中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 吴爱琴
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  3-3,13
    摘要: 外语教学的主要目的就在于培养学生的交际能力。因此,如何鼓励学生在课堂上多说多练变得非常重要。语言学习有激发学生大脑创造力的功能,为了确保达到预期的交际能力的发展水平,学生必须将语言学习贯穿于...
  • 作者: 钟时伟
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  4-4,15
    摘要: 代数知识是在算术知识的基础上发展起来的,其特点是用字母表示数,使数的概念及其运算法则抽象化和公式化。学生在学习的时候会产生一些困难,特别是七年级的学生,他们刚刚接触代数,对代数的了解有一定的...
  • 作者: 傅德生
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  6-6,15
    摘要: 如何上好体育理论课一直是广大体育教师思考和需要解决的问题,也是完成学校体育教学任务的重要途径。要上好初中体育理论课,首先,教师要不断地加强理论学习,提高教育教学水平。其次,教师要结合学生实际...
  • 作者: 李士刚
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  8-8,17
    摘要: 随着新课改的进一步推进,初中语文教学与过去相比,有了很大的不同,更加注重对语文知识学习的归类性。在传统意义上,语文学科一直被认为是一门比较“笼统”的学科,从语文教学课堂上到语文的考试准备,学...
  • 作者: 刘娜
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  10-10
    摘要: 在讲授新单词时,教师要遵循“先听说,再读写”的方法。通常会分四步来完成一个单元的单词教学,这被称为“单词讲授四步曲”。第一步,课前熟读单词。第二步,课前串讲简单的常见单词。第三步,结合课文内...
  • 作者: 卢触枚
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  24-24
    摘要: 有效教学是指在单位时间内教师既要完成较多的教学任务,又让学生学到更多的知识,并切实提高学生实际应用能力的教学。作为教师,我们只有精心设计教学环节,才能有效地完成预计的教学任务。在本文中,笔者...
  • 作者: 王翼
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  26-26,37
    摘要: 高效课堂是现在每一位教师教学追求的终极目标,那么,创建高效课堂,笔者认为,教师需要从以下七个方面入手:教师要有明确的教学目标;要备好课;要上好课;要广泛运用多媒体;要在课后进行反思;要抓好课...
  • 作者: 刘淑英
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  39-39,53
    摘要: 幼儿教育是一种复杂而艰巨的脑力劳动,幼儿教育的实施者———幼儿教师也就不可避免地承受着巨大的身心压力。心理健康是幼儿教师进行教育工作的基础,也是幼儿教师自身健康生活和幼儿心理发展的需要。我们...
  • 作者: 裴吉荣
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  43-43
    摘要: 阅读教学在整个语文教学中起着很重要的作用,然而,目前的语文阅读教学中却存在着一种现象,即偏重“得文”,而轻视“得意”,这样往往会将一篇课文肢解得支离破碎。因此,教师在阅读教学课中应该找到设计...
  • 作者: 刘斌
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  50-50,55
    摘要: 对于高中生来说,古典诗词相对难以理解,所以在知人论世的基础之上,可以使用形象直观的场景还原法。这一方面有益于提高学生的阅读兴趣,另一方面也有助于加强学生对作品本身的情感把握。
  • 作者: 沈艳丽
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  51-51
    摘要: 新课改以来,我们的教材发生了重大的变化,教材改革正在伴随着课程改革如火如荼的开展。我们现阶段的教育教学除了按照书本上的设置外,还有更大的空间和更多的内容,因此选修内容应运而生。苏教版教材设置...
  • 作者: 高杰
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  54-54,70
    摘要: 随着社会的发展和不断进步,人们的价值观明显地呈现出多元性的态势,而且各种价值观相互冲撞,这就迫切要求各个阶段的学生学习社会主义核心价值观,以社会主义核心价值观去引领、统摄、整合多样化的社会价...
  • 作者: 肖忠伟
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  55-55
    摘要: 传统的历史课堂常常只注重历史知识的传授,而忽略能力的培养;只注重学生对知识的记忆,而忽略对学生学法的指导。课堂往往被视为孤立、个体化的活动,大多缺乏师生之间、生生之间的交流与合作。因此,在合...
  • 作者: 聂元莎
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  62-62
    摘要: 信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径,与学科教学有着密切的联系和继承性,同时又是具有相对独立性特点的新型教学结构类型。信息技术与课程整合,不是把信息技术仅仅作为辅助教...
