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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第35期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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211.
问题教学法在初中语文中的研究与应用
作者:
杜艳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
39-39
摘要:
提问式教学是伴随着新课改的深入进行而产生和发展的,通过提问式的教学模式,能够有效调动学生的探索求知欲望,有助于学生自主学习能力和习惯的培养,最终达到知识的掌握,智力的发展,创造性和发散性思维...
212.
刍议初中语文教学中启发式教学的应用
作者:
黄牡花
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
57-57
摘要:
语文教育也是中学教育的重要组成部分。学习语文能提高学生的语言运用能力,也能提高学生的文化素养,这对学生日后的发展有着至关重要的作用。因此,语文教学也越来越受到社会的广泛关注。经过广大教育工作...
213.
数学教学中如何促进学生自主学习
作者:
鲁振寿
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
66-66,67
摘要:
214.
如何培养小学生的数学兴趣
作者:
先继龙
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
68-68,69
摘要:
根据现代教学理论,根据儿童自身的特点,能快乐学习,创造学习,关键在于教与学方式的多样化;创设情境,使学生产生浓厚的学习兴趣,营造生动活泼的学习氛围。使学生愉快学习,课堂中善于评价学生,以增强...
215.
新课改下建立小学语文新型师生关系的策略
作者:
刘娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
79-79
摘要:
良好的师生关系有利于构造轻松和谐的课堂气氛,让学生在放松的心态中更好的汲取知识。教师要尊重学生的主体地位,让学生成为课堂的主角,在不断的探索中提高课堂高效性。
216.
破解高中数学概念教学的难题
作者:
安广仓 魏淑萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
80-80,81
摘要:
217.
提高高中语文文言文教学效率探讨
作者:
张静
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
99-99
摘要:
文言文作为高中语文课程中的关键组成部分,不仅是教学重点,也是教学难点,文言文是中华民族传统文化中的精华部分,记载着古人的实际和一些历史事件,但是在高中语文文言文教学中存在着不少问题,亟需解决...
218.
浅谈高中数学课如何实施研究性学习
作者:
卜艳波
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
103-103
摘要:
本文结合我校教学实际,在日常的课堂教学中渗透研究性学习,在数学问题中渗透研究性学习,在社会实践中渗透研究性学习,在研究性学习中教师要把握指导的度等方面来浅谈如何实施高中数学研究性学习。
219.
浅谈初中英语的学习方法
作者:
姚君兰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
116-116,117
摘要:
随着中国对外开放政策的实行,中国与国际的沟通和交流越来越多。外语对于中国来说日益重要,因此外语的教育工作也十分关键。初中英语的教学就是为了给学生打好英语的基础,让学生在日后的学习和生活之中能...
220.
浅谈思想品德课中的兴趣培养
作者:
王晓明
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
193-193
摘要:
221.
谈德育在初中体育中的渗透
作者:
沈发文
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
204-204,205
摘要:
随着教育体制改革的进一步深入,德育教育在我国教育体系中所占的比例逐渐增大,作为教育事业的一个重要组成部分,初中体育教学活动中融入德育教育不但能够锻炼学生的意志力,还能培养学生的良好心理品质与...
222.
探究初中体育教学中兴趣教学法的运用
作者:
李智勇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
210-210,211
摘要:
兴趣是促进学生学习的有效工具,兴趣教学方法可以调动学生学习的积极性,由原来的被动接受知识转变为主动地吸取。初中是孩子生长发育的重要阶段,对孩子知识教育的同时也要注重孩子的身体健康。初中体育教...
223.
浅谈中学英语的口语教学
作者:
赖剑奇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
243-243
摘要:
随着国际交流的不断扩大与深入,使用地道流利的英语进行口头交流已成为当代人的基本素质之一。但是,由于缺乏适当的语言环境以及长期以来在中考指挥棒的影响下学习,中学英语口语教学还存在些盲区,基于此...
224.
