中学化学教学参考期刊
出版文献量(篇)
2830
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6667

中学化学教学参考

Reference of Chemistry Teaching in Middle School

影响因子 1.0197
教学刊物。紧密结合中学教材进行交流、研究,内容力求新意,中学教师阅后可立即用于改进自己的教学工作。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2201
CN:
61-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
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  • 作者: 任子朝
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  1
    摘要: 《中国学生发展核心素养》提出了核心素养的总体框架和基本内涵,高考评价体系确立了高考中学科素养的考查目标,标志着中国高考正在实现从能力立意到素养导向的历史性转变. 能力立意强调知识、智力、能...
  • 作者: 徐章韬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  2-3
    摘要: 数学的活力在于最大程度地发挥人们的想象力、创造力,不断引进新观念和新方法,不断地激发人们的观察、比较、实验和归纳的能力,通过持续地精益求精,臻于严格化,致力于普适性,虽不以应用性为目标,但高...
  • 作者: 卫雅婧 罗新兵
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  4-7
    摘要: 在依次分析数学知识结构、数学核心素养、核心素养的基础上,如何初步建立层级化的素养体系,文献[1]已经做了系统性的介绍,并结合“数列”一章课程内容的分析,建立了以科学精神(理性思维、批判质疑、...
  • 作者: 杨恩彬 柯跃海
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  8-10
    摘要: 2018年1月,教育部颁布了《普通高中数学课程标准(2017年版)》.这意味着,如何培养学生的数学核心素养已经成为所有高中数学教师必须直面的问题.本文拟基于教学实施,简述笔者对提升数学核心素...
  • 作者: 李刚 杨志文
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  11-14
    摘要: 1 问题的提出 《普通高中数学课程标准(2017年版)》在课程“基本理念”中提出了“高中数学课程以学生发展为本,落实立德树人根本任务,培育科学精神和创新意识,提升数学学科核心素养”的课程理...
  • 作者: 徐树旺
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  14-17
    摘要: 教学设计是根据课程标准的要求和学生的认知发展水平,确立合适的教学起点、终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程.数学特级教师孙维刚曾说:“教学不是自然主义,随便怎么做都可以达到...
  • 作者: 胡革新 谢春娥
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  18-21
    摘要: 高中数学“优效课堂”追求“负担轻、效率高、效益佳、质量优”.高中数学“优效课堂”的基本特征是:核心素养引领下的教学目标设置,教学策略的适切化,教学过程的最优化,课堂评价的多元化[1].高中数...
  • 作者: 毛浙东
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  22-24
    摘要: 笔者近日听取了两节同课异构的展示课,教学内容选自人教A版《数学2》(必修)4.2.3“直线与圆的方程的应用”.两位授课教师对教学内容的处理各有千秋,下面笔者就结合这两堂课的教学实录,重点剖析...
  • 作者: 陈焕斌
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  25-26
    摘要: 所谓高观点一般指用高等数学的观点、原理和方法,理解和解决中学数学问题.笔者认为,只要处理问题所用观点、原理更具一般意义、认识更深刻、方法更简单,思想上高屋建瓴,理解起来更容易,就应该算是高观...
  • 作者: 周净 李红庆
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  27-29
    摘要: 上文我们已经就圆锥曲线的离心率、轨迹、定向、定值、定点的题型及解题策略进行了探究,本文主要讨论圆锥曲线的最值、直线与圆锥曲线的非对称、圆锥曲线的光学性质等问题,其实这些问题也不可能完全分开,...
  • 作者: 郑良
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  30-32
    摘要: 1 问题提出 文献[1]中,徐晓兵老师提到的当下教学活动的关注让读者感同身受,叙述的现象具体普遍.此文振聋发聩,发人深省,笔者反复拜读,爱不释手,眼前呈现出任课教师授课静心等待、及时点拨,...
  • 作者: 高非
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  33-35
    摘要: 作为一名高中数学教师,几乎每天都要批改作业,经常要面对学生作业中出现的种种错误,特别是“答案正确,解法错误”的作业,只要我们稍微留意一下,可以发现这些错解往往非常“精彩”,可以化“腐朽”为“...
  • 作者: 郭博
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  36-37
    摘要: 三视图问题重点考查学生识图、作图、用图的能力以及数学核心素养中的直观想象.而解决三视图问题,主要的难点之一就是如何利用三视图,准确地将其还原为几何体的直观图.由于长方体具有结构简洁、内涵丰富...
  • 作者: 黄立明
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  38-39,51
    摘要: 异面直线所成角的问题对学生的空间想象能力有较高要求.异面直线所成的角的范围是(0,π/2].异面直线所成的角的作法有较强的灵活性,常见的作法有:直接平移法、中位线平移法、补形平移法.可以利用...
  • 作者: 罗增儒
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  40-44
    摘要: 2 高考数学压轴题的基本特征 笔者将指出高考数学压轴题的六个特征,并提供具体例子来做辅助说明. 2.1 高考数学压轴题的特征 (1)位置特征.位于高考试卷或题型的末尾.但是,由于试题难...
  • 作者: 郑志敏 阮伟强
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  45-47
    摘要: 1 问题的提出 面对直线与圆锥曲线的综合性问题,就绝大部分高三学生而言,常常会陷入下列求解“困境”:解题思路是清楚的,并讲得出具体的操作步骤.但算着、算着就会突然“断路”,不愿意或无法再走...
  • 作者: 王海平 赵加营 邱绍军
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  48-51
    摘要: 2017年高考结束后,笔者对江苏卷试题进行读题、做题、议题,关注高考对教学的指导作用.但掩卷而思,每一年的高考试题总是让人体悟丰富、感慨颇多.以2017年高考数学江苏卷第17题为例,这是一道...
  • 作者: 王光明 米妍
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  52-54
    摘要: 近年的高考数学试题常见对数学文化的考查.笔者通过对2017年高考数学试题中数学文化题的特征统计及典型题目赏析,感受多方位、全面性的数学文化价值体现,包括理性精神价值、人文价值、科学价值、应用...
  • 作者: 徐荣新
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  55-56
    摘要: 纵观如今的高三数学第一轮复习,基本以一本参考资料为主,框架结构基本是“课前练习+典型例题+课堂反馈”,也有教辅资料在前面加上“公式、定理呈现”,教辅资料的框架结构也在一定程度上决定了教师的课...
  • 作者: 陕西省数学竞赛委员会
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  57-59
    摘要:
  • 作者: 曹军 钱鹏
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  60-63
    摘要: “教材旁白”(以下简称“旁白”)是指在苏教版《数学》(必修)(以下简称“教材”)正文左侧用蓝色小字对正文内容加以批注的内容的统称.它是对正文内容的内涵、外延进行有效的补充和延伸,它具有良好的...
  • 作者: 徐永忠
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  64-68
    摘要: 《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现,是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现,是在数学学习和应用的过程中逐渐...
  • 作者: 王凯成
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  69-70
    摘要: 命题1:设A是一个正整数,把A的所有数字的和乘以3,得到B.我们把从A到B的过程叫作A的f变换,记作f(A)=B.对B继续作f变换,得到f(B)=C;对C继续作f变换,……,那么,A经过有限...

中学化学教学参考基本信息

刊名 中学化学教学参考 主编 王军翔
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2201 CN 61-1034/G4
邮编 710062 电子邮箱 che@cfe21.com
电话 029-85234213 网址 www.snupg.com
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内

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