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中学课程辅导(教学研究)2013年第21期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 《英语课程标准》明确指出,英语课外活动是学生英语学习的重要组成部分,能为学生的语言实践和自主学习提供更广阔的平台.对于教师而言,新课程改革要求教师彻底转变教育观念,以学生为中心,以学生的兴趣...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 多元智能理论是针对于传统智能——一元化理论提出来的.该理论认为,人的智能是多元的,坚信每个受教育者都是独特的.外语教师应根据多元智能理论,在教学中因人而异、因材施教,设计多种方法开发学生智能...
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3. 语文教学的表演艺术刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 语文课堂教学是学生和教师的共同活动过程,是创造性很强的综合艺术.为了适应课堂教学改革的要求,努力创设语文课堂教学的多样性、生动性、互动性,笔者将表演艺术引入课堂教学,充分调动了学生主动参与的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出:当今社会要求人们思想敏锐,富有探索精神和创新能力,对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识.笛卡尔说:“我思故我在.”思考,让人坚守了自己的灵魂；“思想的碰撞,迸发...
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5. 让开心走进语文课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 课堂教学改革是新课程实施的关键.新课程改革以来,语文课堂教学面貌发生了根本性的变化,语文课堂充满了生机,焕发出活力,令人欣喜,叫人振奋.但是在教学实践中,我们也发现不少教师的课堂与《语文课程...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 课堂提问是英语课堂教学实践最普遍的一种师生互动方式,也是课堂教学的一项重要手段,是培养学生思维习惯、实现宏观教学目标的有效载体.同时,它也是一门艺术.有效的课堂提问就像是往平静的湖面投进一颗...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 有效的课堂组织教学是建立良好的教学秩序、构建有效的学习环境、提高教学质量的基础.本文探讨了通过教师的教学语言、教学组织、激发思维动机、多媒体运用等手段,使教师在组织课堂教学时随时调整学生的学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 有效教学是一种理念、一种动态的过程、一种注重全面发展的结果.在实际教学中,只要学生没有取得“预期的、应有的进步和发展”,就不能称之为有效教学.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 随着我国素质教育的不断深入,现有的教育模式和方法也需要在不断的改革和创新中发展和完善,以便真正适应现代教学的需要.尊重学生的主体地位是素质教育的内容,这就要求教师们探讨出一种便于操作的课堂教...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 英语新课程改革强调英语课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践参与、合作交流的学习方式,发展学生的综合语言能力,是语言学习的过程成为学生形成自主学习能力的过程.那么,在英...
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11. 作文教学中学生创新思维的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 《语文课程标准》的基本理念以及“自主、合作、探究”的学习方式中均提到了“培养学生勇于创新的精神”.培养学生的创新精神既是社会发展、民族进步的需要,也是学生个性发展的需要.可见,培养学生的创新...
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12. 在数学教学中培养学生的探究能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 随着新课改的进一步推广,注重小学生的知识产生过程、情感态度和价值观,培养小学生的创新意识和动手实践能力,已经成为小学数学素质教育的核心任务.本文结合笔者多年的教学实践,在如何培养学生的自主探...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： “全国亿万学生阳光体育运动”(简称“阳光体育”)是全面贯彻党的教育方针,认真落实“健康第一”的指导思想,并结合《学生体育健康标准》的全面实施,在全国亿万青少年学生中掀起的增强青少年体质和增进...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 所谓学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向,对于学生而言,成才的起点在于此.研究表明,兴趣对于学生的学习活动起到了巨大的推动作用.一旦学生的学习兴趣得到激发,他们将有可能释...
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15. 中学英语情感教学的原则及策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 本文探讨了在中学英语教学中,实施情感教学的原则和具体策略,以期能为更好地进行英语教学提供帮助.
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16. 随笔:提高学生写作能力的有效途径刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 随笔是散文的一种,结构简单,形式灵活.写随笔最重要的是要表达出写作的意图:或者是一种快乐的心情,或者是一点小感悟,或者是一个新观点……总之,如同邻家大婶般亲切与平易近人.此外,还可以时时处处...
