中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 孙敏
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  217
    摘要: 数学学习贯穿着学生的整个学习生涯,初中数学学习有着承上启下的作用,对学生往后的学习生活有着十分重要的意义.因此,初中数学教师必须提高教学的质量,使学生的思维得到一定的拓展,让其在往后的数学学...
  • 作者: 张玉西
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  218-219
    摘要: 数学在社会中的重要性不言而喻,但是数学教学却与社会生活保持了较远的距离,从而容易让数学陷入乏味和枯燥的尴尬境地.而实际上,数学教学完全可以与生活挂钩,可以通过生活改变数学教学的痼疾.文章就是...
  • 作者: 杜佳珂
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  218
    摘要: 初中物理进行物态变化教学时,知识应用环节常会引用"霜前冷,雪后寒"、"下雪不冷化雪冷"等俗语进行分析.但是从相关习题的参考答案来看,关于这两句俗语的解释分析却还需斟酌.
  • 作者: 王紫千
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  219
    摘要: 小组合作教学模式对于培养学生的能力能够起到一定的帮助作用,在现代初中英语教学的过程中,越来越多的老师开始尝试在英语教学的过程中,运用合作教学模式进行教学.初中英语教学的过程中,通过科学的发挥...
  • 作者: 潘李敏
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  220-221
    摘要: 随着新课改的推进与发展,素质教育越来越受到人们重视.初中阶段的学生其思维能力以及认知水平等均处于发展阶段,但是由于学生之间存在个体差异性,因而在集体教学过程中需要因材施教,以更好地促进学生全...
  • 作者: 杨轲懿
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  220
    摘要: 电磁力是运动电荷在磁场中所受的力,属于自然界四大基本力之一,是高中物理的重要知识点之一.电磁力知识不仅仅与电学有关,还涉及到磁场与力学中能量守恒定律相关的知识,一般来说,电荷在磁场中受到电磁...
  • 作者: 刘新红
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  221
    摘要: 初中历史是初中课程中的重要组成部分,也是学生非常感兴趣的一门科目.课堂提问作为体现生本主体教育、实现学生探究式学习的一种普遍形式,已成为教学的重要组成部分.教师在课堂教学中巧妙地设计问题,研...
  • 作者: 孙海龙 徐红
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  222-223
    摘要: 思维导图是一种将思维形象化的方法,它可以改变大脑传统的思维习惯,使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类,从而提高学习效率.
  • 作者: 吴致才
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  222
    摘要: 现实的初中数学课程改革中,由于原有教学思维、改革力度不足、教学方法过于陈旧等方面因素的影响,导致初中数学教学改革仍然存在诸多问题.在经济发展的推动下,人才培养的目标和模式都必须随着社会的发展...
  • 作者: 谭明习
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  223
    摘要: 初中物理教学中,实验教学占据着物理课程的主体结构,决定着初中生物理学科的掌握情况.物理实验主要包含了实验演示和分组实验两种实验形式,尤其是分组实验,在物理教学中发挥着重要的教学意义.教师通过...
  • 作者: 黄景蔗
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  224-225
    摘要: 课堂教学永远是一门遗憾的艺术,而科学、有效的教学反思可以减少遗憾.在教师的实践活动中,反思被广泛地看作教师职业发展的决定性因素.新课程要求教师不仅要成为教学研究的主体,更要成为反思的实践者....
  • 作者: 尹正翠
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  224
    摘要: 初中学生的特点是爱说、爱动、自我约束力差.单纯沿用传统的教学模式,教学单词、词组,学生不会感兴趣,学习积极性和主动性不高.学生对学科的学习大部分取决于兴趣,兴趣的产生和维持取决于任课教师的上...
  • 作者: 杨琦 蒋琍
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  225
    摘要: 信息时代条件下,初中英语教学中已经不可仅采用传统教学模式处理,翻转课堂的出现受到了教育界的重视.可提高学习效率、学习积极性.本文针对翻转课堂的应用进行了探讨,旨在提高初中英语教学的合理性.
  • 作者: 刘深根
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  226
    摘要:
  • 作者: 张韡祎
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  226-227
    摘要: 近年来,中学课程改革取得了良好效果,整体教学质量得到了很大提高.高中语文课堂教学中,教学实效性是反映教学质量的重要方面,越来越多的高中语文教师重视课堂教学实效性.本文从高中语文课堂教学时效性...
