中学化学教学参考期刊
出版文献量(篇)
2830
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6667

中学化学教学参考

Reference of Chemistry Teaching in Middle School

影响因子 1.0197
教学刊物。紧密结合中学教材进行交流、研究,内容力求新意,中学教师阅后可立即用于改进自己的教学工作。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2201
CN:
61-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
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  • 作者: 郁渡
    发表期刊: 2013年1期
    页码: 
    摘要: 在“氧气的制法”这一节中,有的学生观察到过氧化氢在不加二氧化锰的情况下试剂瓶壁上就有气泡产生(该现象在教科书上没有提及),于是提出疑问,这些气泡是不是氧气呢?通过进一步探究发现,给过氧化氢溶...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码: 
    摘要: ◎本刊视点:刊登针对热点、难点进行的专题策划稿件。 教学研究:刊登对新课程中学化学教育教学实践的理论研究文章,注重用理论反思化学教学、促进化学教学实践发展的研究。
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码: 
    摘要:
  • 作者: 曾国琼
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  5-9
    摘要: 尝试以元素化合物知识为载体,培养学生的元素观、微粒观、变化观、分类观、实验观和化学价值观等化学基本观念。
  • 作者: 何彩霞
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  10-12
    摘要: 发展学生深层思维是“盐类的水解”教学的关键所在.以化学观念为工具,构建了分析水溶液中离子间相互作用与水溶液酸碱性的思考框架,通过围绕对盐类水解实质的认识与理解展开教学,聚焦关键性内容,设计引...
  • 作者: 乌晓璐
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  13-14
    摘要: 正确,可能只是一种模仿,而错误绝对是创新。日常教学总会发生错误,如能顺藤摸瓜,从发展的角度认识这些错误,则能收获意料之外的“精彩”。
  • 作者: 张仁波
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  14-16
    摘要: 通过对化学教学3种主要刊物相关文章的分析,回顾了90年代以来化学教学模式的发展情况及化学教学模式的特点,结合对教学模式的概念与构建要素的分析,提出了教学模式概念界定,并对化学教学模式的研究、...
  • 作者: 孙天山 王良洪
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  17-19
    摘要: 创设问题情境,进行问题教学,是提高教学效率的重要途径之一。“教师为理解而教,学生为理解而学”是“Qu:Est教学策略”的精髓。从理解的6个维度举例说明如何创设问题情境,并提出了创设问题情境的...
  • 作者: 周才萍
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  19-20
    摘要: 近年来,我校化学学科就如何指导学生进行预习,经过了一番尝试,我们总结出从编写“预习文本”开始,逐步引导学生预习,取得了良好的效果。
  • 作者: 于德水 张镇 王琦 高雪琴
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  21-23
    摘要: 引言:“苯”是高中有机化学的重要内容,苯课题的学与教历来是化学教师关注的焦点。本文基于对“苯”的教学设计,通过理性解读、语言表征以及视觉传达等方式展开说课,清晰地展示了本课题学与教的主线——...
  • 作者: 徐凯里 陈永平
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  23-25
    摘要: 本节课从学生熟悉的喷泉实验引入,教师与学生一起领略了气压差在化学实验中的应用,在探究过程中,引导思考方法,强化相关知识、化学用语和表达规范性,感受知识在不同情境下的不同运用,也明确了实验的重...
  • 作者: 丁革兵
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  26-30
    摘要: 以高三一模前的一节化工流程题讲评课的设计与实施过程为例,说明了“一题两讲”模式在高三理科普通班的应用流程与要求,分别从4个方面进行了阐述:讲评课前教师要做的工作,学生前测情况与分析,学生小组...
  • 作者: 孙计强
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  30
    摘要: 图像是一种表情达意的载体符号,它如其他信息一样,可以成为一种教学资源。在很多现行教材中,特别注重通过插图来表达一些化学原理、化学现象等知识。在教学中,教师应当引导学生仔细揣摩编者的意图,充分...
  • 作者: 缪徐
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  31-34
    摘要: 从章节架构的变化及用意分析、具体内容的变化及教学建议两个大的角度,阐述了对上教版初中化学教材本次修订的看法。
  • 作者: 陆燕海
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  34-35
    摘要: 现行高中化学教材中,葡萄糖与新制氢氧化铜反应的实验常被用来引导学生判断葡萄糖分子中具有醛基的结构,是一种醛糖。其中,苏教版《化学2(必修)》教材设置的具体实验方案为:“在洁净的试管中加入2m...
