中外交流期刊
出版文献量(篇)
86300
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172
总被引数(次)
8795

中外交流

Chinese and Foreign Communication

主办单位:
重庆市人民政府办公厅
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
出版周期:
周刊
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  • 作者: 秦柳霞
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  184-184
    摘要: 近几年,随着我国新课改的不断深入,生活化教学模式被要求应用在各个学科当中。数学作为所有学科当中非常重要的一门学科,其更是应该将教育融入到我们的日常生活当中。作为小学数学教师,其在数学教学当中...
  • 作者: 王艳
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  185-185,186
    摘要: 随着现代化社会的快速推进,我国基础教育也得到了空前的发展,国家对教育的投入不断加大,特别对农村教育重视也在逐年递增,以期实现教育的均衡发展。但农村孩子的学习,特别是英语不如城里孩子的英语好,...
  • 作者: 马泽凤
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  185-185
    摘要: 阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。拓展多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键。笔者结合教学实践,就小学语文阅读教学进行了探讨。
  • 作者: 汪顺喜
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  186-186,187
    摘要: 小学生是人们最早系统的接受教育的阶段,在这段时间内学生并没有很正确的判别能力,他们在这个时间内接受的教育为他们以后的生活有着重要的影响。随着社会的发展,现代的教育方式也应该发生改变,更加适应...
  • 作者: 田茂虎
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  187-187
    摘要: 教学过程中迁移理论是通过利用一种知识学习对另一种知识学习的关联影响来开展教学,在小学语文教学过程中运用迁移理论对于提高语文教学质量有积极意义。本文着重分析了迁移理论的影响因素,并提出了促进迁...
  • 作者: 马泽凤
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  188-188
    摘要: 智慧型小学语文课堂是当下课堂教育中探讨的重点,由于外界对智慧型语文课堂有着不同的认知,从而导致对智慧型语文课堂的概念不一致。因此本文笔者将从教室课前备课、课堂教学与课后总结等多个环节进行分析...
  • 作者: 谢玉玲
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  188-188,189
    摘要: 兴趣是最好的老师,在课堂教学中要注重学生学习兴趣的培养,通过对学生兴趣的培养,激发学生的学习动力,让学生能够更加积极地投入到学习中来,从而促进学生知识的积累以及能力的提高。本文就小学数学教学...
  • 作者: 徐临
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  189-189,190
    摘要: 音乐在幼儿的成长过程中发挥着重要作用,在幼儿园教育中,教师要注重幼儿音乐能力的培养,通过幼儿音乐能力的培养促进幼儿健康成长。本文从音乐教学以及幼儿的日常学习两个方面阐述幼儿音乐教育。
  • 作者: 陶山荣
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  190-190
    摘要: 基础教育新课程改革背景下,教学改革的关键是教学思想的改革,因为教学思想对教学活动起着定向的作用,以不同的教学思想指导教学实践,就会产生不同的教学效果。只有在正确的教学思想指导下,教学活动才能...
  • 作者: 唐帮恩
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  191-191,192
    摘要: 在多年的语文教学中,经常思考着小学生对不同体裁之教学文本的感悟问题。由于自己仅是基层一线的教学人员,且比较缺乏相关教学研究的理论功底。在对学生不同体裁文本的阅读感悟中,所研究的也仅仅是些实践...
  • 作者: 宋雪
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  191-191
    摘要: 现如今,由于很多家长受传统观念的影响,不能清楚地了解幼儿教育,不懂得幼儿教育的规律和幼儿园教育的内容,破坏了幼儿正常的认知过程,从而对学习失去兴趣。而部分幼儿园不仅没有明确幼儿教育的宗旨,也...
  • 作者: 施鹏飞
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  192-192,193
    摘要: 情感是人的一种机能,是心理素质的一个重要方面,指人对客观事物所持态度的体验,即人对客观事物抱有不同好恶而产生的内心变化和外部表现。对学生来说,情感总是伴随着学习的全过程,影响着学习动机的强弱...
  • 作者: 任政
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  193-193
    摘要: 小学语文教师教学的目的就是让学生学会正确运用语言文字,打好听、说、读、写的最为基础的技能。而阅读教学是在教师指导下学生自主阅读的实践活动,在阅读教学活动中,主要是自由阅读,自然感悟。阅读教学...
  • 作者: 严凤英
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  194-194
    摘要:
  • 作者: 马月华
