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中学课程辅导(教师通讯)期刊
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中学课程辅导(教师通讯)2011年出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
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2010年
目录
181.
提高教学效率构建高效课堂
作者:
黄霞
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
59-60
摘要:
182.
绽放个性的光辉——用『两类结构』提高课堂作文有效性
作者:
任云霞
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
60-61
摘要:
作文教学中引导学生自主学习、自改作文是一个很重要的环节,一定要改变"教师改,学生看"的传统观念,要教给学生修改作文的方法,使学生在修改作文的训练过程中,逐步养成自己修改作文的习惯,形成自主学...
183.
因势利导点石成金——例谈如何有效利用课堂生成性资源
作者:
付荣
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
62-63
摘要:
184.
以写促悟相得益彰——《多一些宽容》教学片段
作者:
展文国
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
63-64
摘要:
185.
信息动态
作者:
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
64,封2,封3
摘要:
186.
浅谈地理教师实施环保教育的两大阵地——课堂教学课外活动
作者:
费健民
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
65-66
摘要:
本文从中学地理课堂教学和课外活动的角度谈谈地理学科渗透环境教育的途径和方法.1.深入挖掘地理教材,渗透环境教育;2.结合课外活动培养学生正确的环境观.
187.
如何在英语课堂教学中组织更有效的合作学习
作者:
田小芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
66-67
摘要:
<英语课程标准>指出,教师要创设各种合作学习的活动,促使学生互相学习、互相帮助,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神.课堂教学中开展小组合作学习,将有利于师生之间、生生之间的情感沟通和信息交...
188.
新课程理念下数学课堂教学的『导学』初探
作者:
郭子伦
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
68-69
摘要:
189.
初中语文课堂提问的几点技巧
作者:
李娟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
70-71
摘要:
190.
突破提问瓶颈,转变学习方式
作者:
周晓波
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
71-72
摘要:
本文反映了语文课堂教学提问的瓶颈现象,提出突破语文提问瓶颈的意见建议,分析了转变学生学习方式的积极意义.
191.
小学数学教学中补差策略新探
作者:
戴金菊 谈福林
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
73-74
摘要:
在江苏省"五严"背景下,教学质量仍然是学校的重要工作,广大教师要真正做到"对一切学生负责",就应当把提高课堂教学效率落得实处,要真心去关注、关心、关怀那些暂时后进生.笔者在教学中就对"暂后生...
192.
搭石铺路留香——一堂口语交际课的反思
作者:
陶奇燕
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
74-75
摘要:
193.
《在烈日与暴雨下》教案设计
作者:
崔俊美
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
76-77
摘要:
194.
《范进中举》课堂实录
作者:
李新美
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
78-79
摘要:
195.
良好的开端是成功的一半——《高中化学第一课》教学纪实
作者:
郭志纯
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
79-80
摘要:
196.
PEP NSEFC Module3Unit2Healthy eating: Reading and Writing
作者:
盛晓
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
81-83
摘要:
197.
《祝福》学案
作者:
陈文虎
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
84-85
摘要:
198.
质疑"依据文本体式确定教学内容"——与王荣生老师商榷
作者:
朱水军
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
85-87
摘要:
199.
论『让传统文化经典重回中小学课堂』不可行
作者:
尹立新
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
87-88
摘要:
200.
一出性格弱点导致的家庭悲剧——《孔雀东南飞》人物形象再挖掘
作者:
肖敏
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
89-91
摘要:
<孔雀东南飞>中爱情悲剧的根源何在?本文根据对文本细致的解读和对主人公形象的深入分析,提出了主人公的性格弱点是造成这出悲剧的根源,而"无礼""无子"等仅仅是次要原因的结论,进一步拓展了<孔雀...
201.
过犹不及得不偿失——对多媒体教学的反思
作者:
成莉
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
91-92
摘要:
202.
把握文体特征确定教学内容——以《让人伤脑筋的鸭嘴兽》等为例
作者:
王春艳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
93-94
摘要:
203.
务虚浮躁背后的疼痛——新课程改革之后的教学反思
作者:
张敬如
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
95-96
摘要:
204.
语文课外阅读指导方法的探索与实践
作者:
王兴炳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
97-98
摘要:
205.
威信是先锋班干是支撑爱心是根本——班主任工作点滴谈
作者:
仰学东
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
99
摘要:
206.
轻着一个"冷"字活画世界
作者:
李海波
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
100
摘要:
207.
习作中『编造』现象的反思
作者:
何水凤
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
101-102
摘要:
作文教学是小学语文教学的重点,也是难点.当前小学生的写作情况仍是不尽人意,"编造作文"的现象随处可见.产生编造现象的主要原因是习作训练脱离了小学生的生活实际.面对现状,文章阐述了教师应该怎样...
208.
英语教学中的多媒体运用
作者:
陈蓥
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
103
摘要:
多媒体具有同时呈现图、文、声、动画等多种信息的特点,使课堂教学变得生动活泼、丰富多彩,大大促进了学生思维能力的发展.利用多媒体课件进行操练对激活英语课堂氛围行之有效的方法.
209.
和学生一起成长
作者:
安军
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
104-105
摘要:
210.
浅谈城乡结合部学生如何提高英语阅读能力
作者:
李娜
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
105-106
摘要:
阅读是语言教学的重要组成部分,培养学生阅读能力是中学英语教学的重要目标.阅读能力的获得在于学生平时的学习和积累,阅读技巧的获得则需要在教师的指导下不断训练、不断提高.
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
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中学课程辅导(教师通讯)
主编
曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
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ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
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