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中学课程辅导(教学研究)2015年第28期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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61. 初中数学思想方法初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 数学思想方法是数学基础知识的重要组成部分。它反映了数学的本质特征，是对数学概念、原理和方法的本质认识，是分析和处理数学问题的指导思想。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 倾听既是一种良好的习惯，又是一项重要的能力，我们的语文课堂教学需要倾听。因此，教师要细化对学生的要求，培养学生的倾听习惯，融入情感地引导学生用心、用情、真诚地倾听，让语文课堂充满生命的活力。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 新课程改革倡导在教学中要把课堂还给学生，注重学生的主体性。因此，作为任教思想品德课的教师，通过几年的教学经验并结合对这一课题的深入研究，笔者认为，在教学环节中，适时适当地运用案例教学，将会激...
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64. 语文课堂因为遗憾才美丽刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 教师如何才能让语文课堂少一些遗憾，多一些欣慰；少一些浮华，多一些实效呢？在初中语文教学实践过程中，笔者不断学习新课改的理念，审视课堂教学，反思课堂教学中的“败笔”。同时，笔者利用课前预设、课...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 师生有效互动是课堂教学中的重要行为。教师可以通过创设生动的情境导入、组织学生进行情景剧表演、构建和谐的课堂氛围等方式实现生物课堂中师生的有效互动。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 新课改背景下的历史教学要求历史教师不断探索尝试。因此，历史教师应转变自身角色，在课前、课中、课后下工夫，教授学生自学技巧，挖掘学生自学潜能，向45分钟的历史课堂要效率。
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67. 科学教学中学生科学素质的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 《中国教育改革和发展纲要》指出：“教师要面向全体学生，全面提高学生的思想品德素质、文化水平、劳动技能和心理素质。”这个要求为我们当代的素质教育指明了方向。那么，科学素质作为学生整体素质的重要...
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68. 如何培养幼儿的语言表达能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 幼儿园以培养幼儿全面发展为己任，以情感教育和培养良好行为习惯为主，幼儿园教师经常会以妈妈的身份出现，在情感上注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。这对培养幼儿的说话能力有着十...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 英语是一种语言，更是一种交际工具，学习英语是为交流服务的。培养学生初步的英语交际能力是中学英语教师的根本任务。这就要求教师不仅要具有专业的英语知识，还要有钻研精神，能按新课标的教学要求实施教...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 针对广西近年作文阅卷所出现的问题，广西高考语文评卷组组长、广西师范大学教授陈玉秋在区内各种场合多次强调：“高考作文要达到‘四美’标准才会有高分，即思想品质美、思维方式美、结构形式美、文采情感...
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71. 高中英语书面表达常见错误分析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 高中学生在英语书面表达中的常见错误主要体现在单词运用和句型运用上。本文就对这两种常见错误进行分析，希望能给高中学生的学习带来帮助。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 在外语学习的过程中，初中生由于受到母语的影响，导致“负迁移”现象的出现，从而使学习的道路困难重重。因此，在本文中，笔者就英、汉两种语言在词法、句法上的一些差异性做出比较，以求释清疑惑、清扫障...
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73. 反思高中英语新教材刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 教学反思及必要性教学反思就是教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为，是教师对教学行为和教学活动进行批判的、有意识的分析与再认证的过程。面对新教材，首先教师要转变思想观念。...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 将信息技术运用于数学课堂教学中有利于发挥学生的主体性、活跃课堂氛围和促进学生的全面发展。在本文中，笔者结合实际教学案例，分析了信息技术在高中数学教学中的应用，希望对广大数学教师起到一定的借鉴...
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75. 浅谈新课改下的语文自主学习刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 自主学习就是具有自主、合作、探究的学习方式，使学生有充分的动眼、动耳、动手、动口、动脑的机会。在亲自感知、操作和思考的过程中，乐于学习、学会学习。因此，教师应重视学生发展的自我能力，尊重学生...
