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中学课程辅导(教师通讯)期刊
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中学课程辅导(教师通讯)2012年第2期出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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目录
1.
语文教学内容的确定应从学生实际出发
作者:
金振贵
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
3-5
摘要:
研究问题:语文教学内容的确定与学生实际情况之间的关系。研究途径及论据:名家相关理论引领,公开课案例佐证。结合《作文升格训练——关于“修改不足”》、《情满人间花自开》、《阿房宫赋》这三节公开课...
2.
神如钟,聚如峰——兼谈散文《白杨礼赞》的“神聚”特点
作者:
马亚丽
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
6-8
摘要:
散文的重要特点是“形散神聚”,“形散”是为“神聚”服务的。散文的“神”,主要是指文章的内涵和意蕴,也就是通常所说的主题、要旨和灵魂;“聚”,就是指高度凝练、浓缩和集中,不枝不蔓,不溢不流。“...
3.
把课教“活”的思考与实践
作者:
唐惠忠
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
13-15
摘要:
一堂优质语文课,“活”是关键;“先学后教”“巧问善导”则是教“活”语文课的有效途径——可充分发挥学生的主体作用,引导学生在学习活动中创造性地解读文本,促进学生能动自主、生动活泼地发展。
4.
浅谈作文教学中“过程”的开发
作者:
闵蕊
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
18-19
摘要:
作文教学是一个有着强烈人文色彩、能够启迪人心的教育过程。它本应发挥教育引导作用,加强学生的思想、道德、伦理等修养,但绝非是用话语指令替代学生的思考过程。多年来,我们在让学生写作时往往简化了个...
5.
浅谈怎样培养学生学英语的兴趣
作者:
陶兴明
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
29-30
摘要:
对农村来说,刚升入初中的学生学习英语积极性高,兴趣浓。初学时,课堂气氛活跃,回答声音洪亮,学到的几旬日常用语在班里不停地用;课下不论见到谁都要用英语说:“Goodmorning.’’“How...
6.
英语教学中学生创新思维能力的激发和培养
作者:
刘德进
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
30-32
摘要:
在英语教学中培养学生的创新思维能力是广大英语教师的重要任务。我们应努力为学生提供各种方法和手段,加强对学生思维创新的培养达到帮助学生提高思维创新能力。
7.
深分析 巧设计 提高学生英语写作能力——NSEFC教材Using Language有效教学策略探究
作者:
郑焕华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
33-35
摘要:
NSEFC教材中UsingLanguage部分教学是提高学生英语写作能力的重要途径,许多教师却未能很好地加以利用。本文针对这一问题,分析了NSEFC教材的UsingLanguage部分内容的...
8.
让课外阅读与课内阅读同步
作者:
栾开林
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
39-40
摘要:
小学语文课堂是小学生学习汉语知识的重要途径之一。古往今来,从远古时期的私塾教学到现在的学校教学,课堂学习都是学习语文知识的重要方式之一。但是课堂学习绝对不是学习语文知识的唯一途径。
9.
浅谈新课程下评课存在的主要问题及对策
作者:
杨金艳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
48-48
摘要:
评课是教学、教研工作过程中一项非常有意义的活动,是促进教学改革的有效手段。在大力倡导开展校本教学研究的今天,开展评课活动,研究并改进教学中存在的问题尤其显得重要。下面就评课时容易出现的几个问...
10.
语文课堂角色扮演活动中教师作用刍议
作者:
陈美琴
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
50-51
摘要:
课堂角色扮演活动是情境教学法的一种,其理论是从美国社会学家范尼·谢夫特和乔治·谢夫特的《关于社会价值的角色扮演》中演绎过来的:教师通过设置与现实生活中类似的情境,通过学生的角色扮演,使学生从...
11.
让语文课堂流光溢彩
作者:
陶加辉
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
52-53
摘要:
诗人荷尔德林说:“人,诗意地栖居在大地上。”语文课堂,作为学生和老师共同诗意栖居的场所,应该有学生成长中难以忘怀的体验,有教师生命中别样的精彩,应该充满着浓浓的诗意——流淌生命之光,洋溢人性...
12.
情感渗透,语文课堂春意浓——谈新课程中教师主导观念的变革
作者:
凌士明
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
53-54
摘要:
新课改下,填鸭式教育渐渐淡出课堂,情感的教育日益受到人们关注,融洽的师生关系,能够唤醒学生的主体意识,激发学生的学习兴趣。相反,在紧张的状态下,学生就会失去兴趣,缺乏积极的情感体验。因此语文...
13.
带上“三生教育”走进语文课堂
作者:
王惠琼
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
55-56
摘要:
“三生教育”的概念是学校德育范畴的概念,包括“生命教育”“生活教育”“生存教育”。其宗旨在于教育青少年树立起“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”的意识,关注和聆听生命的呼唤,感受父母的...
14.
创设信息技术的高效课堂
作者:
沈丽萍
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
62-63
摘要:
随着教学改革的深入,提高信息技术课堂教学效率,日益成为信息技术老师急需探讨解决的问题。如何创设高效课堂,对于信息技术学科老师,没有可以参照的统一模式,我们只能在教学中,一路前行,一路思考;一...
15.
