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中外交流
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Chinese and Foreign Communication
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
ISSN：
ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
出版周期：
周刊
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181. 正确认识和处理新疆地区“瓦哈比”问题刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 瓦哈比派是近现代伊斯兰复兴运动的先驱。严肃区分瓦哈比派和伊斯兰原教旨主义、宗教极端主义，正确认识新疆所谓的“瓦哈比派”实际上是宗教极端主义，对于如何治理新疆宗教问题，实现新疆社会稳定和长治久...
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182. 论布鲁姆教育目标分类学说刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 自20世纪50年代以来，教学目标设计已逐渐成为教育心理学中的一个重要研究问题，对教学评价和课程改革的发展都产生了深远影响。教学目标设计众说纷纭，各大流派都持有自己的观点，本论文主要探讨布鲁姆...
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183. 社会主义核心价值观融入家庭教育的教育探索刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 家庭教育作为国民教育的重要补充，有着学校教育和社会教育不可替代的作用。在全社会培育社会主义核心价值观的背景下，以家庭教育为载体，在家庭教育中融入社会主义核心价值观，对实现以亲情和血缘为纽带的...
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184. 信息技术与特校美术教学的关系探讨刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 美术作为一种视觉艺术，在教学过程中有大量的教学内容通过视觉来获取，传统的教学模式容易导致学生出现审美疲劳，老师的讲解很难传递出美术的独特美感，导致学生的学习积极性不高。将信息技术运用到特校美...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 随着中学德育传统工作环境发生了新变化，这就对德育工作提出了新的更高的要求。为了更好开展德育工作，发挥其立德树人的最大功效，本文将从研究当前中学班主任德育工作环境的现状出发，探讨新时代背景下德...
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186. 论创造力及其培养刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 培养创造力是素质教育所追求的根本目标之一，实施素质教育，提高学生的整体素质，其核心就是创造力的开发。只有培养和提高学生的创造力，才能造就出创造性人才。而创造力的培养提高需要科学、正确的方法、...
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187. 自编《健康评估试题集》对教学的促进作用刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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188. 国际化融资风险及应对方法研究刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 对于我国企业而言，单纯的国内融资风险与国际化融资风险对比，国际化融资风险非常大。根据风险发生的原因进行分析，国际化融资风险来源于财务杠杆、融资方式、汇率变动、融资时机、利率变动、债期结构、融...
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189. 高职化学教学改革的思考与研究刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 随着社会的快速发展，化学教学改革应当以学生为本的原则，突出化学学科本身的实践性特征，强化教学的灵活性特点和师生的持续发展。但也应当承认化学教学改革是一项长期而艰巨的任务，需要教师继续探索相关...
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190. 大中专院校心理学教师的作用分析刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 随着社会经济的高速发展和人民思想意识的转变，使得人民生活节奏不断加快，市场竞争的压力巨大，进而导致人群中心理疾病患者出现快速增长的趋势。大中专院校的学生即将进入社会，他们对自己有着较高的要求...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 在整个高中阶段的学习中，除了各科教师的教学技能和教学理念影响着学生的学习效果以外，班主任的班级管理措施和能力也对学生的学习产生重大的影响。为此，班主任要加强自身对班级管理的教学手段，以此来促...
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192. 教学随感--浅谈数学教学中的实验教学刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 本文旨在说明数学来源于生活，但在实际教学中我们往往忽略了这一点，从而把我们最重要的教学手段－－－实验教学忽略了，而新的教学背景下这这一教学方法更为重要。
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193. 刍议如何提高农村初中数学教学效率刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 在推进素质教育的今天，教师必须转变教育观念，把教育教学提高到培养学生的身体素质、培养学生的心理素质和文化、培养学生的社会素质上来，农村的中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。因此...
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194. 启发式教学在初中语文教学中的运用刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 随着社会的不断发展，传统的教学方式已不能够适应当下教学的发展。我们必须在时代潮流中做到与时俱进，不断创新优化教学发展，才能更好发展教育事业，为祖国培养出优秀的人才。本文主要就目前的语文教学现...