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76. 浅谈初高中英语词汇教学的衔接刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 对初中英语词汇的学习是学生进行高中英语词汇学习的基础。因此，高中英语教师在进行词汇教学前，要帮助学生对初中英语词汇进行复习，从而做好初高中英语词汇教学的衔接。
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77. 谈初中物理实验教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 随着新课改理念的不断深入，物理实验教学在物理教学中起着举足轻重的作用。初中学生刚刚开始学习物理，学习方法及抽象思维能力还未形成，因此，教师应根据物理实验教学的意义，从物理实验过程的指导入手，...
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78. 如何上好化学试卷讲评课刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 试卷讲评课是教学环节的重要组成部分，是一种特殊意义的复习课，是提高教学质量的重要环节。教学离不开测试，测试离不开讲评。尤其在九年级复习阶段，练习、测试较多，试卷讲评课成为教师经常性的教学工作...
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79. 谈九年级学生的化学作业刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 笔者结合新课程理念，及目前的教学实际和个人的教学经验，对九年级化学作业情况进行了调查，提出了化学作业的改进策略：加强化学与日常生活的联系，使作业的内容更有趣；根据所学知识的不同，使作业的形式...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 初中数学的教学设计是很重要的一个方面，教师在课堂上的精彩讲解都需要良好教学设计的支撑。初中数学的每一个解题步骤、每一个数学公式、每一道经典例题，都能在教学设计之后呈现在黑板上，让学生更加快速...
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81. 高考英语复习规划及备考策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 高考复习为学生提供了系统化、条理化、科学化的知识系统。本文主要介绍了高三英语二轮复习策略，希望能对学生的复习有所帮助。
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82. 试论路遥的乡土情结刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 路遥是我国当代著名的乡土文化作家。路遥的小说大多以农民式的乡土观为指导思想，以乡恋、乡情、乡思等诸多以乡土情结为审美内容，以塑造乡土人物为主体，深刻开掘出乡土文学的内涵，全景式地展示了农村社...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 在当前的英语教学中，急待解决的问题之一就是：改进英语教学方法，提高教师的英语教学质量，从而缩小学生之间的差距，使学生共同进步。其中，做好后进生的转化工作是缩小学生之间英语差距的关键所在。笔者...
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84. 数学思想下的古代诗歌鉴赏教学初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 古代诗歌鉴赏是高考中的重点，是备考中的难点。实践证明，古代诗歌鉴赏的关键在于读懂诗歌，答案组织的关键在于思路清晰、要点全面。然而，诗歌本身的复杂性、跳跃性使得鉴赏无从下手，答案混乱、残缺，是...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 做了将近十二年的班主任，笔者深知对学生负责就是对我们民族的未来负责，更是对自己负责。笔者很喜欢台湾作家刘墉勉励自己的一句话：“我是一个认真生活，并且总想超越自己的人。”笔者认为自己就是这样的...
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86. 论王维诗之美刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 王维是我国唐代的著名诗人，他的诗歌有着“着壁成绘”的图画美。唐人殷潘曾指出：“王维山水诗的艺术特色是‘在泉为珠，着壁成绘’。”苏东坡则更明确地指出：“味摩洁之诗，诗中有画，观摩洁之画，画中有...
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87. 谈《六国论》值得学习的地方刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 《六国论》是一篇具有很大影响力的论证美文，值得学生学习的地方很多，但笔者认为有六个方面更值得我们学习：抨击时政，关心国家命运的思想情怀；团结就是胜利的正确性；改革才能强国；发奋读书的拼搏精神...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，课堂教学的高效性越来越受到教师的重视。而语文课堂教学的高效性关键在于师生对文本的解读。此时，研读文本尤显重要。在本文中，笔者充分解读了初中语文教材中鲁迅先生的文章，...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 著名数学家华罗庚指出：“善于‘退’，足够地‘退’，‘退’到最原始而不失重要的地方，是学好数学的一个诀窍。”又说：“先足够地退到我们最容易看清楚的地方，认透了，钻深了，然后再上去。”这就是以退...
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90. 点燃探索的火炬，照亮前行的道路刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂，基本特征是“自主建构，互动激发，高效生成，愉悦共享”。衡量课堂高效，一看学生知识掌握、能力增长和情感、态度、价值观的变化程度；二看教学...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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