中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
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月刊
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  • 作者: 曹继红
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  29,32
    摘要: 高中思想政治以立德树人为根本任务,以培育社会主义核心价值观为根本目的,是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科素养的一门课程.在教学实践中我尝试利用情境教学培养学生思想政治学科核心素养...
  • 作者: 李水舰
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  30,32
    摘要: 我们都知道,"人"由一撇和一捺组成,从我们祖先造字的角度,是一个人行走的样子,属于象形字.后来,有人可能是为了某种需要,将其解读为叉开腿站立着的一个人,如想激励某某做一个顶天立地之人等.作为...
  • 作者: 耿霞
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  31-32
    摘要: 北师大关于学生发展核心素养研究成果认为,学生应具备六大核心素养,即人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新.其基本原则是坚持科学性、注重时代性、强化民族性.对于学校来说,就...
  • 作者: 梁跃庭
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  33-34
    摘要: 生活中任何事物的变化都离不开化学.随着科研、经济的迅速发展,化学教育成为了老师重视的一门课.为了使学生建立正确的化学观,化学实验教学必须在绿色化学理念下进行.阐述了绿色化学理念的概念,并对绿...
  • 作者: 张先文
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  35,38
    摘要: 近年来,联合国对"健康"一词做出了新的解释,指出身体、心灵的健康才是真正的健康,改变了人们将身体健康等同于健康的片面认识,也促使小学学校直接形成了以德树人与德育为首的教学理念.其中,道德与法...
  • 作者: 郑晓利
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  36,47
    摘要: 作为一项悠久的活动,游戏在人们的生产和生活中广泛的存在.而在心理健康课程中应用游戏辅导法,设置情境教学,注重教学引导,能使多方面的教学目标达到一致.游戏辅导法的教学模式,能够自然而然地表达小...
  • 作者: 孟思含
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  37-38
    摘要: 语文作为听障学生基础学习内容之一,语文教学必须要借助生活情景这一基础,来确保其整个学习质量的提升和学习效率的优化.与此同时,对于这些特殊生理缺陷的学生而言,更是需要语文这一根本的交流基础来为...
  • 作者: 陈征
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  39
    摘要: 班级工作千头万绪,工作方法千差万别,教育形式和任务又在千变万化,对于班主任工作的要求也越来越高.奋斗是生命本身的需求,必须要用自己的勤奋战胜懒惰,用自己的付出呵护成长.只有这样,才可以生如夏...
  • 作者: 李萍
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  40
    摘要: 小学阶段是学生进入学校学习、踏入社会的第一步,因此班主任是否具有强大的人格魅力,是能否引导学生形成正确世界观、人生观、价值观的关键.从小学生特点入手,首先对小学班主任应具备核心素养的要素进行...
  • 作者: 张亚芹
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  41,44
    摘要: 学校走内涵式的发展道路必须有一支高素质的师资队伍.如何打造业务精良的教师队伍,是摆在教育管理者面前的永恒话题.立足学校实际发展,充分利用各种资源,使教师勤思考,善研究,增强教师主动发展的内动...
  • 作者: 崔景涛
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  42
    摘要: 班主任,作为班级日常管理工作的实际承担者,学生成长道路上的引路人,在小学教育中占据着重要的地位.班主任是否尽职尽责,是否具备优秀的管理水平和能力将直接关系到学生能否获得身心的健康发展.小学时...
  • 作者: 李永德 胡乃云
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  43-44
    摘要: 班主任是班级的领导者、组织者与建设者,在班级管理工作实施中是决定影响.与小学生不同,在高中班级管理实施中,学生思想发展速度较快,班主任对班级的管理是以与学生之间的交流为基础,对学生未来的成长...
  • 作者: 许丽华
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  45,82
    摘要: 近年来,因为学生心理疾病、精神障碍等原因伤害自己和他人的案例时有发生,这给学生自身和其家庭社会都造成了极大的影响.这些现象的频发引发了学校和全社会的广泛关注,人们反思当前的心理健康教育课程中...
  • 作者: 吴红波 李灿
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  46-47
    摘要: 小学是学生成长发展的重要阶段,该阶段的学生思想意识逐渐养成,但自我管理能力、明辨是非能力较弱,需要教师给予积极引导.班级是学生学习活动的基本单位,是学生自我教育有机整体,构建和谐班级对学生成...
  • 作者: 刘永宏
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  48,50
    摘要: 近年来,随着不断地对新课标进行改革,校方与家长都开始重视起学生自主学习及创新学习等能力的培养.在当前,很多高中为了培养学生的逻辑思维能力,在进行数学教学的过程中,逐步引入了自主合作探究式教学...
