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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第9期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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目录
31.
结合同伴互评和教师反馈优化写作反馈模式
作者:
李苹苹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
2-2,3
摘要:
当前,随着高考英语难度的加大,写作已成为仅次于阅读的一个重要得分点。提高学生的写作能力已成为英语教学的重要议题,本文就如何有效利用反馈来促进学生的写作水平进行探讨,提出只有有效结合两种反馈形...
32.
用教师自身的行动来引领学生跟上时代的步伐
作者:
何地远
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
7-7
摘要:
随着社会的发展,再用以前的教育方式来进行教学,已不再适合学习的需要,政治教学,不仅要做好思想引导同时已要做好关注自己身体的引导。使学生既要注重思想的发展又要关注自己的身体的健康成长。而今,人...
33.
浅谈提高高中物理实验教学有效性的研究
作者:
杨林翠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
15-15
摘要:
随着新课程改革的发展,实验教学也慢慢成为人们关注的重点。本文论述了我国高中物理实验教学的现状,阐述了物理实验教学的现实意义,分析了物理实验教学的特点,对物理实验教学如何提高提出了自己的见解。
34.
思想品德课与时政教学
作者:
赵苏栋
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
28-28
摘要:
35.
初中数学学习现状及学法指导探析
作者:
陈艳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
42-42,43
摘要:
现代教学论认为,教学的过程归根结底是如何教会学生学习,而要教会学生学习,教师必须先对学生进行充分了解,对症下药。
36.
如何提高初中语文“少教多学”课堂中古诗词朗读教学有效性的探索
作者:
韩高龙
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
45-45
摘要:
朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高,对古诗词内容的理解就会逐步加深。在古诗词教学中,恰当地、充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解古诗词内容,发展语言,发展思维和陶冶情...
37.
浅谈学生英语词汇记忆训练
作者:
郭恚君
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
48-48
摘要:
38.
浅谈中学地理高效课堂教学的实施策略
作者:
王燕民
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
77-77
摘要:
新课程提出教师转变教学理念,倡导学生主动探究式教学、培养学生创新和实践的能力,促进学生的全面发展。课堂教学是课程改革的核心,高效课堂的实施是有效途径。本文阐述地理高效课堂的含义,高效课堂的提...
39.
低年级识字教学浅谈
作者:
刘芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
108-108
摘要:
阅读的基础。《语文课程标准》指出:低年级认识常用汉字1600-1800个,识字教学的目标是要让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。有了这种喜欢和愿望,才可以让学习汉字变得更轻松,更主动。
40.
如何让初中生写出“三次元”的英语作文
作者:
周东方
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
112-112
摘要:
本文针对新课程对中学生英语能力的要求,提出了将中学生作文“三次元”的概念,即要求其作文“立体”、“丰富”和“多元化”。为了提高中学生英语写作水平,笔者在多年教学实验中观察和思考,总结了中学英...
41.
重建学案教学模式,创建地理高效课堂
作者:
赵武
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
128-128
摘要:
开展新课程背景下的地理课堂高效教学研究,是提高高中地理课堂教学效率,实现进一步深化课程改革,扎实推进素质教育的客观要求。本文主要是通过总结笔者的教学实践,从几个方面作出了一些设想和实践,重建...
42.
浅议合作互动的小学语文课堂教学
作者:
李爽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
133-133
摘要:
43.
初中语文“少教多学”课堂中如何突显学生的主体地位
作者:
王俊炳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
139-139
摘要:
受传统教学的影响,许多老师在课堂教学中忽视了学生的主体地位,在课堂中教师填鸭式、满堂灌的教学方式,严重制约了学生学习的积极性、主动性,学生被动地接受知识,成为课堂教学的配角。在语文“少教多学...
44.
浅谈中学美术教育中学生审美情感的培养
作者:
展复娥
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
151-151
摘要:
中学美术教育是学生全面发展的重要途径,对学生性格的塑造具有重要的作用。随着社会的发展,中学美术教育的发展模式也随之变化。在中学美术教育的开展过程中,如何增强学生的的审美意识具有重要的意义。本...
