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中学课程辅导(教师通讯)2011年第3期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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3. 为文贵在一"转"间刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在大量阅读、背诵积累的基础上,学会运用到自己的作文中,要在读透范文后选好角度,使美词、佳句、妙段巧妙一转,与自己的习作融为一体,浑然天成.转化之时要从扣题,入题审视.又要具备转的技巧,即正侧...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 学生到了高中,语文学习自然地不被学生重视--这已成为语文教师的共识.尤其在重点高中,语文课更被学生边缘化,语文老师被戏称为"语老六".理科学生沉浸在数理化中,文科学生投入到政史地里,语文成了...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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9. 给孩子们最纯粹的阅读刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 阅读教学是学生在教师的适度启发引导下,积极主动地在阅读材料中质疑、解疑,通过多角度思考,独特地感受语言,提高理解、运用语言的能力.它强调个性化的鉴赏、体验、感悟,强调各种个性化感受的发表、交...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 课堂学生发言是重要教学行为,但有些发言失真,言不由衷,或"复制粘贴"教辅资料的话,缺乏个性观点.造成学生发言失真的原因,有教师和学生的双方因素,有些教师为了追求课堂发言的轰轰烈烈,采取"行政...
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12. 初中语文课堂提问的几点技巧刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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21. 习作中『编造』现象的反思刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 作文教学是小学语文教学的重点,也是难点.当前小学生的写作情况仍是不尽人意,"编造作文"的现象随处可见.产生编造现象的主要原因是习作训练脱离了小学生的生活实际.面对现状,文章阐述了教师应该怎样...
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22. 英语教学中的多媒体运用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 多媒体具有同时呈现图、文、声、动画等多种信息的特点,使课堂教学变得生动活泼、丰富多彩,大大促进了学生思维能力的发展.利用多媒体课件进行操练对激活英语课堂氛围行之有效的方法.
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23. 和学生一起成长刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 阅读是语言教学的重要组成部分,培养学生阅读能力是中学英语教学的重要目标.阅读能力的获得在于学生平时的学习和积累,阅读技巧的获得则需要在教师的指导下不断训练、不断提高.
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25. 如何辅导小学生识字教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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26. 农村中学语文教学现状的反思刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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27. 初中学困生心理障碍分析与消除策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 学困生问题是初中普遍存在并且困扰众多班主任和任课老师的问题,作者从心理学角度结合自己的亲身经历对初中学困生存在的主要心理障碍进行了的分析并提出了:1.真诚关爱学困生,千方百计捕捉闪光点;2....
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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29. 简述政治主观题的误区与思路刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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30. 对"传送带"问题的再思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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