  • 作者: 刘霞
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  49-50
    摘要: 滨州市沾化区第二中学校一直秉承"精细化管理、向落实要质量、以创新求发展、用特色铸辉煌"的新思路,为使各学科快速形成二中品牌的成熟的教学模式,学校在三段五步教学模式的基础上,又与时俱进地融入了...
  • 作者: 刘玥
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  51,53
    摘要: 随着人们对教育的重视,语文学科作为一门基础性学科更是受到广大师生和家长的强烈重视,其中对语文核心素养的培养,近年来也逐渐成为教育领域的一个热点内容.对于广大小学生群体来说,通过加强课外阅读培...
  • 作者: 宋元丽
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  52-53
    摘要: 高中化学作为一门重要的基础性学科,其重要性自然不言而喻.但是,高中化学知识比较零碎并且难以理解,课时也比较少,给教学工作的实施带来了很大的难度.这时候,微课作为一种新型的教学方式,对化学重、...
  • 作者: 孟凡庆
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  54,56
    摘要: 数学建模是一种创造性活动,也是一种解决现实问题的量化手段.加强义务教育阶段学生数学建模能力的培养,不仅能够提高学生思考问题的能力,更能够培养学生的创新能力.结合教学实践,提出通过低起点,树信...
  • 作者: 张晓兰
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  55-56
    摘要: 在核心素养视域下,对小学数学教学提出了新的要求,要求培养以数学能力为核心的综合素养,其中,培养学生数学实践应用意识和应用能力至关重要.以数学知识应用能力为切入点,在分析小学数学教学中学生应用...
  • 作者: 张苗
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  57,60
    摘要: 化学课程是中学生学习的重要课程之一,中学生通过化学的学习能够感受科学的奥妙,能够拓展学生的思维、培养学生的创新精神,所以学校都非常重视化学课程的开设和讲授.化学是一门科学,需要学生积极主动地...
  • 作者: 徐丹
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  58
    摘要: 在初中语文教学中,作文教学的重要性日益凸显.但当前,初中语文在作文教学中所呈现的问题却日益突出,具体体现包括作文教学方法老旧、学生写作热情不高、作文写作与生活阅读实际脱节、作文抄袭等问题,这...
  • 作者: 张冬艳
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  59-60
    摘要: 通过分析当前初中计算机教学过程中出现的主要问题及互联网背景下改革创新初中计算机教学模式的必要性和重要性,提出创新互联网背景下初中计算机教学方法的措施,利用互联网技术实现计算机课堂教学的自主化...
  • 作者: 赵磊
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  61,65
    摘要: 随着新课程的不断改革与发展,数学在各学科的教学中越来越凸显了其重要地位.数学是一切科学的基础,社会每一次进步都离不开数学的支持,所以学好数学尤为重要.数学内容较多,难度较大,是一门不好掌握的...
  • 作者: 王忠
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  62-63
    摘要: 通过实践探索,阐述了问题导向教学法在初中地理课堂教学中的应用意义和策略.问题导向教学法以问题聚焦,使课堂教学更具有目标性;以问题激趣,提高学生课堂积极性;以问题证实,提升学生获得感;以问题复...
  • 作者: 杨士永
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  64-65
    摘要: 随着新课程改革的持续深入,教学方法与内容创新的幅度不断加大,尤其是小学数学教学对于学生逻辑思维能力的培养,因其对学生今后的数学学习以及其他学科的学习都有积极的推动作用,受到了格外的关注与重视...
  • 作者: 鲍建明
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  66,68
    摘要: 初中地理作为我国教育体系的重要组成部分,能够健全学生的世界观,使学生形成良好的判断机制.但是,不可忽视的是,学生在地理学习过程中,常常存在对地理地图把握不准确,读图效率低等的问题,制约了学生...
  • 作者: 段营敬
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  67-68
    摘要: 在小学低年级数学教学工作中,如何利用游戏教学来进行课堂的教学工作,是任课教师应该去研究和探讨的重点.因为低年级的学生的身体和心理发育还没有完全成熟,对于学习的动力主要来自于老师家长的督促与个...
  • 作者: 李瑞强
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  69,71
    摘要: 科学探究教学是新课标倡导的重要教学模式,很多一线教师对其给予了重视,并在教学中积极践行.基于实践探索及教学体会,较为深入地探讨了高中物理探究性教学实施的三个关键点,并提出解决问题的方法,希望...
  • 作者: 薛龙贤
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  70-71
    摘要: 敏锐的情感感觉是善良的基本条件,而在以真善美为道德文化主流追求的现代社会中,人所具有的充满温度的正向情感因子则更显弥足珍贵.这也是适应社会发展的教育事业通过课改等模块的改革一直在着力追求的培...

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