中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
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CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 韩山
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  19-19
    摘要: 在开展语文课堂教学的过程中所产生的生成性资源是实现教师与学生之间有效沟通的重要资源,不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以提高课堂教学的效果。因此,教师在开展教学工作的过程中,就要认识到生成性资...
  • 作者: 刘风云
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  20-20,30
    摘要: 以提高学生实验活动有效性为突破口,以小组合作为平台,通过对当前九年级科学实验教学中存在的问题进行分析,从“优化实验内容”“优化活动实施”“优化活动评价”三条路径,提出解决策略,尝试探索紧张、...
  • 作者: 李斌林
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  26-26,36
    摘要: 随着我国教育事业的快速发展,小学语文学科的语言价值逐渐提高。在新课程改革实施之后,小学语文教学质量明显提高。作文先导式教学方法,给小学语文教师提供了更多的教育选择。将作文先导式教学方法应用到...
  • 作者: 李悦新
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  27-27
    摘要: 广州开发区第二小学,是广东省“书香校园”。在“全面发展,张扬个性”办学理念的指引下,学校非常重视课外阅读的推进工作,以读书促进学生全面发展,借读书提升校园生态建设。学校在“微笑教育”办学思想...
  • 作者: 孙贞柱
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  42-42
    摘要: 面对由来自不同家庭、不同心理、不同性格的几十个孩子组成的一个班集体,班主任是事事包揽?还是放手不管?努力探索“班级自主管理”模式,形成“优点银行”“三闲银行”“班级议事会”“组长组员双向选择...
  • 作者: 朱淑静
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  43-44
    摘要: 农村教育是我国教育体制下应重视的地方,农村的小学教育更是重要。然而,小学的语文教师还使用传统的教学模式,在教学技术上仍存在不足,技术的应用欠缺。以吉林省部分农村小学为例,直接给予相关建议,管...
  • 作者: 殷建红
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  46-46
    摘要: “兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量”,它既是学习的动因,又是学习的结果。作为数学教师,应注意结合儿童的心理和身心特点,让他们从一开始学习数...
  • 作者: 王慧
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  51-51
    摘要: 在初中美术教学中渗透情感教育,需要教师有比较高的美术素养和知识能力。在具体的教学实施过程中,初中美术教师要能及时发现教材中的诸多情感材料,寻找利用这些情感材料实施情感教学的良好触发点,从而培...
  • 作者: 张伟 韩瑛
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  54-54,110
    摘要: 众所周知,好作文的开头如“凤头”,具有很大的魅力,能给读者留下悬念,吸引读者读下去。要达到这一目的,就要做到“五忌”“五要”。一忌入题太慢,要开门见山。二忌交代过多,要善于“截取”,从横断面...
  • 作者: 李海力
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  67-67
    摘要: 新课标倡导以学生为主体的教学模式,主张让学生在宽松的氛围中学习。初中语文教师要科学地建立开放的教学环境,营造良好的语文学习氛围,使用多元化的教学方法,进而提高学生的语文成绩和语文素养。
  • 作者: 李茹凤
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  74-74
    摘要: 语文是所有学科学习的基础,是学好其他学科的关键所在。在初中语文教学中,教师应采取多样化的教学方式带动起初中生学习语文的兴趣,促使学生积极主动地参与到语文的学习中,进而推动学生获得全面的发展,...
  • 作者: 陆娇
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  76-76
    摘要: 对在小学数学课堂上开展生命教育提出了看法,明确渗透生命教育的重要性,并根据实际教学情况进行了分析。对如何使数学课堂和生命教育有效结合,让学生了解更多的生命知识提出以下看法和解决策略。
  • 作者: 李爱军
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  84-84
    摘要: 由于受到传统教学方式的影响,低效的课堂教学仍然大量存在,因此,对于高效课堂的构建,应该探索新的教学理念和教学模式,这样才能适应新课程改革的要求。从阐释高效的初中历史课堂入手,探索实现初中高效...
  • 作者: 江河柳
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  93-93
    摘要: 课堂作为一种有组织的社会事件,它包括执行,相互作用,有目标的努力,令人愉快的经历以及文化基础。任务型教学活动,以学生的兴趣为出发点,通过学生与他人交流和互动,实现其发展用英语解决实际问题的能...
  • 作者: 刘影
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  103-103
    摘要: 新课标明确地提出了朗读教学在初中语文教学中的重要性。以2011版新课标为基础,分析当今初中语文朗读教学中存在的问题及其原因,并从教师角度,逐一地提出相应的解决措施。
  • 作者: 肖倩
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  105-105
    摘要: 新课程的科学性、实用性、先进性和前瞻性无可质疑,新课程突出数学学习的基础性、普及性、实用性和发展性,推崇数学应面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学。
  • 作者: 张盼盼
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  106-106
    摘要: 在小学语文教学中,只有调动小学生学习的积极性和主动性,激发小学生学习语文的兴趣,才能提高小学语文的教学效果,提高小学生的语文素养,为小学生更好地阅读、写作打下坚实的基础,实现学生的全面健康发...
  • 作者: 鲁守军
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  137-137,142
    摘要: 随着教学改革的不断深入,将微课适当地应用于中职语文教学工作中,不仅有助于提高教师的备课效率,还有有利于激发学生的学习兴趣,提高中职语文教学的实效性。基于此,从微课的内涵入手,具体分析其在中职...
  • 作者: 付媛媛
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  139-139
    摘要: 教学,是教师的教与幼儿的学相结合的一种活动。在这种活动中,教师的教起主导作用,而学生的学起主体作用。教固然重要,学则更是重重之中,我认为在教学活动中应着重发挥幼儿的学。现就对幼儿教育的点滴做...
  • 作者: 林仁杰
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  150-150
    摘要: 为了从理论上探讨和实践中探索解决小学中国画教学中存在的问题,提出了“继承与创新——儿童趣味水墨画教学探究”。通过“情境”创设,增强学生对审美客体的情感体验与认知,促进学生感官的全方位参与,激...
  • 作者: 刘美华
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  167-167
    摘要: 适时恰当地运用信息技术来辅助教学,创设生动有趣的情境,引导学生自主发现,化抽象为直观,形象具体、动静结合、声色兼备,可以较好地展示知识的形成过程,提高课堂效率。
  • 作者: 刘晶晶
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  168-168
    摘要: 微课可以满足不同学生的学习需求,从而有效激发学生的学习兴趣,提高学习积极性以及自主性,提高学习效率。将微课运用到中职计算机教学中,对当前的教与学都产生了积极的影响,获得了良好的教学效果。

中国校外教育(中旬刊)基本信息

刊名 中国校外教育(中旬刊) 主编
曾用名 中国校外教育(基教版)
主办单位 主管单位
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