有效提高高中英语阅读理解能力方法探讨
作者:
吴丹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
246-246
摘要:
阅读理解在高中英语学习中占有重要的地位,新教学大纲明确规定:高中英语要“侧重培养学生阅读理解能力”。纵观历年高考试题,不难发现阅读理解的分值一直很高。不少学生就是因为阅读理解失分严重,才导致...
225.
高中英语阅读与写作的有效整合策略
作者:
乐伟琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
252-252
摘要:
随着我国教育的不断深化改革,传统的教学模式逐渐被淘汰,新型的教学模式应运而生。在高中教学中,英语教学具有举足轻重的地位,教师为了达到新课程标准提出的要求,更好地帮助学生学习英语,采用了英语阅...
226.
如何提高小学生语文课外阅读的实效性
作者:
崔淑珍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
257-257
摘要:
227.
浅谈化学实验兴趣小组的实验题材的选择
作者:
孙克俊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
276-276
摘要:
228.
如何构建更具活力高效的高中语文课堂探究
作者:
刘佳佳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
291-291
摘要:
229.
提高初中语文课堂教学有效性的策略
作者:
叶胜良
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
323-323
摘要:
初中语文课堂教学有效性直接影响教学的质量和效率。文章分析了提高初中语文课堂教学有效性的策略,旨在为今后的研究提供理论基础和技术指导。
230.
提高生物课堂有效性的初探
作者:
游泳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
338-338
摘要:
课堂的“有效性”是指教师做得有用功多,学生学习注意力高度集中,教学效果显著。本文在分析影响生物课堂教学有效性因素的基础上,通过更新意识,形成新的教学理念,从而提高生物课堂的效率。
231.
探究初中历史发展性课堂教学
作者:
方雪英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
349-349
摘要:
232.
浅谈如何开展高中地理探究式教学
作者:
杨彬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
365-365
摘要:
地理新课程标准指出:“学习对生活有用的地理;学习对终身发展有用的地理;改变地理学习方式;构建开放式地理课程;培养现代公民必备的地理素养;重视对地理问题的探究”。可见,探究式学习是当下地理教学...
233.
初中数学课合理运用多媒体
作者:
胡叶
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
408-408
摘要:
实施数学创新素质教育的关键在于优化课堂教学过程,充分发挥学生的主体地位,提高课堂教学效率。而教学方法、教学手段的恰当运用,将在很大程度上决定一堂课的教学效果。使用多媒体技术辅助教学,使抽象的...
234.
谈语文课堂中的情感教育
作者:
刘菲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
437-437
摘要:
新课程标准的改革中指出,情感教育的教学模式在语文课堂教学中具有重要的作用。在语文课堂教学中有效运用情感教育的教学模式不但能显著提高学生对语文学科的学习兴趣和学习积极性,还能有效提高语文课堂教...
235.
一年级课外阅读指导课教案
作者:
陈生玉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
451-451
摘要:
236.
我对中学英语整体教学的几点理解
作者:
赵慧晶
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
468-468
摘要:
本文分析了中学英语整体教学中存在的问题,并结合整体教学理论和优势以及整体教学具体操作过程等方面,阐述了整体教学的有效策略,以探讨提高中学英语整体教学的有效途径。
237.
探讨高中化学教学中学生学习困难的原因
作者:
王勇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
477-477
摘要:
238.
初中语文诗词教学探讨
作者:
顾坤
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
498-498
摘要:
诗词在考试中占的分数越来越大,所以我们要特别重视诗词的学习,诗词的学习不仅要学会背诵,还要理解诗词的意思,体会诗词的意境,明确作者所要表达的思想感情,这就需要老师利用自身的知识来引导学生,学...
239.
利用数学活动课渗透数学文化
作者:
李浩玉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
513-513
摘要:
240.
浅谈农村小学数学探究式教学现状
作者:
陈小琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
529-529
摘要:
随着基础教育课程改革的深入,探究式教学的教学价值日显重要。课程改革就是要改革至今仍普遍存在的学生被动接受的学习方式;倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手;也着力于培养学生搜集和处理信息的能力...
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859
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中学课程辅导(教学研究)基本信息
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