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195. 在愉快中进行初中美术教学刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 关于“愉快教学”，古今中外不少有见识的教育理论家都有过许多精辟的论述，我国古代教育家孔子在《论语·雍也》中说过：“知之者不知好之者，好之者不如乐之者”。这里所说的“好”与“乐”就是一种兴趣，...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 在教学过程中，进行小组合作教学活动，培养学生的合作能力和素养，是当今社会、课程改革对教育的最基本要求。实践证明：小组合作是提高教学质量和学生素养的最重要方式。
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197. 如何将生活溶进物理课堂刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 团体心理辅导能有效解决留守小学生的心理问题，帮助其健康快乐成长。本文主要从团体辅导活动需要精心设计（选择活动内容要有针对性，活动形式要有创意，辅导场地需要精心布）、辅导教师需要转换“教育者”...
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199. 小河又笑了刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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200. 转化小学英语学困生之我见刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 小学英语教育有利于培养学生的英语习惯和英语基础，为今后的英语教育奠定基础。然而由于一些学生对英语学习存在抵触情绪或畏难情绪，以及对英语学习兴趣不高，导致各个班级里或多或少都有一些学习英语比较...
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201. 新课改下小学语文汉语拼音教学方法探索刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙，是学好语文的奠基石。汉语拼音也是小学语文教学的重要内容，是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。“工欲善其事，必先利其器”，掌握汉语拼音是学好普通话...
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202. 探究式教学方法在小学数学课堂中的运用探索刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 探究教学是指在教师的指导和帮助下，小学生在数学课堂情境中主动地通过细心观察、发现问题，提出推理，经过调查、实践，有效地探索与建构知识的课堂教学方式，它能够有效改善小学生的心理结构，树立正确的...
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203. 浅析德育在小学语文教学中的渗透刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 义务教育阶段小学生正处在生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性，是中华民族的未来和希望。未成年人思想素质的高低和道德观念的强弱，是一个国家文明建设的民主化、科学化程度的重要标尺。因此，新...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，如果低年级小学生在学习数学的过程中拥有足够的兴趣，那么他们就会更加主动地进行学习，这样他们的数学成绩也会不断提升。因此小学数学教师在实际的教学过程中应该根据低年级小学生的心...
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205. 新课标下小学语文课堂教学有效性探索刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 新课程理念视野下，教师和学生是整个课堂教学的主体，在教与学的过程中，师生是一种信息交流的过程。近年来，虽然课堂教学在新一轮课程体系改革下发生了根本性的变化，并取得了实质性的进展，但是由于对新...
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206. 新课标下小学语文教学如何渗透美育刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 新课程标准全面实施背景下，美育扮演着不可或缺的角色，是小学语文课程重要目标之一。因此，小学语文教师在常规的教学中要适时渗透美育教育，以期增强小学生的审美能力和鉴赏能力，形成高尚的审美情趣，同...
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207. 如何打造小学体育高效课堂刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 我们教师要根据小学生的身心发展规律，运用正确有效的教学手段使小学生对体育课感兴趣，让小学体育教学课堂充满活力，实现有效教学，最终保证小学体育教学目标的实现。本文对如何打造小学体育高效课堂进行...
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208. 农村小学语文教学存在的问题及改进措施刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 农村小学语文教学是支持我国基础教育事业的重要组成，也是农村基础教育事业不可缺少的重要内容。新一轮语文课程改革，语文教学取得重要进展，有目共睹，但农村小学语文教学诸多问题相伴而生。本文结合自己...
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209. 在新课改下进行小学数学课堂教学方法的探讨刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 我们首先要搞清一个问题，就是学生为什么要来到课堂上学习数学？这个问题似乎浅显，却值得我们思考。小孩子学习数学无非是为了用，为了能解决实际生活中的具体问题，为了长大后能在社会上生存。因此，我们...
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210. 优化新课导入技巧 提高语文课堂效率刊名： 中外交流发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 导入作为课堂教学过程中的重要环节，它在很大程度上决定了整堂课的成败。实践证明，一个精彩而成功的课堂导入设计有牵一发而动全身之妙。因此，我们应注意课堂导入的技巧。下面，笔者根据自己的教学经验，...
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