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中学课程辅导(教师通讯)期刊
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中学课程辅导(教师通讯)2012年出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
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目录
181.
应用信息技术构建生“动”课堂
作者:
孙俊明
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
73-74
摘要:
计算机网络教学的出现与现代教育理念的改变,使教师的教学方式要进行重大改革,信息技术为数学教学改革提供了切实可行的方案、方法和工具,营造了新的数学学习环境。初中数学《课程标准》指出:“现代信息...
182.
德馨思深室何陋 情真意深轩永存——《项脊轩志》及其同类题材散文阅读延伸教学设计
作者:
张英华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
75-77
摘要:
【教学说明】 1.这次阅读教学,是在人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元阅读教学的基础上设计的,教学依据是《普通高中语文课程标准》“课程目标”部分选修课程“诗歌与散文”项的条目:...
183.
相机引导 文本细读——例谈语文教学生成
作者:
杨道平
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
78-79
摘要:
课堂,是有针对性的,所以必有预设;课堂,也是灵动的,所以必有生成。预设,不是一成不变、按部就班、画地为牢;而是充分考虑受教者、施教者及教学内容三个要素,设计出最高效、最有魅力的教学流程。充分...
184.
《我心归去》教学简案及反思
作者:
封敏
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
79-80
摘要:
【教学目标】 1.学生独立阅读、独立思考,品味和揣摩富于哲理的语言,体会出作者的家园之思和家园的文化内涵。
185.
《小石潭记》教学实录
作者:
黄中英
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
81-82
摘要:
【引言】 为了能够更好地运用学案导学+小组合作的模式来指导语文的课改,提升老师的教研能力,营造教研氖围,我校开展了百人百课的教研活动,希望能从老师们的实践操作中发现问题、解决问题,达到课改...
186.
《水浒传》中三个女性所表现出的妇女观——潘金莲、潘巧云和阎婆惜的形象意义
作者:
孙义勇
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
83-84
摘要:
潘金莲、潘巧云和阎婆惜是《水浒传》中刻画比较成功的女性形象,她们作为水浒英雄好汉的妻妾嫂,由于自身的“淫乱”而惨遭好汉的杀害并“遗臭万年”。推究根源,与封建社会轻视女性,否定女性地位的流毒有...
187.
英语教学中如何有效地培养学生的语感——“新课程改革中初中生英语语感培养尝试”成果报告
作者:
祁联芝
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
85-87
摘要:
语言中有一个非常重要的因素——语感(feel for the language),即人对语言的领悟感应能力,是语言训练到熟能生巧的表现。人们在语言运用过程中有时感到看起来顺眼、听起来顺耳、说...
188.
让学生爱上朗读
作者:
康玲
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
88-89
摘要:
朗读是把文字转化为有声语言的一种创造性活动,是一种眼、口、耳、脑协同作用的阅读活动,是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功。《语文课程标准》提出:“朗读的总要求是能用普通话正确、流利、有...
189.
信息技术让小学语文阅读教学“活”起来
作者:
袁振华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
89-90
摘要:
现代信息技术在教学活动中已经得到了广泛的应用。它对于实施教学目标,优化教学过程,激发学生的自主学习,培养其求知欲,提高语文教学实效,已经发挥了不可替代的作用。在语文教学中,把现代信息技术资源...
190.
分析学情与修炼语言——化学教学的两架马车
作者:
彭伟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
91-92
摘要:
长期以来,广大的教育工作者在不断提高自己的业务过程中,常常会忽略两大领域,分析学情与修炼语言,学情是根本,语言是关键,由于这两点的缺失,往往造成名师不能出高徒的局面。因此,本文将探讨一下如何...
191.
在绘制图表中培养学生地理学习能力
作者:
张建军
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
93-94
摘要:
在教学中培养学生的能力比传授知识更重要.即“授人以鱼,不如授人以渔”,所以教师要注重学生学习能力的培养,让学生终生受益。
192.
解析《一碗清汤荞麦面》中蕴含的人性美
作者:
许承文
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
94-95
摘要:
《一碗清汤荞麦面》是中等职业教育改革国家规划教材,由高等教育出版社2009年6月第1版基础模块(上)第三单元中的一篇自读课文,是由日本著名作家栗良平1987年创作的。
193.
浅谈聋生思维能力的培养
作者:
葛传丰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
96-97
摘要:
聋生由于其自身的缺陷,对于数学的学习就更加困难,而思维能力的培养是数学学科的重要任务之一,也是学好数学需要的基本技能之一。因此,聋生思维能力的培养就成了数学教学中的一项重要任务。本文结合自己...
194.
政治教师应在教学反思中成长
作者:
张金芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
97-98
摘要:
本文着重论述政治教师在新课程改革深入的形势下,面对传统的教学行为和教学模式,应不断反思;在取其精华的基础上,摒弃那些束缚学生发展的陈旧枷锁,更新观念,转变角色,使自己不断成长,以适应学生,适...
195.
指导学生阅读文学作品的三要素
作者:
许海潮
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
99-100
摘要:
文学作品在中学语文课本里占有很大的比例,引导学生阅读这些作品或课外读本,培养他们掌握一定的自主阅读技能,是语文教师应当首选的教学任务。在语文阅读教学中,要想顺利地指导学生阅读文学作品,品味作...
