动学生学习的积极性和自觉性。学生的最大特点是好动、好奇心较大，上...
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215. 浅谈小学语文教学中的教学语言刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在小学语文教学中，教师的教学语言极大影响着小学生语言发展与语文能力的培养，小学语文教师的教学水平、教学风格等也都会从教学语言的具体运用上体现出来。针对缺乏语言活力的小学语文教学课堂现状，必须...
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216. 浅谈对幼儿语言表达能力的培养刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。孩子只有真正学会了说话，把自己的愿望用正确的语句表达出来，才能自由地和人交往，同时也才能更好地接受成人传授的知识和经验。因此，提高幼儿的语言表达能...
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217. 提高中学生对化学教学参与度的研究刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 如今中学生正是向成熟蜕变的时期，这个时期对化学的学习不仅开阔学生们的视野，也引起学生很大的兴趣。在化学教学中，教师要展示有趣的现象与丰富的实验，让学生积极地参与进来。
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218. 小学语文“学困生”转化方法初探刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 随着素质教育理念的不断深入，学生所学科目的不断增加，语文学科作为重要的一门学科，在一部分学生及其家长眼中有所忽视，加之部分学生的自身原因，从而部分学生的语文成绩呈逐年下滑的趋势。最终，这部分...
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219. 如何在初中语文课堂中塑造学生的健康人格刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体，使学生既获得了知识、培养了能力，又受到情与理的潜移默化，从而陶冶情操、净化感情，塑造...
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220. 浅谈小学数学课堂的趣味性教学刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 数学是门逻辑性强，十分抽象的学科，而小学生正处在由形象思维为主向抽象逻辑思维过渡的认知阶段。学生学习数学是有一点艰苦性的，但是当他们对数学产生兴趣时就会感到“乐在其中”。激发学生的学习兴趣，...
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221. 构建初中生物高效课堂初探刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 所谓“高效课堂”，就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。弄清“高效课堂”指标，解决教师如何教，学生如何学，是构建生物高校课堂的关键。
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222. 浅谈高中数学课堂中的教学方法刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教师要重视有效提问所具备的优势，积极引进好的提问方法和提问方式，以引发学生的好奇心和求知欲，指导学生开拓思维，锻炼并提高学生对题目的理解和分析能力，从而促进他们数学成绩的提高和数学素质的提升...
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223. 浅谈小学语文课堂提问策略刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 课堂提问是小学语文阅读教学中最常用的一种方法，也是提高教学效率的重要途径之一。一个好的语文教师如果善于从教学对象———学生和教材出发，设计出高质量的、有技巧性的提问内容，就能有效训练学生的思...
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224. 初中语文高效课堂的构建刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 初中生学习语文的积极性不高，归根结底是我们的语文课堂效率太低，学生普遍感到收效甚微。对此，作为一线的语文教师首先必须对目前的课堂教学进行深刻的反思，及时地审视初中语文课堂的现状，并以此为基点...
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225. 语文课堂教学中有效的提问艺术刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 语文教学过程是师生双边活动的过程，要求师生在课堂上互相配合，共同完成语言交际活动和教学过程。有效提问则是教师引导学生积极思考、培养学生认知能力、分析能力和创新能力的重要手段。教师的提问必须讲...
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 叶澜教授讲到：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景，而不是一切都必须遵循固定路线而没有激情的行程。”在学习过程中，学生作为一种活生生的力量，带着自己的知识、...
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227. 精心打造高效课堂刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 高效课堂教学着眼于学生的未来发展，培养学生的学习热情，促进学生掌握学习的方法，使学生从“爱学习”发展到“会学习”。高效课堂，是对课堂不断优化的一个过程，也是一个让所有教师永远追求的目标。
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228. 浅谈初中数学生本课堂教学模式刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 新课程标准提出，既要培养学生的创新意识，发展思维能力，培养良好的个性品质，又要重视改进教学方法，坚持启发式和讨论式，反对注入式，发扬教学民主，师生双方密切合作，师生之间、学生之间交流互动，还...