  • 作者: 钟伟
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  65-65
    摘要: 初中信息技术课程教学工作的开展主要是在现有基础课程教学基础上不断地提升初中阶段学生的技能水平,以促进学生的综合发展,因此初中信息技术课程教学对于学生的成长和发展有着显著的现实意义。而现阶段,...
  • 作者: 黄军
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  67-67,70
    摘要: 多媒体课件可以帮助学生了解化学反应的实质,提高课堂教学的信息量。教改在深化,化学教学已经离不开多媒体课件。因此,如何把握使用多媒体课件的时机、如何制作多媒体课件、制作化学多媒体课件的软件有哪...
  • 作者: 黄志华
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  72-73
    摘要: 教师要教给学生运用数形结合的思想分析和解决问题,使学生领会到“数形结合”的方法具有形象、直观、易于说明等优点,并让学生初步学会用“数形结合”的观点去分析问题、解决问题。从而不断让学生感受数学...
  • 作者: 刘蓉
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  75-75,84
    摘要: “太阳每一天都是新的”,抓住每一个教育契机,让教育多一点主动,多一份惊喜。让社会少一些危机,多一份和谐!
  • 作者: 周中来
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  78-78
    摘要: 物理是学生从八年级才开始学习的学科,是学生中考重要的一门学科。学好物理,关键是要学生一开始就掌握好学习的方法。物理学科由于其知识的抽象性、规律性,需要让学生懂得做好单元知识间结构的构建,形成...
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  80-80
    摘要: 教师坚持三年无偿为一位身残志坚的孩子补课,体现了教师的大爱。
  • 作者: 贾秀琴
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  82-82
    摘要: 生态意识,是指运用生态学原理为指导,研究生物与生物之间、生物与环境之间的相互关系,进而规范人们的行为,使人们遵循自然规律,从而体现出人与自然和谐发展的意识形态。在当今社会中,对学生生态意识的...
  • 作者: 刘卓坚
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  83-84
    摘要: 写数学日记,可以使学生体会到数学与生活的密切联系,还能激发他们用“数学眼光”去观察生活,充分感受数学的魅力,进而使他们热爱数学、学好数学、用好数学。本文旨在指导学生留心观察身边的事物,感悟数...
  • 作者: 蒋玉军
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  86-86
    摘要: 一般来说,化学概念比较抽象。特别是对于中学生来说,有些概念极其容易混淆。在本文中,笔者就从五个方面具体探讨了中学化学概念的教学策略:即辨析关键字、词的含义;从正反两个方面讲授;对比联系;归纳...
  • 作者: 黄忠苗
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  90-90
    摘要: 图书馆是整个学校的文献信息中心,是对教学和学科研究进行服务的学术性机构,同时,也是学校及社会实现信息化的重要基地。图书馆的工作是学校教学和学科研究工作的重要组成部分之一。图书馆水平的高低并不...
  • 作者: 陈开
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  109-109,113
    摘要: 本文分析了英语课程改革的目标,重点阐述了新课标下英语教师提高教学质量的有关措施。
  • 作者: 段艾琳
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  112-113
    摘要: 本文主要结合英语教学的特点,针对在现代信息技术辅助下,教师如何将现代信息技术与英语高效课堂融合展开讨论。
  • 作者: 王慧
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  117-117,122
    摘要: 目前高中英语教学中的语言点处理方式比较单一,本文以探索高中英语阅读课第二课时的教学策略为目的,结合教学案例,提出了感知语言、培养策略和赏析文本的教学三步曲。
  • 作者: 李秀霞
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  119-119,122
    摘要: 众所周知,初中阶段的词汇学习对学生高中乃至大学的学习都有着直接的影响。笔者认为,在初中词汇教学中,我们应该着重抓教师的教法和学生的学法。在本文中,笔者就简单地进行探讨。
  • 作者: 韦小燕
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  121-122
    摘要: 近年来,我国的音乐教育成绩斐然,但是城乡发展极不平衡。在大多数农村,音乐教育几近空白,学生几近乐盲。这与科教兴国战略、素质教育要求相距甚远。因此,拓展艺术视野、提高学生的音乐综合技能和水平,...
  • 作者: 胡燕华
    发表期刊: 2015年25期
    页码:  127-128
    摘要: 用高等数学乃至现代数学的思想、观点和方法来分析、认识初等数学的内容,高屋建瓴地处理教材,是高等专业学校数学教学中的一个重要问题。本文从求函数的极值、讨论函数的单调性、不等式的证明、恒等式的证...

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