中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 李小芳
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  92
    摘要: 社会的日新月异给我国教育带来了新的思路,其中小学语文高年级习作教学进入人们的视野,教育工作者也渐渐意识到新课改的推动下小学高年级语文习作教学也必然要实现质的转变.
  • 作者: 袁枫
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  93
    摘要: 初中英语连接小学英语和高中英语,起着承上启下的作用,所以学好中学英语能够为以后奠定重要的基础.中学英语考试测试的重点项目之一是"阅读理解".本文主要阐释阅读理解的含义作用,分析阅读理解的考察...
  • 作者: 马全珍
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  94
    摘要: 对幼儿教育来说,识字教学是最基本和极其重要的.如何把枯燥无味、抽象、难于理解、难于认识的汉字,变成学生在轻松愉快的"生本"环境中掌握知识,掌握汉字规律,减轻学生负担,培养创新能力,保持孩子们...
  • 作者: 叶弯
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  94-95
    摘要: 当前小学语文阅读教学正积极倡导实施教学改革,小学阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,是培养学生综合性语文能力的客观要求和重要途径.如何通过广泛而有序的阅读获取、筛选信息,开阔学生的视野、...
  • 作者: 郑世增
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  95
    摘要: 阅读教学作为语文教学的基础,在培养学生核心素养方面有着重要的作用和意义,初中生相较于小学生有了一定的阅读量,各项能力也有了明显的提高,在此基础上培养学生的综合素养,无疑是最为合适的.
  • 作者: 祝丽萍
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  96
    摘要: 课堂是教师与学生共同生活的场所,愉快课堂应是政治教学的理想境界,它有利于提高课堂政治教学的实效性,促进学生的全面发展;也有利于不断提高政治教师的业务水平.
  • 作者: 黄漩
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  97
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学.化学探究实验是化学教学中重要的组成部分,为了使学生对化学实验引起高度重视,提高解答实验题的能力和考试中得分率,教师就应该针对教学中的实际问题,创新实验教学,...
  • 作者: 赵柏万
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  98-99
    摘要: 随着新课程改革的逐渐深入,高中物理教学发生了很大变化,知识的深度、难度和广度以及学习方式有了很大的不同,对于教师和学生来说都更具有难度,高中物理难学成了许多学生的共同感受.为帮助学生学好高中...
  • 作者: 冯帆
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  99
    摘要: 一名好的体育教师,不仅要有良好的体育基本功,还要有渊博的体育理论知识.体育课分为两种教学形式:一种是室外的实践课,另一种是室内的理论课.学生们都喜欢上室外的体育课,而室内的理论课学生们就显的...
  • 作者: 李建录
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  100-101
    摘要: 物理方面的知识其实很多事涉及到现实生活的,如果物理教学中能够把课堂和课外结合起来,也许物理课堂会有更多新的收获.而通过结合实际生活让学生们更加容易的理解物理知识,这样物理课堂就会更加轻松,学...
  • 作者: 朱雯
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  100
    摘要: 人类在最初发现音乐之前感受到的音乐要素就是节奏,音乐的表现形式都是在节奏的基础上表现出来的.近些年,随着国家教育部对学生综合素质标准的不断提高,现在针对初中阶段学生的音乐教育水平也在提升,在...
  • 作者: 赵红美
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  101
    摘要: 随着新课改的不断发展,它由理论改革已经发展到课堂改革,所以新课改的必然和亮点就发展到了高效课堂.优化课堂结构,打造高效课堂是现在课堂的主打.作为一名初中英语老师应该全身心投入到打造高效课堂的...
  • 作者: 康尚兰
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  102-103
    摘要: 新课程标准的新目标主要是让学生通过历史的学习,能够使得自身的素质有所提升.初中老师通过历史的教学,不断的培养学生的创新精神以及提高学生们的社会责任感.同时,历史的教学能够促进学生的全面发展,...
  • 作者: 牛海山
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  102
    摘要: 所谓"有效"教学,主要是指教师在一段时间的教学之后,学生获得了具体的进步或发展,也就是说,学生有没有进步或发展是评价教学有没有效的唯一指标.教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认...
  • 作者: 戴进坤
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  103
    摘要: 高三化学复习课堂对于学生提高成绩来说尤其重要,可以帮助学生回想学过的知识点,提高学生分析问题处理问题的能力,提高学生的考试分数.教师要重视化学复习课堂,不要把学过的知识简单的总结出来,而是要...