  • 作者: 吴朝玲
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  227
    摘要: 随着我国教育水平的提高,我国对于教育的关注力度也在不断加大.在注重专业成绩的同时,更加注重学生的全面发展,由此提出了"素质教育"的发展理念,以促进学生德、智、体、美能够全面发展.体育作为一门...
  • 作者: 陶顺平
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  228-229
    摘要: 高中数学的学习本身具有一定的抽象性与理论性,尤其是在学习函数的过程中,若教师的教学速度过快,学生容易出现思维混乱的情况,进而影响课堂的学习效果,为保证学生学习的质量,同时对函数这一课程的学习...
  • 作者: 袁菁
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  228
    摘要: 语文课堂教学评价是以教师的课堂教学行为为研究对象,依据一定的方法和标准对教学过程和效果做出客观的衡量和价值判断的过程,是关乎语文新课程实施成败的重要因素,也是学生进行语文教学活动的导向灯,起...
  • 作者: 黄志军
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  229
    摘要: 在新课程改革的逐步实施下,初中教学要求不断地创新教学理念,调整和更新原有的教学方式方法,不断调动学生学习的主动性和积极性,激发学生的求知欲望,培养学生的学习兴趣,不断提高学生的综合素质和能力...
  • 作者: 盛芳华
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  230-231
    摘要: 小学阶段的学生刚开始接触英语学习,缺乏英语思维,在学习中可能会感到十分吃力,应用自然拼读法能够有效改善小学生的发音,提高学生对英语词汇的掌握以及应用,为后期的系统学习奠定扎实的基础.本文将探...
  • 作者: 车鹏程
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  230
    摘要: 随着素质教育的深入开展,书法教育逐渐步入学校教学的正轨.书法,它能陶冶人的性情,给人以美的享受.学习书法并非一朝一夕的事,而是需要经过长时期的艰苦练习方才可能有所收获.古人云:"书者玄妙之技...
  • 作者: 严永飞
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  231
    摘要: 课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径则是教学.在课堂教学中应把握教材特点,有针对性地选择教学方法,才能从真正意义上实施新课程改革.
  • 作者: 薛玉娟
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  232
    摘要: 兴趣是点燃伶俐的火花,是克服困难的一种内在的生理因素,是学习知识的动力.学生一旦对他所学的一门学科有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学.因此,培养孩子对英语的学习兴趣在英语教学中就显得尤为重要...
  • 作者: 孙小健
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  232-233
    摘要: 思考中学语文课堂教学现状,分析新课程改革背景下的语文课堂教学真义,让语文课堂成为学生身心潜能开发的场所,让语文教学过程成为一个个充满个性的过程,点燃兴趣火花,满足体验欲望,激发主体信心,促进...
  • 作者: 程建英
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  233
    摘要: 本文试对新课程下初中英语教学中存在问题进行反思并提出相应的对策.新课程英语教学倡导"以人为本,全面发展"的教学理念要求教师以现代发展的教学理念为指导,不断提升自身英语教学的综合素质,注重学生...
  • 作者: 柴大雄
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  234
    摘要: 数学课程标准》指出:数学教学要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望.在教学教学过程中,创设问...
  • 作者: 赵佑衡
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  234-235
    摘要: 随着素质教育的不断推进和发展,高中体育越来越受到学生和家长的重视.本文将从体育特长生的现状出发,探讨高中体育教学中提高体育特长生训练效果的方法.
  • 作者: 朱春兰
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  235
    摘要: 在数学教学中,要想真正达到教学目的,就一定要解决学生的兴趣问题,学习的动机是直接推动学生进行学习的一种内在动力,当学生对数学这门课产生强烈的兴趣时,他们就会愿意学、主动学.兴趣是最好的老师....
  • 作者: 张荣
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  236
    摘要: 社会的快速发展为教育领域带来的新的挑战与机遇.传统的教学模式无法满足当下新课标的改革需求.教育的改革必须从教学模式进行转变,注重教学质量与水平的提高.在此背景下,合作学习模式的产生是必然趋势...
  • 作者: 张洲羽
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  236-237
    摘要: 在我们高中阶段的数学学习中,应用题是学习的一个难点,也是历年高考的必考内容,考查的是同学们的提出问题、分析问题、解决问题的能力.在新课标颁布以后,高考中应用题的试题不仅仅是考查教材中的知识内...

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