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中国校外教育(上旬刊)2014年第5期出版文献
出版文献量（篇）
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中国校外教育(上旬刊)
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China Extracurricular Education
曾用名：
中国校外教育(美术)
影响因子
1.1634
《中国校外教育》（美术版）是一本为8~16岁热爱美术的少年儿童学习交流的读物，是由教育部艺术教育委员会主办的“全国中小学生绘画书法作品比赛”的辅导专刊。以“教师受用 学生爱看”为办刊方针，突出时尚、互动、美育，尽显儿童美术特色。杂志为月刊，大16开，全彩印刷，图文并茂。每月1日上市。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 小学生正处在人生成长的关键时期，需要学校、家庭、社区共同来监护他们健康成长。因此，基础教育阶段都安排了一定课时的心理健康教育，以便帮助学生健康快乐地成长。
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刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 随着我国教育体制改革和新课程改革的全面深入推进，加强小学生心理健康教育已经成为“素质教育”的重要内容，越来越受到各方面的重视和关注。通过班主任教育工作实际，从新形势下小学班主任教育工作及小学...
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93. 转化后进生之我见刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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94. 浅谈小学综合实践课刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 开展综合实践活动旨在让学生联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。我们应根据自身的特点，紧扣现实生活，有目的、有计划、有组织地通过多种...
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95. 浅谈小学阅读教学刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 能力培养是素质教育的重点。阅读教学的目的之一，是培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯。良好的阅读习惯对形成阅读能力、提高阅读效率，顺利地达到阅读目的有着非常重要的作用。
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96. 浅谈语文教学中非智力因素的培养刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 语文课中培养学生的非智力因素，不单是提高语文教学质量的问题，而关系到一个学生的全面健康发展的问题。本文在兴趣、情感、习惯三方面探讨在新课程背景下如何在语文课中培养学生的非智力因素。
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97. 让兴趣与激情充满语文课堂刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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98. 历史课教学中对学生情感培养之我见刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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99. 简述多媒体在小学数学教学中的应用刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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100. 好莱坞电影中地理知识的运用刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 当今很多导演都喜欢将科学元素融入电影中，本文通过好莱坞电影《金蝉脱壳》中男主角雷·布雷斯林从监狱中逃脱时，为了确定自己的大概位置，运用到的一些地理原理：地转偏向力、副热带无风带、利用气候特征...
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刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 化学实验承载着重要的教学、教育功能，课堂中的化学实验教学形式应与教学内容相得益彰，达到最佳的教学效果。（1）将教材中出现的实验进行教学形式的列表分类；（2）结合学生和教学实际，校准优化实验教...
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刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新《课程标准》的宗旨和核心理念是“一切为了学生的发展”。小学阶段语言技能目标要求的特点是：把听说作为英语学习的主要手段和理解与表达的形式，采用听、说、读、写、玩、演、做、唱、视听等形式，表达...
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103. 魅力英语刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 小学阶段的英语，旨在让学生掌握英语进行简单日常交流的能力和听、说、读、写的技能，根据小学生特点来设计教学，英语教学中注重学生发散思维的训练，挖掘教材，融入创新意识。
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刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 英语翻译中的文化差异问题始终是困扰广大翻译者的一大难题，因而如何处理语言翻译中的跨文化问题，也即是翻译中的同化策略和异化策略，成为翻译研究者不断争论和研究的问题。而利用语言符号的任意性和象似...
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105. 中学英语教学中教师的提问策略研究刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 中学英语教学中教师在提问前要做好问题的设计，提问时要考虑问题的数量、提问的形式、提问的类型、提问时机，注意被提问学生的心理和情感变化，最后还应注重提问后的反馈，教师反馈时不但要对学生的答案进...
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106. 新课标背景下小学语文陶冶式教学研究刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新课标中提出，学生自己发现和提出问题是创新的基础，创新意识的培养是现代数学教育的基本任务，应体现在数学教与学的过程之中。随着新课改的不断深入，课堂教学效率的提高成了迫在眉睫的大事。在以学生为...
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108. 小学生语文阅读能力的培养刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 小学语文阅读教学应该是通过对精妙言语的品味，来进一步明确其人文、情感的浓郁。对于语文教师来说，必须要通过精心的设计、多样的形式激发学生阅读的兴趣，并通过深入浅出的方法，让学生感知、品味、积累...
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109. 注重个性有效评价刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 截止到现在，我国的美术教学评价机制仍在使用认知、情感和操作目标等几项来实现教学目标，同时也有使用达成、向上和体验的方式。但在具体操作中都因其可操作性不强，而较难体现其实际的指导意义。甚至，在...
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110. 论小学生数学创新思维的培养刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 小学数学课堂中，数学创新思维主要指的是学生在学习过程中能够独立思考问题，提出质疑或者假设，能够对问题进行分析解答，具有探究的精神。数学创新思维是学生学习数学的基本能力，也为以后的数学学习奠定...
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111. 小学语文课堂教学实效性探析刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 语文课堂教学的实效性，是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，完全取决于教师是否能充分发掘学生的潜能，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本...
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112. 聋校小学语文个性化作业设计之我见刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 语文教学中作业设计是其中关键环节之一，也是重要的基础组成部分。就我国目前聋校小学语文教学现状来看，存在形式单一、枯燥或全盘照搬普校习题、难度过大等现象，使学生在完成作业过程中对学习产生厌恶感...
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113. 例谈初中数学教学中的情境设计刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初中数学教学中进行有效的教学情境的设计能够使教学质量有显著的提高。在进行情境设计时要注意一些问题，本文就如何进行教学情境的设计进行了简单的探讨。
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114. 提高小学语文初读教学有效性的实践探索刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初读环节对于学习一篇课文来说犹如万丈高楼之地基，地基不牢，地动楼摇。只有扎扎实实地开展初读教学，教师才能在深读阶段放手引导学生针对课文要点作重点突出的深入研究。因此，笔者在本文中浅析“初读教...
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115. 如何丰富学生语言积累之我见刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 语言积累，不能为了积累而积累，积累语言必须要让学生充分进行语言实践。丰富学生的语言积累，积淀学生的文化底蕴，对于学生的学习成长至关重要。从三个方面，对此进行了探讨。
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116. 如何通过高中音乐培养学生的创新能力刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 音乐本身就是创造，创造精神的培养应体现在教学的全过程中。在音乐教学中，教师要注重创设思维情境，激发学生思维兴趣，鼓励学生求异思维，使学生创新思维得到很好的培养。音乐教育对学生各项能力的开发作...
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117. 浅谈初中语文的自主探究阅读教学刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 学生是祖国的花朵，将学生培养为优秀的栋梁之才的手段是教育。教学方式是影响教学质量的重要因素之一。我国今年来对于教育进行了多次改革，目的是为了找到合适的教学方式。我国基础教育的第八次改革提出，...
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118. 试析中学英语教学中的探究式教学刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 探究式教学是现代教学改革中一种较新型的教学模式，相对于传统教学方法而言，这种以创新和探究为主要特点的教学模式更能激发学生兴趣和培养他们的知识应用能力。本研究主要对中学英语教学应用探究式教学的...
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119. 让语文课堂轻松起来刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 创设活跃的课堂气氛，能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，让语文课堂轻松起来。
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刊名： 中国校外教育(上旬刊)发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
中国校外教育(上旬刊)基本信息
| 刊名 | 中国校外教育(上旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 中国校外教育(美术) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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