高中地理课堂教学导入艺术初探
作者:
刘德挥
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
68-69
摘要:
常言道:良好的开端是成功的一半。教师的课堂导入语是一堂课的起点,是激发学生学习新课知识的兴奋剂,是新课的开路先锋。如果教师在导入新课过程中针对学生的年龄特点和心理特征,精心设计好导入的方法,...
16.
语文课堂教学艺带点滴
作者:
王朝霞
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
70-70
摘要:
“穿插”原是文学创作中的一种笔法,穿插的内容虽不属于情节的主线,却是有助于读者了解情节发展或作品思想的重要因素,不可省略。上课虽然不完全等同于写文章,但穿插的原理却是共通的。
17.
六管齐下,提高初中语文课堂教学生命力
作者:
李金连 马超和
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
71-72
摘要:
课堂是教学的主阵地,课堂教学效率的高低,直接影响教学质量的好坏。提高课堂教学的生命力是打造高效课堂的必由之路。笔者认为,可以从六个方面提升语文课堂教学的生命力。
18.
多彩课堂 个性激扬
作者:
潘春红
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
72-73
摘要:
【案例背景】 好几次上课总被一些学生的狡黠目光和突如其来的骚动打断,原以为自己的哪一句话说得不得体,打听后才知道原来我的讲述中无意中和班里的某个同学的名字谐音了,有时不小心还和他们的绰号碰...
19.
《变色龙》教学设计
作者:
王毅
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
76-76
摘要:
【教学目的】 1.理解小说的情节,把握奥楚蔑洛夫这个小说的主要人物形象及小说的主题。
20.
基于Prote199SE的印制电路板设计流程
作者:
黄炜
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
77-79
摘要:
中等职业教育的目的是培养既有理论基础又有实践动手能力的技能性、应用性人才,这就需要一批既能胜任专业理论教学又具有专业实践教学的“双师型”队伍。本文结合作者的教学及生产实践经验详细介绍了基于P...
21.
《林黛玉进贾府》问题探讨
作者:
张怡春
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
84-85
摘要:
课文已学完,在自由质疑阶段,学生又提出了几个问题,尽管看起来与教学目标关系不大,但既然学生提出来了,教师就应该引导学生加以探讨并力求解决。下面是讨论结果。
22.
“字斟句酌”中学语文
作者:
邢国华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
91-92
摘要:
长期以来,一篇又一篇的作品解读、教学,说白了,仍是以作品的主题感悟为主。缺少了语言的字斟旬酌,主题的理解犹如拔苗助长,教得费劲,学得更费劲。到头来,依旧是竹篮打水一场空。即使有个别关键句的赏...
23.
英语听力教学中预测策略的培养
作者:
尹莱明
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
93-95
摘要:
在英语听力教学中,培养学生的预测技能具有重要意义.教师要引导学生在听前、听中和听后运用预测策略,促进学生听力水平的提高。
24.
观“安徽省2011年初中语文优质课大赛”有感
作者:
庾道平
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
95-96
摘要:
2011年12月17日至24日,安徽省2011年初中语文优质课大赛在钢城一马鞍山市举行,这是我省初中语文界同仁们的一次空前盛会!全省各地来马鞍山八中参加观摩的老师人数就达干人之多。这是一场没...
25.
英语教学应用英语电影四步曲
作者:
李守宁
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
97-97
摘要:
中学生的英语学习是在教材为基本资料,话题为中心,教师指导下的虚拟英语环境中进行的。这对教师设计和组织课堂教学提出了很高的要求和严肃的挑战。面对我国英语教师整体水平不利的状况,学生如何保持积极...
26.
打开学生的写话之门
作者:
刘娟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
104-105
摘要:
新课标对小学低年级的写话提出了这样要求:“对于写话有兴趣,乐于把自己想说的话写下来”。怎样让低年级学生喜欢写话呢?我想最重要的是教师更新观念,解放学生的口、手,放松心境让他们“随心所欲”学习...
27.
安庆市皖河中学开展女生体育课的价值探讨
作者:
刘道勤
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
105-108
摘要:
本文主要运用文献资料、问卷调查、数据分析等主要研究方法,对田径在安庆市皖河中学女生体育课中的价值进行研究。本论文以安庆市皖河中学女学生为主要研究对象,向其分发调查问卷,对田径的健身价值、健心...
28.
浅析高一数学成绩普降原因及补救措施
作者:
张东春
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
118-119
摘要:
在笔者多年从事高中数学教学的经历中,发现这样一种普遍现象相当一部分的学生在初中数学成绩还不错,但是在升入高一以后,出现了一定程度的下滑,其中有的学生下滑非常严重,导致班级学生数学成绩出现严重...
29.
中职网页设计课程教学策略探讨
作者:
孙春兰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
125-126
摘要:
网页设计课程是中职院校计算机应用专业学生的专业课。它是一门实用性和综合性都很强的课程。为了提高网页设计课程的教学效果,必须在课堂教学中,既要让学生充满学习兴趣,又要培养其动手和实践能力。这就...
30.
《中学课程辅导·教师通讯》征稿启事
作者:
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
《中学课程辅导·教师通讯》是中学课程辅导杂志社出版发行的省一级重点期刊,以“专业性、针对性、实用性、互动性”被誉为“课程辅导第一刊”,受到广大中小学教师的喜爱和好评。刊物内容以文史类为主,面...
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
刊名
中学课程辅导(教师通讯)
主编
曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
邮编
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