中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 刘敏
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  44-45
    摘要: 高中班级管理对学生的健康成长和实施素质教育具有重要意义,在班级管理中应充分发挥学生的积极性,体现学生的主体地位,同时规范管理制度,建立互助友爱的优秀班集体,促进学生各方面素质的发展.
  • 作者: 王一
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  46,48
    摘要: 从小学到高中,在学生中普遍存在书写不规范的问题.一直以来,这种现象长期困扰着教师、学生、家长.很多学生学习很好,但考试时,就是因为卷面不清楚而丢分.随着社会的进步,特别电脑阅卷的兴起,对学生...
  • 作者: 史爱萍
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  47-48
    摘要: 随着新课程教学理念的不断推进,以及教师教学素养的不断提升,在当前的小学教学中,越来越多的教师开始注意到学生个体的存在,在教学以及管理的过程中能够做到尊重学生.在小学教育中,班主任不仅是学生们...
  • 作者: 赵玉琴
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  49
    摘要: 初中物理比较抽象、难懂,大多数学生刚一接触物理就对它产生排斥.再加上老师在教学中如果方法不当,引导有误,就会导致学生对物理产生逆反心理,学习起来就比较困难.鉴于此,将对初中物理"学困生"的成...
  • 作者: 王桂菊
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  50,57
    摘要: 随着新课改的不断推进,小学语文教学也面临巨大的改革压力,如何提升学生的学习能力,如何提升教学效率和教学质量,成为小学语文教师共同的问题.据此,通过多年教学经验,浅谈小学语文教学的几点体会,以...
  • 作者: 王海刚
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  51-52
    摘要: 数学是基础学科中非常重要的学科,其不仅关系着学生的数学学习质量,而且与学生后续其他学科的关系效果具有紧密关系.通过学生自主学习能力的培养,则可以让学生了解数学学习的深刻内涵,可以让学生数学学...
  • 作者: 王金平
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  53-54
    摘要: 为实现新课程标准理念下初中化学实验教学质量的提升,以《新课程标准理念下初中化学实验教学的探索与实施》为课题,从初中化学实验教学中存在的问题入手,对其进行了全方位、深层次地分析,并在此基础上探...
  • 作者: 程艳飞
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  55,63
    摘要: 科学家爱因斯坦曾说过:"兴趣是最好的老师."兴趣是一种内在的动力,一个人如果对某种事物产生了兴趣,他就有了主动的内在动力,而这种内在动力就会驱动他对事物的求知和探索产生主动地兴趣,并且在这种...
  • 作者: 王绪梅
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  56-57
    摘要: 核心素养这一概念地提出,是新课改与素质教育不断深化发展的表现.而核心素养也是当前各学科课堂教学的一个重点关注内容,要求教师能够注重在核心素养教学理念的指导下探索行之有效的教学改革策略.基于此...
  • 作者: 李娜 杜明明
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  58,60
    摘要: 随着时代的不断发展,创新的科技理念已经逐步深入人心.国家、政府、社会都对创新的事业给予了大量的关注,投入了许多的心血.对于创新工作而言,只有从小开始灌输,才能做得更好,因为在幼年时期的小孩子...
  • 作者: 王志恩
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  59-60
    摘要: 随着新课程改革的发展,对学生各种素养的要求日益增长.化学课程目标明确强调学生创新意识和创新能力的培养.目前,初中化学教学主要以认知化学基本知识为主,导致学生具有一定的被动性.然而,化学是一门...
  • 作者: 王培新
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  61
    摘要: 对于初中生来说,创新能力的培养是学生发展方向,也是素质教育教学的要求.初中语文作为初中阶段一门主要的课程,在教学过程注意结合学科特点,采用恰当、科学的方法,培养学生的创新能力是其教学的又一主...
  • 作者: 上官德运
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  62-63
    摘要: 数学思维能力,不仅是数学学习所需要建立的重要思维方式,而且是学生了解数学内涵,提升数学综合能力所需要构建的重要思维内涵.这就需要教师在教学过程中不断予以渗透强化,将数学思维能力的培养与数学教...
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  64
    摘要: 阅读教学在小学语文教学中处于关键地位.在阅读中,学生能感受到语文的博大,文化的厚重,体会到语文的魅力,从而受到情感的陶冶.因此,作为语文教师,要不断改进教学策略,让学生对阅读产生浓厚兴趣,在...
  • 作者: 赵仿学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  65,67
    摘要: 在初中物理教学过程中物理探究实验是重要的环节,能够提升学生的课程实验探究能力,当前在初中阶段物理教学过程中对于学生素质培养还没有给予高度重视,很多物理实验是通过课堂展示,学生观看的方式,或者...
