中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 王琴
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  3,10
    摘要: 从建构主义角度思考初中英语词汇教学:一是要重新审视英语词汇教学的重要地位;二是要建构系统的教学策略体系,包含直观教具使用、语境建构、词系关联、联想式单词默写体系.
  • 作者: 陶文忠
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  8
    摘要: 本文探讨了在新课程改革不断深入的背景下,教师如何转变课堂教学模式,改变传统教法和指导学生学法,从而提高课堂教学效率,促进学生综合语言运用能力的提高.
  • 作者: 李军 汤张艳
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  11,15
    摘要: 本文在学习有效教学理论的基础上尝试初中英语有效教学模式,探讨如何构建有效课堂.要提高英语教学质量,实现有效教学,教师要把着眼点放在准确把握教材、精心设计教学活动、提高学生学习技能上面,教师通...
  • 作者: 于成英
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  12,15
    摘要: 本文通过在多年教学中的体会展开论述,即:构建和谐师生关系;课堂设计新颖别致,培养学生学习兴趣;课后作业要科学适量.
  • 作者: 郑芳君
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  17,21
    摘要: 思维导图是一种有效的教学和学习手段,是让教于学、发挥学生主动性的策略之一,有助于学生主动建构知识,提高学习效率.
  • 作者: 王晓燕
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  18,21
    摘要: 在高中英语语法教学过程中,根据学生的认知特点,建立师生之间的情感氛围,创设适宜的教学环境,激活学习者的情境思维,启迪学生,激励学生的求知欲,打造魅力课堂.
  • 作者: 张晓姝
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  27
    摘要: 英语是一门语言课程,其中词汇是构成语言的基本要素.高中是英语学习最关键的时期,因而词汇教学是非常重要的.学生拥有的词汇量与学习的英语阅读能力、写作能力及表达能力有极大的关联.因此,在新时期的...
  • 作者: 刘霞
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  28
    摘要: 随着中考历史开卷由"试点——推广——不断完善"的推进,考试的要求也不断在提高.如何在有限的时间内搞好复习,提高复习效率,是摆在每一位历史教师面前的一项重要任务.
  • 作者: 项春红
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  30-31
    摘要: 《义务教育数学课程标准》要求数学教学要着重培养和发展学生的运算能力、处理数据的能力、空间想象能力、逻辑思维能力、数学信息的表达和交流能力.而运算能力则排在其余诸能力之前.可见,计算能力对于学...
  • 作者: 周冬蓓
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  32-33
    摘要: 把英语作为外语的语言学习者,只有持之以恒地置身语言环境中耳濡目染,才能把语言的语音、词汇、句型、思维和文化融为一体,才能学得活、用得活.在课堂教学中,播放英语原版电影,为学生提供了原汁原味的...
  • 作者: 林河伟
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  36
    摘要: 高效率的复习对考生提高中考成绩至关重要,面对繁杂的内容,在短时间内如何提高毕业班语文复习课的效率,是摆在广大毕业班语文教师面前的一个课题,也是非常值得关注的一个问题.笔者根据任教毕业班多年的...
  • 作者: 宋婷婷
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  41
    摘要: 高中历史教学实践中很难做到真正意义上的"史论结合",这与新课改对高中学课堂教学的要求相差甚远.面对这种情况,教师应在教学实践中如何贯彻"史论结合"的教学方法,怎样才能在教学实践中提高中学生"...
  • 作者: 李芳芳
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  42
    摘要: 高中政治课堂教学中生成性思维的有效利用,能为学生创造一片思想自由、开放的天地,让他们能够自由地探索、实践,帮助学生理解和掌握抽象的政治基础知识,提高他们的学习成绩,培养他们正确的世界观、人生...
  • 作者: 张忠艳
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  43
    摘要: 高中阶段的英语教学是学生英语学习的重要环节,正是培养学生实际运用能力的最佳时期,而翻译教学是英语教学的重要组成部分,能充分体现学生英语学习的真实情况.在实际的高中英语教学中,教师要让学生意识...
  • 作者: 周丹燕
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  50,63
    摘要: 《语文课程标准》实施后,教师的理念也随之发生了较大变化,小组合作、师生互动,渐渐走入课堂,我们的初中语文课堂也确实有了较大变化,但仍存在许多不足,低效、无效的现象依然存在,严重抑制了课堂的活...