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17. 新课标下作文教学中课本素村的利用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 针对学生抱怨作文难写的问题,本文结合新课标对课程资源利用和开发的建议,在作文教学中利用语文课本这个素材库,在写作训练中让学生发掘教材的思想内容,多角度对课本素材进行阐发,掌握灵活摘录、一材多...
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18. 合作式写作教学与高三作文复习训练刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 合作式写作教学将写作过程视为复杂的心理认知和语言交际过程,提倡在写作过程中学习写作,强调作为写作主体的学生的主观能动性和反复修改在写作过程中的重要作用.通过写作前期准备、草稿及学生自检、学生...
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19. 物理教学的反思刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 物理课程对于学生认识物理与自然界、人类社会的关系,提高提出问题、分析问题和解决问题的能力,形成理性思维、发展智力和创新意识具有基础性的作用.本文对处理好新课改下物理的教与学关系,阐述了我校在...
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20. 对选用班主任的几点粗浅看法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 班主任工作是贯彻教育方针、完成教育任务和实现教育目标的重要保证,班主任工作是提高教学效率的重要手段,班主任工作为学生健康、全面、和谐的发展提供了条件.班主任是学校联系各个班级的纽带,是沟通学...
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21. 探究有效的课后辅导形式刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 新课程改革倡导帮助学生形成现代化的学习方法.课堂是教学的主阵地,课后辅导也是不可缺失的一部分.面对新的课程改革的形式,教师必须转变观念,以全新的观念去研究课后辅导的形式,才能保证辅导的高效性...
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22. 让“学案导学”点亮语文课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 科学在发展,时代在进步,我校的教师们也不忘与时俱进,忙着掀起了教学改革的热潮.自2012年秋季以来,我校实行了“学案导学、自主高效”的教学改革.领导们指出了这种教学的精神实质,教研组长领着教...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 初中英语语法课的传统教学重视语法灌输,学生机械被动地接受语法知识,养成消极的学习态度.本文分析时下语法课的现状,结合被动语态的教学案例分析,探讨了探究合作式学习在初中语法教学中的实施,激发和...
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24. 多媒体与高中数学课程的整合刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 多媒体对数学课程的发展起到巨大的推动作用,它将改变数学教学、数学学习的方式.高中数学课程应提倡实现多媒体与课程内容的有机整合,整合的基本原则是有利于学生认识数学的本质.
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25. 多媒休在高中英语教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 多媒体技术起源于媒体,媒体一词来源于拉丁语的“Media”,音译为媒介,意思为两者之间.随着计算机技术的发展与成熟,在英语教学过程中出现了以获取、处理、编辑、存储多种信息媒体(文字、声音、图...
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26. 浅析适应新课改的信息技术教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 随着社会的飞速发展,知识、技能的更新越来越快.以计算机技术和网络技术为基础的信息技术已逐步渗透到各个领域,社会信息化已是大势所趋.另一方面,信息技术的教学不仅可以培养学生使用计算机的兴趣和意...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 针对目前普通高中课程改革要求增加选修的问题,本文从开设高中英语文学作品欣赏课的必要性入手,分析和探讨了开设这门课的准备工作和教学过程中可以采取的教学策略及教学评价.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 本文探讨了如何利用心理学方法来提高偏科生的学习成绩,并结合笔者的教学经验,提出了行之有效的措施,旨在与广大同仁分享.
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29. 多管齐下,抓好高一新生的英语学习刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 本文阐述了教师在接手高一新生时,应如何更好地使其做好初升高的过渡,尽快适应高中学习.尤其是对于英语学科,我们更应做好这方面的工作.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 在现在的教育教学环境下,很多高中生都有这样一个共识——物理难学,尤其是对逻辑思维不够好的学生来说,更是如此.出现这种现象的原因是多方面的,既有初高中的衔接问题,又与学生的认知心理和意识力有关...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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