  • 作者: 张新龙 李星笃
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  104-105
    摘要: 高中地理是高考文综的必考科目,广受教师和学生高度关注.笔者作为一名高三学生,在文中介绍了自己学习地理知识的一些经验,希望可以抛砖引玉,以帮助大家共同提高地理成绩.
  • 作者: 张云云
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  104
    摘要: 随着素质教育理念的不断提升,初中美术教学越来越受到重视.美术是一门手、眼、脑等并用的学科,不仅能够给予学生相关美术知识的传授,还能够促进学生创新性的提高.因此,更好地在初中开展美术课堂教学,...
  • 作者: 刀志祥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  105
    摘要: 美术教学对学生的审美能力的发展以及综合素质的提升具有重要的积极作用,而高中阶段的美术教学中,我认为老师应该进行个性化的教学,通过个性化的教学,保证每一个学生都能够在学习的过程中有所收获,保证...
  • 作者: 黄磊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  106
    摘要: 英语语法的学习对于整个英语知识的学习来说起着举足轻重的作用,但是同学们受到汉语逻辑的影响,在学习英语语法的时候同学们就比较难去接受英语语法的逻辑,因此,老师在讲解英语语法的时候一定要注意用对...
  • 作者: 吴国庆
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  106-107
    摘要: 根据《基础教育课程改革纲要(试行)》在论及课程改革的具体目标,变革语文阅读教学,优化课堂教学结构,势在必行.这种变革围绕让全体学生行动活泼地自主发展,培养学生创新意识和创造能力,主张以学生作...
  • 作者: 尹可德
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  107
    摘要: 初中数学教学的目的不是简单地让学生掌握一定的基础知识,而是在学生掌握基础知识的前提下,通过合适的方式锻炼学生的思维能力,强化学生对知识的理解和运用能力,所以教师在教学的过程中就必须要重视对学...
  • 作者: 王雪芹
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  108-109
    摘要: 语文教学更多地是培养学生思考和理解问题的能力,要能够对事物有自己独特的见解,而不能人云众云,多年的语文学习也是学生学习其他学科的重要基础.尤其进入高中后,学生更不应该循规蹈矩的学习语文,而是...
  • 作者: 徐红
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  108
    摘要: 课堂教学作为教学活动中最基本的构成部分,是学生获得知识及提高能力的主要渠道,作为高中教师在化学课堂教学中应该树立有效的教学理念,掌握有效的教学策略,注重课堂教学的有效性,先就高中化学教学的有...
  • 作者: 周永涛
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  109
    摘要: 在实施课初中语文教学的过程中,课堂提问对于提高学生的学习效果是一个不可缺少的教学途径,同时其也是一门教学艺术.高质量的提问能够进一步促进课堂教学的取得良好的教学效率.因此,笔者根据自己多年的...
  • 作者: 王卉
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  110
    摘要: 小学语文在所有学科的学习中有非常大的优势,是学生非常感兴趣的学科.教师要利用学生对语文学习的兴趣引导他们合作学习,从小培养学生的合作能力和沟通能力,创造活泼有趣的课堂氛围有助于集中学生的注意...
  • 作者: 郑盛
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  110-111
    摘要: 在现代小学体育教学的过程中,老师应该积极地尝试在传统的教学模式的基础上进行改革创新,通过改革和创新促进学生的全面成长和发展,这才是小学体育教学的真正的价值.在小学体育教学的过程中,教师要对传...
  • 作者: 曹淑娉
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  111
    摘要: 高中英语教学质量的提高,要重视教学的基本原则,重视课程的导入,重视不断活跃课堂教学氛围,并积极采用现代化的教学手段等方面进行,采取积极有效的行动加以贯彻.
  • 作者: 张瑶
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  112
    摘要: 在初中阶段,学生的数学学习需要承上启下,换言之,初中阶段学生不仅要总结小学阶段学习的内容,同时还应该为后面高中阶段的学习打下基础,因此初中数学学习的任务量比较大,而初三阶段学生不仅要学习新的...
  • 作者: 夏荣坤
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  112-113
    摘要: 分析初中数学课后作业落实现状及形成原因,提出初中数学课后作业落实策略:重视家庭教育的完善,强化学校监督力量,提高自我约束能力,提高学生数学基本技能、作业评价的多元化、渗透数学历史文化等策略.
  • 作者: 白梅
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  113
    摘要: 本研究根据小学音乐教学的经验,展开了小学音乐教育的深层次思考,提出了以学习兴趣为切入点的小学音乐教育教学创新观念,展开了当前小学音乐课堂学习兴趣不足的分析与研讨,形成了对小学音乐教学的进一步...

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