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中国校外教育(下旬刊)期刊
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中国校外教育(下旬刊)2010年第2期出版文献
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
中国校外教育(下旬刊)
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投稿
China After School Education
曾用名:
中国校外教育(理论)
影响因子
1.1587
本刊为理论版80-609,还有读书版82-561和美术版82-561三个版本。理论版栏目有热点资讯、特别策划、名家论坛、教育视点、校外纵横、教研探索、教改前沿、学科教育、管理纵横、素质培养、教学方法、德育研究、教师成长、体育与艺术、特殊教育、职业教育、幼儿教育、技能训练、网络探究、教师随笔、好书推荐等。少数有参考文献。读书版和美术版为科普性期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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35530
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目录
151.
历史新课程教学要培养学生成为"有思想力的人"
作者:
蔡志中
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
21
摘要:
高中历史新课程教学必须坚持以学生的发展为本,从学生实际出发,确立三维目标;充分利用课程资源,适当整合教材,采取多种手段和方式培养学生创新精神和实践能力,历史教学要"铸魂",使学生成为"有思想...
152.
探究学习在自然教学中的应用
作者:
田太功
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
30
摘要:
探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式.运用探究学习,不仅重视探究的知识成果,还重视探究的过程,重视在探究过程中让学生体会到学习的快乐,培养学生的创新精神、创新意识和创新能力.
153.
形散神不散,身闲心未闲——关于小学信息技术教师角色定位的探索
作者:
伍启欣
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
31-32
摘要:
信息技术课教师在新课程实施过程中,其角色定位应体现以下几点:(1)强化准备工作,适当放松直接控制,成为孩子自主学习的课程开发者和思维点拨者;(2)尊重孩子,信任孩子,欣赏孩子,成为和谐师生关...
154.
中小学兼职音乐教师如何把握课堂教学
作者:
相东
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
36
摘要:
由于中小学教育的不均衡性,音乐师资的缺乏,还有许多兼职音乐教师在默默地、摸索着从事音乐教育教学.如何帮助他们解决实践中的一些问题,是我们共同关注的话题.本文从音乐学科特点、课堂教学方法、音乐...
155.
信息技术与小学数学整合实践
作者:
连雪
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
44
摘要:
当今社会,信息技术在素质教育中占据了极其重要的地位.加强信息技术与其他课程的"整合"对于实施素质教育、培养创新人才具有重要意义.数学教师必须从自己学科的角度来研究如何把信息技术有机地融入到小...
156.
少年宫感悟式钢琴教学探析
作者:
刘雪晶
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
57,37
摘要:
钢琴教学不单是手指的技巧,更重要的是对音乐作品情感的理解、思维和再表现.在少年宫感悟式钢琴教学探索过程中,对学生的审美观、感知力、理解力、想象力和演奏技巧等情感影响因素进行了分析、探讨,并提...
157.
谈数学教学新观念
作者:
赵爱媚
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
62
摘要:
在数学教学中,教师不要忘记应让数学教育充满文化和生活气息,让数学教育在传授科学的同时,起到人格教化的作用,这就是科学的数学教育发展观.即要树立科学的数学教育发展观,就要充分肯定和正确认识数学...
158.
浅谈提问在数学教学中的运用
作者:
尚玉荷
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
69
摘要:
数学课堂教学中离不开提问,提问是课堂教学中必不可少的环节,是发挥教师主导作用、凸现学生主体地位的重要手段.在数学课堂教学中,教师要借助利用学生的好奇心为依据,增强学生有意注意力,提升学生自主...
159.
理论联系实际,提高生物教学效率
作者:
刘铎
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
70
摘要:
教育的目的是培养人才,人才必须具备一定的能力.在生物教学过程中,理论联系实际,不但可以提高课堂教学效率,而且对于学生的全面发展有着十分重要的意义.
160.
指导学生作文之我见
作者:
罗忠梅
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
75
摘要:
作文教学是语文教学的重要内容,是培养学生表达能力的重要手段.因此,在作文教学中,教师应从激发学生的写作兴趣入手.引导学生学会写作的方法,指导学生开展多种形式的练笔,多读书、多积累,就能提高学...
161.
如何让学生在数学课堂上"动"起来
作者:
王明智
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
80
摘要:
随着课程改革的进一步深入,作为新时代的一名数学老师,更应顺应时代的发展要求,充分调动学生在数学课堂上的参与热情,做到让学生课堂上"动"起来.也只有这样,才能让学生主动地学习,并掌握知识,从而...
162.
浅谈初中生语文阅读能力的培养
作者:
杨喜仙
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
81
摘要:
提高语文能力,离不开语文教师的阅读教学.但更重要的是教给学生阅读方法,把学生的手、眼、耳、心调动起来,和课文对话,与作者交流,这样,才能培养学生的较强的阅读能力,从而提高学生的语文能力.
163.