196.
数学作业评价改革的尝试与体会
作者:
王秋芬
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
101-102
摘要:
在教学过程中,教师总希望自己所讲的内容都被学生接受,学生也希望在回答问题、作业或考试时不发生错误,然而,错误又常常难以避免。
197.
浅析《阿长与〈山海经〉》中的独特写作视角
作者:
邢国华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
102-103
摘要:
一般回忆性的文章,大都采取成人的口吻表达自己的看法。在《阿长与〈山海经〉》一文中,鲁迅却反其道而行之,采用孩子式的口吻,利用幽默风趣的语言,让读者在不知不觉中,感受到长妈妈那份独特的母爱。这...
198.
数学作业如何做到“高效”
作者:
常年
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
104-105
摘要:
追求数学课堂的高效,是当今数学课堂数学改革的重要方向和目标。而作业是课堂教学的有机组成部分,将学生从繁重的作业中解放出来,同时又不降低对学生学业应有要求和数学质量,通过高效作业给学生更多主动...
199.
江苏新高考模式下高三化学教学随感
作者:
朱健
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
105-106
摘要:
江苏省从2009年开始实施目前执行的高考模式,即语文、数学、英语计分,两门选修计等级。在这种模式下,语数英三门总分成了高考学子追求的首要目标,而且两门选修达到B等级或B等级以上也成了高考学子...
200.
农村初中物理教学的现状及物理教师实施的对策
作者:
朱为斌
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
107-108
摘要:
作为一名农村初中的物理教师,从教三十年来,我深刻地感受到,农村初中物理教学的现状一直困惑着广大农村初中的物理教师。虽然初中物理新课程的实施已经有很多年了,然而聚焦目前农村学校的许多物理课堂教...
201.
浅谈Speaking教学中存在的问题及策略
作者:
邹冀颖
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
109-110
摘要:
本文针对目前高中英语课堂中Speaking教学环节存在的问题,结合笔者在高中英语课堂中采用的有效口语教学活动形式及策略,从而提高学生口语运用能力。
202.
《洛神赋》给我们的写作启示
作者:
徐红云
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
111-112
摘要:
曹植在《洛神赋》中运用他非凡的想象力和清丽的笔触给我们刻画了一个令人意醉神迷的“洛神”的形象。类似于洛神这样的美好的女子,不论是在万千粉黛之中,还是身在寻常巷陌、山野河泽,她只要一出现,你都...
203.
浅谈对学生历史探究学习的培养——以《太平天国运动》为例
作者:
王世新
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
112-113
摘要:
探究学习的养成是新课程标准的一个重要教学目标。“探究”既是一种能力,也是一种学习方法,还是一个过程,它既是课程理念的一部分,又对实现课程理念发挥着举足轻重的作用。本文以“太平天国运动”课教学...
204.
数学教学应重视创新能力的培养
作者:
陈言贵
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
114-116
摘要:
创新是一个民族发展的必要条件,没有创新,一个民族就要衰亡。数学教学不能没有创新。新课标非常注重培养学生的创新意识和创新能力。这里所说的创新,不是指科学家的那种创造发明,而是指学生在其原来知识...
205.
浅谈语文教学中的细节问题
作者:
刘园
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
116-116
摘要:
作为一个偏远地区的高中语文教师,笔者发现现在学生在所有的学科中把语文当成了边缘学科。在语文课堂上,他们表现出听与不听一个样的上课态度。课外的练习随便应付敷衍。出现这种现状可能有一些客观原因。...
206.
得阅读者得高考
作者:
张德荣
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
117-119
摘要:
考生能否决胜高考,阅读理解能力起着至关重要的作用。本文分析了考纲和新课标对高考阅读理解的要求,归纳了高考题型的特点,得出了高考英语阅读行之有效的复习方法。
207.
浅谈小学英语朗读
作者:
王燕
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
119-120
摘要:
新英语课程标准明确指出,在基础教育阶段,英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。而综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的整体发展基础...
208.
撷取珍珠的美丽——听《伶官传序》有感
作者:
花凤莹
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
121-121
摘要:
有一种感觉叫莫名,虽然说不清道不明,但是它总是真实地存在着,赶不走,避不开,它总是以珍珠的光滑诱惑着你,去触摸它,解读它。
209.
在阅读的花园中快乐徜徉——浅谈如何进行低年级阅读教学
作者:
包敏
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
122-123
摘要:
阅读是语文课程中极其重要的学习内容,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。教师是课堂阅读活动的组织者,学生阅读的促进者,也是阅读中的对话者之一。作为学习主导者的老师,要重视学生在阅读过程...
210.
谈情境教学在初中思想品德课教学中的运用
作者:
邵光生
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
124-125
摘要:
一、情境教学在初中思想品德课教学中的重要作用 在社会主义市场经济的新形势下,作为中学德育教育主渠道的思想品德课却面临着许多困境,在中学各学科中被挤在“第三世界”里。如何发挥思想品德课的德育...
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
刊名
中学课程辅导(教师通讯)
主编
曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
邮编
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