  • 作者: 毛海晨
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  53-55
    摘要: 本文通过一节失败的英语阅读课阐明了文本解读在教学设计和有效教学中的引领作用,旨在反思探究合理有效的文本处理、高效课堂教学以及提高学生的阅读能力,使其感悟品味文本无声的魅力,热爱阅读.
  • 作者: 葛子莲
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  58
    摘要: 培养阅读能力是语言学习的主要目标.如何指导学生有效地提高阅读理解能力,笔者分别从打好语言基础、选材和处理好两种阅读的关系、掌握阅读策略、养成良好的阅读习惯以提高阅读效率等方面进行了阐述,为有...
  • 作者: 康倩
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  60,65
    摘要: 朗读,作为阅读方式之一,是指以理解文字作品的意义为目的的一种出声阅读形式,即把书面语言转变为出声的口头语言.在《中学语文教学大纲》中,教学内容部分对朗读作出了明确的规定:"用普通话正确、流利...
  • 作者: 吴坚
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  68
    摘要: 新一轮课程改革如火如荼,新理念、新思想、新实践不断推陈出新.但是,低效传统的语文教学模式依然大行其道.改革传统教学模式成为课程改革的一项重要内容.本文在剖析传统语文教学模式弊端的基础上,尝试...
  • 作者: 吴昌飞
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  70
    摘要: 课堂是新课程实施的主阵地,是开启学生智慧、展示学生个性的核心场所.新课标下的语文阅读课应该如何进行,教师应该如何调整教学行为呢?笔者根据自身的学习、实践和探索,试从课堂预设、师生互动、人文熏...
  • 作者: 郭健
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  71,79
    摘要: 本文针对"高中英语导学案教学实验"展开论述,希望能对我们的高中英语教学带来帮助.
  • 作者: 李鹏举 郝金娥
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  77
    摘要: 在新课程背景下,作为一名集教学、管理、科研于一身的真正的教师应该如何构建和谐的师生关系,进而提升自己的威信呢?笔者结合自己的教学实践,提出如下观点:努力提高自身素质和能力,增强个人魅力;积极...
  • 作者: 黄丽萍
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  85,88
    摘要: 互联网+时代,信息互通,各类知识更易获取,人们可以不受时间和空间的限制,接受更为方便、高效和高质量的教育.互联网思维的核心是以人为本,通过技术创新,有效地、高效地改变人的生活,让人的生活变得...
  • 作者: 倪荣华
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  87-88
    摘要: 随着英语教学改革的发展与深入,语境化教学越来越受到重视.在教学中,利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果.然而,如不注重其合理应用,必将导致...
  • 作者: 黄晴
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  90
    摘要: 随着以计算机和网络为核心的现代信息技术的发展,多媒体技术的应用已经普及到教育领域并在教学中显示出其优越性.特别对于高中英语教学而言,传统的英语教学方式单调、乏味,学生无法提起学习兴趣.合理地...
  • 作者: 林玉梅
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  91
    摘要: 在本文中,笔者简单地从理论和实践上分析与探讨,侧重讨论了如何利用信息技术为初中英语教学提高学生有效的学习服务.
  • 作者: 万小梅
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  100-101
    摘要: 解析几何解答题的特点是思路往往明晰、计算充斥繁复,"会而不对、对而不全"是学生的一贯状态.数学想拿高分,此题是必须要攻克的堡垒,故学生对其是又爱又恨.本文尝试从面对的心理、训练的方法、计算的...
  • 作者: 王凯
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  106
    摘要: 我国实行的是素质教育,要求使每个学生都能得到全面发展.但是,在实际教学中,学生是存在一定的个体差异性的,这就要求教师在教学生时做到因材施教.在初中数学教学中,学生的分层问题尤为严重,如果在教...
  • 作者: 张芳
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  107
    摘要: 新课程改革对中学英语教学产生了巨大的影响,在实施新课程教学后,英语教学发生了很大变化.
  • 作者: 梁伸淼
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  112
    摘要: 笔者参加工作已有二十多年了,一直从事初中物理教学工作.在教学中,笔者不断地学习和完善自己,努力提高自身的素质和业务水平.同时,经常总结经验,使自己的教学水平得到了逐步提高,现就多年来教学的点...

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