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  194-194,195
    摘要: 当前,少数民族地区的教育问题是国内教育界所重视的重点内容。做好少数民族地区的教育工作,可以提升全国教育质量的水平,并且对地当地经济发展也可以起到极为重要的作用。但是,当前少数民族地区小学教育...
  • 作者: 马晓萍
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  195-195,196
    摘要: 预习是学好语文第一步,是求知的开始,培养学生良好的学习习惯,可以使他们学会自主学习,并为上课扫除知识障碍,有助于提高学生的学习效率。在小学语文教学实践中,如何激发学生预习的兴趣,如何安排预习...
  • 作者: 赵英明 马巧珍
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  196-196
    摘要: 数学是一门逻辑性、抽象性较强的学科,小学生的思维能力、理解能力还不成熟,他们对直观的、具体的事物感兴趣。因此,在小学数学教学中,教师要善于从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生...
  • 作者: 阿依努尔·喀迪尔
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  197-197
    摘要: 长期以来,汉语教育一直是少数民族地区小学教学的重要学科,汉语作为国家通用语言,需要每一位少数民族学生从小就开始学习,语言的学习不仅是知识的学习,更是技能的学习,汉语教学能够让少数民族地区小学...
  • 作者: 罗豪
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  197-197,198
    摘要: 新课程理念突出了学生是语文教学和发展的主体,主张学生才是“语文学习和发展的主人”。因此,新课改下小学语文教师要发挥好教师的主导作用,引导学生积极主动的参与,促进学生意义建构,获得良好语文素养...
  • 作者: 刘礼洪
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  198-198,199
    摘要: 数学知识在个人生活中和社会发展中具有举足轻重的作用。因此,在小学阶段一定要打好基础,数学教师需要注重对小学生的数学思维和能力的培养。伴随着新课改的大力实施和新课程教学的实施,小学数学教学方式...
  • 作者: 刘春华
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  199-199
    摘要: 伴随着我国教育行业的不断发展,在小学语文教学中,教师逐渐的认识到利用现代化教学方法开展教学工作的重要性,进而结合小学语文这门教学学科的实际特点,运用现代化教学方法开展教学工作。而在本文的研究...
  • 作者: 李茂勇
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  200-200,201
    摘要: 在农村的小学生中,足球是很受喜爱的一项运动。考虑到农村小学生在体质、心理以及性别等方面的因素,在足球教学当中就需要针对性的进行足球教学。
  • 作者: 刘江
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  200-200
    摘要: 计算能力的培养是小学数学的基本教学目标之一。小学计算题的复习与计算题的新课教学同样重要,教师要转变观念,结合实际,努力提高计算题复习的效率。
  • 作者: 李佳
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  201-201,202
    摘要: 在新课改背景下,我们只有以新课改为指导标准,坚持以人为本,转变教育观念,创新管理模式等,才能实现小学教育教学管理符合新课改教育目标,从而促进学生的全面发展。
  • 作者: 蒋莲英
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  202-202
    摘要: 谈及语文教学,我们往往有一种又爱又恨的情绪在里面,老师们不知道在现实中应该怎样去教学生,也不知道今后的语文教学工作要怎样去做。把握不好课堂的度量,只是一味地跟着感觉走,跟着他人走过的老路走。
  • 作者: 聂建琼
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  203-203
    摘要:
  • 作者: 黄朝容
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  203-203,204
    摘要: 小学生具有丰富的情感,加之小学语文教学内容中蕴含有丰富的思想感情,故而在小学语文教学中引入情感教育具有积极意义。加强小学语文教学情感教育可以更好培养学生的情趣和思维习惯,有效提高小学语文教学...
  • 作者: 何腾
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  204-204,205
    摘要: 在新课改浪潮中,作为主阵地的课堂教学发生了巨大变化,教学形式更加丰富,师生交流更加畅通,学生兴趣更加浓厚。然而,不少课堂在热闹背后表现出放任浮躁的倾向,教学效果并不理想。因此,小学语文教师,...
  • 作者: 郭君
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  205-205
    摘要: 《数学课程标准》要求“要让学生体会数和运算的重要意义,掌握数的基本运算,要重视口算,加强估算,提倡算法多样化,逐步形成计算技能并能综合运用所学的知识和技能解决实际问题”。为此,教师在数学教学...
  • 作者: 广巨英
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  206-206,207
    摘要: 数学是一门基础课程,是学生小学阶段的主要学科。在数学教学过程中如何提高小学高段数学课堂的有效性,一直是广大小学高段数学教师不断探究的问题。为此,本文,我就高段数学教学为题材探讨有效性课堂教学...

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