45.
初中数学中如何进行师生互动
作者:
郑虹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
162-162,163
摘要:
46.
音乐课堂的智能评价打造学生个性空间
作者:
王欢
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
174-174,175
摘要:
近年来,课堂的有效评价成为我们关注教学效果、关注学生成长、关注教育可持续发展的的关键词。在音乐课堂上,音乐教学评价是对学生音乐学习领域中的价值进行判断。我在音乐课堂上的评价方式上大胆改革,评...
47.
浅议《品德、体育》教学生如何健康成长
作者:
王晓宏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
177-177
摘要:
48.
浅谈小学信息技术高效课堂
作者:
陈虹羽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
189-189
摘要:
49.
视觉传达设计中极简风格的研究
作者:
詹震宇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
199-199
摘要:
在现今社会中,繁杂信息影响着我们的视觉表达与传播。而极简设计风格的出现,使得视觉有效地解决了信息传播中的部分问题,并又再次成为一种设计潮流,影响着当代视觉传达的设计理念。本文希望通过分析现代...
50.
高考英语短文改错解题策略
作者:
傅红伶
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
213-213
摘要:
51.
浅析高考历史复习
作者:
胡义青
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
226-226
摘要:
52.
情感在英语教学中的作用
作者:
周淑琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
250-250
摘要:
国家《英语课程标准》首次把情感态度列为英语课程的重要内容之一,体现了“以人为本,以学生的发展为根本”的人文主义观念。教师如何在英语课堂中使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度,主动思维,...
53.
浅析高中英语教学中高中生主体性作用的发挥
作者:
陈孝庭
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
264-264,265
摘要:
随着我国经济的发展,与各国之间的联系越来越密切,因此,对英语的学习也随之越来越重要。如今,英语已经成为我国高中生必修的课程之一,英语教学在教育中的地位越来越高。而现在的英语教育,高中生不再是...
54.
论地方史的初中历史课堂运用
作者:
高小丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
268-268,269
摘要:
地方史指的是某个特定区域的历史记录,包括发生在这个地域的事件以及这个地方的历史人物。这种历史具有比较浓烈的乡情气息,学生在学习这种历史时可以强化他们的自豪感。因此,在中学历史课程中教师可以通...
55.
高中生物教学中学生主动学习策略研究
作者:
易琼
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
274-274,275
摘要:
高中生物在高中阶段的学习中占重要部分,在教学过程中,仅仅用传统教学方法远远不够,实践是检验效果的标准。高中学生生物水平高低取决于高中生物教学水平。本文主要讲述高中生物教学过程中一些方法,通过...
56.
联系文化背景进行英语教学的几点思考
作者:
梁芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
280-280,281
摘要:
我国著名语言学家李光尡说:“语言,首先是文化的载体。任何一种语言的背后都隐含着使用这种语言的民族在长期的历史发展过程中所沉淀下来的文化底蕴。只有理解了隐含在该种语言背景后的文化内涵,才能还语...
57.
让孩子们爱上英语课
作者:
卢建兰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
282-282
摘要:
58.
浅谈作文教学中学生创新思维能力的培养
作者:
王黛红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
292-292
摘要:
创新思维是有灵感参与的、综合运用多种思维形式并具有开拓创新思维特点的思维活动,它是思维活动的最高形式。作文教学中培养学生的创新思维是作文教学的内在实质。
59.
探究教学模式在初中物理实验教学中的应用
作者:
王良喜
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
295-295
摘要:
随着我国教学水平的不断提升和初中物理教学整体水平的持续进步,教学模式在初中物理实验教学中得到了越来越广泛的应用。本文从对教学模式进行简析入手,对教学模式在初中物理实验教学的应用进行了分析。
60.
做一位爱与责任并重的教师
作者:
刘敏霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
-5--5
摘要:
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中学课程辅导(教学研究)基本信息
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