项目教学法在《电子技术基础》教学中的应用
作者:
吴海江 李世国
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
84
摘要:
在<电子技术基础>教学实践中,运用项目教学法.把理论与实践教学有机地结合起来,通过"边做边学",给学生提供动手实践的机会,鼓励学生通过实践活动获得知识,充分调动了学生的学习积极性,激发了学生...
164.
英语课堂教学的有效导入方式
作者:
濮玉霞
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
102
摘要:
165.
新课程标准下的英语词汇教学
作者:
刘丹
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
103
摘要:
词汇是语言学习的关键,词汇教学是英语教学的重点.在新课程改革的教学环境下,我们要立足基础,给学生创造良好的情景,使学生在情景中学,能够灵活地使用英语单词,提高学生的交际能力和综合语言运用能力...
166.
新课程小学英语有效教学之我见
作者:
刘洁
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
104
摘要:
新课程小学英语教学认为,依据小学生的语言学习认知规律,运用多样化的教学模式,不仅能够激活学生学习英语的主动性和积极性,还能够帮助学生加深对语言敏锐度和感悟力.正是在这样的教学任务要求下,很多...
167.
新课程英语互动生成教学之谈
作者:
龚亚
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
106
摘要:
新课程初中英语教学认为,关注学生的学习过程和方法,不仅是优化课程教学的重要途径,还是提高学生综合语言运用技能的重要渠道.新课程下的英语教学互动生成就是在发挥教师的主导作用和学生的主体作用的基...
168.
语文教学中对学生心理健康教育的研究
作者:
李红霞
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
109
摘要:
目前,中专教学中既没有开设独立的心理学课,也无从上到下通力合作抓心理健康教育的习惯,学生心理健康教育主要依靠班主任和学保处(政教处)做工作,情况并不乐观,这客观上要求各任课教师在本学科的教学...
169.
高中地理教学中关于城市化问题的几点探讨
作者:
刘罗文
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
117,43
摘要:
城市化,是人口向城市地区集中和乡村地区转变为城市地区的过程,它包括城市内部从一般地域向更繁华的地域的转变过程.发达国家和发展中国家的城市化呈现出明显不同的特点,其中,发达国家出现的逆城市化现...
170.
体验是架起学生的生活与心灵之间的桥梁
作者:
王明艳
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
118
摘要:
171.
高中数学教学中培养学生创新能力的探讨
作者:
陶玉芙
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
132
摘要:
教育理念的不断更新发展使得创新教育逐渐成为教学改革的重要课题,其重点在于全面推进素质教育的过程中加强学生创新能力的培养,以促进新型教育理念不断深入人心,让教师做好自我反思工作将注意力集中到数...
172.
语文说明文复习的方法及对策
作者:
王庆利
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
135,157
摘要:
本文针对中招语文试卷的常见考点、难点进行分析,列举了典型的中招说明文试题,阐述了得分点、失分点,并结合学生的实际情况分析了该部分薄弱点所在及在语文教学中应采取的措施.
173.
浅谈小学语文教学中阅读能力的培养
作者:
魏春荣
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
137
摘要:
174.
浅谈如何教会学生学习历史
作者:
陈伟利
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
138
摘要:
在历史教学中,教师在要求学生理解和掌握历史知识的基础上,培养其运用历史知识的能力.笔者对此进行了一些探索,摸索出了"把学法指导贯穿在历史课堂教学始终"的教学模式,实践证明,学法指导是培养学生...
175.
浅谈在小学数学教学中学具的科学使用
作者:
付善庆
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
139
摘要:
在小学数学教学中,教师要适当地采用教具,因为教具容易引起学生的注意,容易被知觉,使主体更加鲜明.同时,教具能够提高学生学习的兴趣,突出教学重点;激发学生的直觉形象思维;还能使抽象的数学知识变...
176.
浅谈职高机械专业教学与"2+1"学制模式的融合
作者:
单浩锋
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
142
摘要:
"2+1"模式下,职高第三年机械教学与定岗生产实习的衔接和管理一直是个难题.解决这一难题的办法有多种,总地来说,机械指导教师要指导学生充分利用宝贵的一年顶岗生产实习时间,充分利用企业资源,把...
177.
中学生体育课中的创新教育浅析
作者:
贾玉宝
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
156
摘要:
创造教育指一切开发人的创造力,使学生形成创造性人格和创造性思维的教育.创造教育可以帮助学生树立创造意识,培养创造精神.坚定创造志向,发展创造性思维,掌握创造性发现和发明的技法和方法,开发人的...
178.
比赛教学法在足球选项教学中的妙用
作者:
曹宪民
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
160
摘要:
新课程标准下,高中体育课采用选项教学,足球是最常见的选修项目之一,深受广大高中生喜爱.教学比赛的运用淡化了运动技术教学,强化参与体验的新课程理念.本文归纳总结了在高中足球选项教学中一些行之有...
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