  • 作者: 苏毅严
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  36-37
    摘要: 《中学化学教学参考》2012年第6期“浅析对氢氧化钠变质问题的处理”一文中有这样一道活动题:氢氧化钠置于空气中很容易变质,如何证明氢氧化钠已经变质,请设计最佳方案证明。提供的试剂是氯化钙、氢...
  • 作者: 李玉玺
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  37
    摘要: 铝热反应是高中化学重要的性质实验。传统的实验方案存在铝热剂用量大,反应过程中产生的白烟会污染教室环境且还不能体现铝热反应用途等问题。基于此,我设计了一个泥质模具,用铝热剂焊接铁丝来模拟焊接钢...
  • 作者: 李胡
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  38
    摘要: 铁丝在氧气中燃烧是初中化学教材中的一个重要实验。但在实验时由于难以把握铁丝插入集气瓶内的最佳时机,所以实验效果不理想。对此,我进行了如下改进。
  • 作者: 张平
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  38
    摘要: 我对人教版化学选修四第二章第一节“测定锌和稀硫酸反应速率”的实验装置进行了如下改进。
  • 作者: 韩新由
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  39-40
    摘要: 初中化学实施课程改革已有10年,但很多教师对新教材的认识和理解远未达到应有的水平。多年的教研工作使笔者认识到,提高初中教师对试题评析的能力是促进他们对学科知识再认识的理想抓手。对试题的评价应...
  • 作者: 朱怀义
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  41-44
    摘要: 化学以实验为基础,利用实验基础知识,理解常见重要操作原理,解决现实生产和生活中的实际问题,以彰显学科价值。围绕中学常见的重要工艺流程展开,结合习题,对操作思想和实际措施做了总结。
  • 作者: 崔邑诚
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  44-46
    摘要: 近年来“锂”成为高考热点。在新能源、新技术主导的今天,国家产业政策发挥着重要的引领作用,尝试从这个角度看高考“锂”命题。
  • 作者: 张秀球 颜流水
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  47-51
    摘要: 2012年全国课标卷化学部分,从内容和能力结构上发生较大的变化。内容上重视现代化学知识的组合,挖掘其他选修教材,体现“用教材教”的理念;能力上注意三种能力的均衡,但主观题与客观题的能力侧重点...
  • 作者: 黄勇良
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  51
    摘要: 一、氯水的制备 将84消毒液用蒸馏水稀释6~10倍,再加入适量稀盐酸至溶液显酸性,即成氯水,可进行有关性质实验。
  • 作者: 方高飞 陈小琴
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  52-54
    摘要: 对近几年浙江省和江苏省化学竞赛及高考试题中有关弱酸(碱)型体分布图试题进行深入的分析,并提出一些自己的见解,以供广大教师和学生参考。
  • 作者: 黄金泉
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  54-55
    摘要: 一年一度的高考落下了帷幕,在与高i学生交谈过程中,学生普遍感觉今年江苏高考化学试卷不算太难,但有些题目特别是涉及电化学方面的题目做起来并不省力,有部分学生根本无从下手,更有少数学生甚至怀疑高...
  • 作者: 何双安
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  56-58
    摘要: 通过对2012年全国及部分省市高考12份化学试卷(卷Ⅱ)的实验大题进行统计分析,研究其试题特点,获得对新课程背景下的高中化学实验教学的有益启示。,
  • 作者: 吴江美
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  59-60
    摘要: 继江苏高考独立命题以来,化学工业流程图每年呈现。化学工艺流程试题情景新颖,综合性强,思维量大,试题文字多,情境陌生,具有挑战性。为了让学生在化工流程题上胜人一筹,现将其复习要点剖析如下。
  • 作者: 时亚中
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  133-135
    摘要: 组织具有相似学术水平或背景的教师观摩课案,其意义不仅在于通过恰当、合理的教学分析评价来促进教师专业发展,同时针对以关注学生学习为核心的观课议课,对改善学生课堂学习无疑有着极为重要的意义,所以...
  • 作者: 唐峰
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  135
    摘要: 关于“Fe^3+和Fe^2+的转化”实验: 人教版《必修1》实验方案如下:在盛有2mLFeCl,溶液的试管中,加入少量铁粉,振荡试管。充分反应后,滴入几滴KSCN溶液,观察并记录实验现象。...

中学化学教学参考基本信息

刊名 中学化学教学参考 主编 王军翔
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2201 CN 61-1034/G4
邮编 710062 电子邮箱 che@cfe21.com
电话 029-85234213 网址 www.snupg.com
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内

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