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229. 归纳法在物理课堂教学中的意义刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 从某些个别物理现象或特殊物理过程出发，可以推论出具有普遍意义的一般结论，这种从个别到一般，从特殊到普遍的逻辑推理方式叫归纳法。归纳法是科学发现的重要方法之一，而演绎法却占据了我们物理课堂教学...
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230. 初中语文有效课堂教学的实施策略刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 新课改要求我们将课堂新设计理念渗入到初中语文课堂教学中，提高语文课堂教学质量，提高学生综合素质。初中语文课堂教学的设计环节要强调有效性，通过教师在课堂上的引导，学生进行拓展学习，能够体会语文...
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231. 小学数学课堂教学如何实施素质教育刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 数学素质主要指通过后天的学习所获得的数学观念、知识、能力的总称。它包括良好的数学意识、科学的思维品质、较强的创造能力以及熟练地运用数学语言能力的能力。在数学教育中实施素质教育，是《新课标》的...
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232. 浅谈在小学语文教学中生命意识的渗透刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 从学校教育来看，就是要重视培养学生的生命意识。作为传输人文精神的语文教学，因充满着生命的元素和极富理性的思考，在落实生命教育中起着十分重要的作用。全面发展，关注生命、善待生命，成为促进学生全...
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233. 小学数学课堂中的“先学后教”刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 因为小学生各方面的能力均无法与中学生媲美，所以自学方法的指导和教师的“穿针引线”就显得尤为重要。因此，“先学后教”模式的产生，显然是顺应时代潮流和符合教育发展要求的。
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234. 浅谈小学语文课堂教学中的非言语交流刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 新的语文课程标准倡导“自主、合作、探究”的学习方式，语文课本也提出了要让学生“主动学习，主动探索，自主独立，创造性地学习”。这样，我们语文教师就一定要还课堂于学生，让学生真正成为语文课堂的主...
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235. 提高初中数学课堂教学有效性的方法与途径刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 初中数学教师常常面临这样一个问题：教师教学累，学生学习苦，课堂的教学效果却不尽人意。因而，教学的有效性是课堂教学必须思考的问题，学生在规定的时间内学到什么？得到什么？这是任何教学改革都必须首...
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236. 初中数学课堂教学中的有效提问反思刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 课堂提问是一种教学手段，更是一种教学艺术。在现今动态生成型的课堂中，我们要不断优化课堂提问的方法、过程、内容、角度和表达，充分发挥提问的有效性。
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237. 六年级数学课堂教学探究刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 六年级是小学阶段非常重要的时期，该时期的小学生的思维逐渐从形象思维向抽象逻辑思维过渡。因此，有必要对六年级学生的数学教学方式进行针对性的调整，体现转型阶段的教学特点。结合六年级数学教学的特点...
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238. 浅谈如何在英语教学中培养学生语感刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 语感，即语言感受力，它包含对语言文字的丰富的理解力，对现实生活的生动的表现力。不同的学生语言感受的深度、广度、美度、敏度各不相同，语感敏锐者，能准确地听出言外之意，读出文外之韵，能生动地传递...
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239. 提升初中英语阅读课堂的有效策略刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 近年来，随着“素质教育”理念的提出，为英语教学提出了更高的要求，要求将传统的知识传授型教学转变成语言交际运用型教学。英语，作为一门语言课，教师如何教、引导学生如何学，已经成为所有英语教育工作...
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240. 浅谈初中生英语阅读不良习惯的成因及其对策刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 目前初中生在英语学习的过程中会碰到这样或那样的障碍，其中最值得关注的是，不少初中生均不同程度地存在着某些不良的英语阅读习惯，而这些不良的英语阅读习惯严重制约了初中生英语阅读的速度和质量，本文...
中国校外教育(中旬刊)基本信息
| 刊名 | 中国校外教育(中旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 中国校外教育(基教版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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