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中学课程辅导(教学研究)2013年出版文献
出版文献量（篇）
65168
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 为了让学生真切地感知课文中作者的情感,感同身受地理解课文情境,教师需要借助自身的引导作用来创设各种朗读情境,如通过情感丰富的音乐、生动直观的表演、紧密结合的背景知识以及教师生动的语言等方式,...
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2. 生活中的英语更有魅力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 生活教育理论是陶行知整个教育思想体系的主体和核心,在陶行知看来,生活教育就是以生活为中心的教育.英语学习离不开生活,离开生活的英语学习枯燥无味、缺乏灵性和魅力,只有在生活中,英语才更有意义,...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 波利亚的解题思想集中体现在“解题表”中.本文以该思想为理论基础,以一元一次方程实际问题为载体,研究了在一元一次方程实际问题中,如何按照波利亚的解题步骤进行解题,即如何理解题目、如何拟定方案、...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 有关分数解决问题是小学解决问题教学的重点和难点,由于抽象程度比较高,学生难以理解和掌握.本文就如何开展有关分数解决问题的教学,才能既提高学生对有关分数解决问题的解题能力,又为学生的后续学习打...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： “以学生发展为本,重视学生的自主学习,培养学生的创新意识和实践能力”,将成为数学新课程教学的主要目标.把学习的主动权交给学生,发挥学生的主体作用.本文结合笔者数学教学中的一些亲身实践,对后进...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 在当今竞争日益激烈的21世纪,处处充满了机遇与挑战,你不必再苦于“英雄无用武之地”,也不必再抱怨英雄日暮,而是在于你是否能毛遂自荐,孔雀开屏般地自我展现一番.诚然,三寸不烂之舌再加上一副铁齿...
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7. 试论对初中物理教学的认识刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 物理知识是许多现代科学技术的基础,学生在学习物理过程中得到的能力锻炼也是其他相关学科所需要的.但高中物理难学、高中物理难教几乎成了教育界公认的事实.为使物理教学情景化、人文化,这门以实验为基...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： “启发式”教学要求教师能够恰到好处地把握最佳教学时机,对学生加以点拨、引导.本文通过教学实践,探讨在教学实施过程中如何准确地把握启发时机,凸显学生的主体性.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 如何让学生主动参与课堂教学既是新课改的目标之一,也是我们教师课堂教学的困惑之一.作为一线教师,每一个人莫不是绞尽脑汁、推陈出新地积极探究应如何提升课堂效率.本文结合笔者自身的英语教学实践,阐...
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10. 如何做好中考数学总复习刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 中考是学生时代的一次重要考试,本文试从数学学科复习策略入手浅要谈谈中考的复习工作.旨在给处于迎战中考的九年级学生提供备考策略,从而使其能在中考中取得好成绩.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,数学几乎渗透到每一个学科领域及人们生活的方方面面,数学为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础.学习数学的一个很重要的目的就在于用...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 进入新世纪以来,随着社会信息化的加速发展,迫切需要通过现代化的教育手段,提高全民的知识与文化素质.而加快教育信息化的步伐,显得尤为重要,也为城乡教育的均衡发展带来了新的机遇.因此,多年来,县...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 因为语言本身就是人们相互间进行思想交际的手段或工具,所以革新派语言学家们认为:语言知识及语言运用能力实际就是交际能力.这种能力不仅是指对语言知识的单纯积累和使用,还包括对所学语言知识的文化背...
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14. 打造高三英语高效课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 自从2012年3月辽宁省下发了《关于进一步规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担工作的意见》,作为辽宁省示范性高中,我校严格按照规定执行——每天早八晚五,周六周日全部还给了学生.而对于高三学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文结合全员研教活动中执教《中华民族的觉醒》一课,深刻阐述了要想实现高效的课堂教学,必须要尊重学生的需求,摸清学生的基础,了解学生的想法；尊重学生的主体地位,努力营造自主合作探究的学习氛围,...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文主要针对目前阅读教学中几种常见的、不尽人意的词汇教学方式,提出在阅读教学中分阶段进行词汇教学的方法,努力提高阅读教学中词汇教学的有效性.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,教师如何提高课堂教学有效性成为普遍关注的问题.新课改旨在增效,而决不是减效或失效.新课程实施以来,一些合作学习变成了无效或低效的玩耍,一些自主探究变成了低效或无效的“放...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文针对农村中学信息技术的课堂现状,提出了结合小组合作模式进行信息技术的课堂教学,并分四点简要谈了谈小组合作模式在农村中学信息技术课堂教学中的优越性及必要性.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 初中学生刚接触物理学科,难免会出现一些不适应,对物理学习产生畏惧感.因此,教师在物理启蒙教育教学中应注重培养学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,从而使学生乐学、爱学物理.本文据此对教师如何高...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文针对当前中学生存在的形体缺陷,运用调查法、实验比较法和查找资料法等方法,分析了各种不良身姿的形成原因,并对07届、08届、09届的文科班和理科班进行了实验比较,并通过形体训练对中学生不良...
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21. 如何培养学生学习历史的兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 历史课对于刚升入初中的学生来说,显得有些枯燥、繁琐.学生对其的学习兴趣也很难提高.因此,在教学中,作为历史教师的我们应积极探寻更符合学生实际的、更能激发学生兴趣的教学方法.这样,可以很好地增...
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22. 语文教学中审美情趣的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 人有外在美和内在美之分,其实文章亦如此.语文教学中对学生审美情趣的培养可由外在的音韵美、形式美,向内在的形象美、意境美、思想美、人格美,逐层引导其体味鉴赏.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 英语教学的初级阶段,要求重视听说训练和口语能力的培养,这既科学又符合语言教学的规律.本文就如何提高初中学生英语听说的能力,从切实抓好起始阶段的英语教学,培养学生良好的听说习惯；巧妙创设形式多...
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24. 提高学生英语阅读能力之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 随着英语教学的改革和发展,学生的英语阅读能力占有了越来越重要的地位.在素质教育的号召下,教师应加强对中学生英语阅读能力的培养.本文针对这一问题,提出了几点提高学生英语阅读能力的有效途径,旨在...
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25. 高中英语阅读课教学方法的思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 高中英语阅读课具有题材广泛、体裁各样、语言知识丰富等特征,是各个单元教学的核心部分,是培养学生阅读理解能力的主要渠道.高中英语阅读课是英语学习中“听”、“说”、“读”、“写”四要素之一,其重...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 新课标指出,应用意识主要表现在:认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息、数学在现实世界中有着广泛的应用;面对实际问题时,能主动地尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略；面对新的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 课程改革是时代的要求,课程改革要求我们树立新的教学理念,要求我们重视对学生科学探究的能力、创新意识的培养.科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一.通过探究学习,使学生从被动接受知...
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28. 谈英语情境教学中的创新刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 教师要遵循课堂规律来创设教学情境,让学生感受到学习英语的乐趣.科学地设置悬念、合理提问、借助媒体和其他手段,增强学生的创新思维能力.同时,要深入学习并领悟先进的教育理念,优化英语课堂教学；重...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 教师要在教学概念、教学内容和教学形式上都要适应改革的需要,积极探索,敢于打破不合理的教学模式.实践证明,文理兼顾教学模式可能更适合现代的物理教育,文理兼顾教学模式可以使得课堂不再枯燥,使教学...
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30. 中学物理教学中学生实验技能的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 中学物理教学中,学生实验技能主要包括六个方面:一是掌握常用基本仪器的构造、原理和使用,能正确使用仪器进行观察、测量和读数；二是掌握中学有关实验的一般原理和实验方法；三是会正确记录实验数据,并...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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