  • 作者: 臧敏
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  66-67
    摘要: 初中教学阶段是九年义务制教育的关键,在这个阶段中,学生已经完成了最基本的启蒙学习,转而开始接触一些自然科学学科,生物就是其中之一.学生是初步对这些学科进行了解,为后续的高中阶段的生物学习奠定...
  • 作者: 杨再思
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  68,70
    摘要: 阅读教学始终是语文教学中的一个重点组成部分,教材中蕴含的多数文章文质兼美,是学生学习汉语言的典范,能够使其在阅读的过程中了解更多的文化传统内容,拓宽自身的知识视野,同时也可以熏染学生的道德情...
  • 作者: 彭淑卿 王松国
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  69-70
    摘要: 在进入初中阶段后,物理作为一门新课程被加入到了素质教育的范畴中,从内容来看,物理学虽然是基于生活总结出来的一门学科,但是它具有较高的抽象性,因此对于孩子而言有一定的理解难度,在这个时期,如果...
  • 作者: 罗娜
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  71,73
    摘要: 微课,作为新时代信息技术变革和教育改革实践的产物,目前已经充分在初中英语教学中得到了广泛的认可和应用.在分析初中英语微课教学中存在的问题后,论述探索"三横一纵"的教学模式,力求通过微课这一教...
  • 作者: 董昌英
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  72-73
    摘要: "创客"来源于英语"Maker",特指一些从自身的兴趣爱好出发,通过各种创意转变成为现实,并不是为了盈利.创客理念被大众所接受,将创客理念和初中英语教育相融合,注重英语知识教育的基础上,培养...
  • 作者: 董晨
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  74,77
    摘要: 小学英语教学作为义务教育重要组成部分,尤其是我国经济、文化全球化发展不断加快,英语逐渐成为人才培养的基础内容之一.因此,英语教学逐渐在小学教学中占据重要位置,但传统的英语教学过程中侧重于英语...
  • 作者: 张娟
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  75,80
    摘要: 随着移动互联网和智能手机的普及,移动学习正在成为高职学生的一种学习时尚,借助手机APP的科学应用,高职学生的学习可以变得更加自主和灵活.但是,高职学生利用手机APP开展的"微课"频率和质量还...
  • 作者: 吕彬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  76-77
    摘要: 英语教学讲究听、说、读、写,其中写是语言教学中最难啃的一块骨头.由于缺乏系统写作教学意识,语言积累和认知规律的研究不到位,致使很多学生对写作一直抱有抵触心理,不会写、不愿写,教师在教学上也感...
  • 作者: 孟珊珊
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  78,82
    摘要: 教师在协作互助中围绕明确的教学目标,有针对性地指导学生的活动,同时,保持教师间和谐的人际关系,提高教学效益,弥补缺陷,积蓄能量,促进教师个人专业水平的提升,造就学生的完美人格.落实在小学英语...
  • 作者: 马燕
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  79-80
    摘要: 当下的小学英语课堂主要以培养学生善于学习、热爱学习为重点,因而教师需要对学生英语的基本能力有一定的了解,以便给学生营造一个良好的学习环境,让每个学生都有所发展.这时情境教学法也就应运而生,这...
  • 作者: 邱碧涛
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  81-82
    摘要: 随着教育不断发展,中职学校的英语教学和高中相比存在一定的区别,它拥有更强的专业性,但是学生的文化基础普遍不高,导致学生在学习过程中会经常出现一些问题,那么如何将二者有效衔接,成为教师在工作中...
  • 作者: 翁天虹
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  83,91
    摘要: 流行节目可以将学生的实际生活与学习材料实现无缝对接,唤起高中学生的学习自省,激发研究的主动性.高中综合实践课程恰恰需要从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,将之转化为活动主题...
  • 作者: 徐兰英
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  84,86
    摘要: 新时期教育活动的开展也都有了新的教育目标,而核心素养的培养成了各个年级各种学科开展的核心目标.对于高中英语阅读教学活动的开展,也必须要以核心素养的培育为前提,开展相关的教育活动.本次研究就着...
  • 作者: 吴晓明
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  85-86
    摘要: 信息技术视角下的初中英语教学,是指通过互联网的信息技术手段来进行初中英语教学,将现代化的教学方式带入到传统教学中,并实现二者间的融合转化.鉴于此,主要对信息技术视角下初中英语教学存在的问题做...
  • 作者: 陈德权
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  87-89
    摘要: "二三四"教学模式在胡定荣"两分析——三备——四步——两循环"教学模式基础上结合本校(基础薄弱校)学生的学情分析构建的教学模式."二分析"指分析教材、分析学生;"三备"指备教学目标、备教学活...

中国校外教育(中旬刊)基本信息

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曾用名 中国校外教育(基教版)
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