论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
3792
总下载数（次）
11
总被引数（次）
4208
中学生物教学
分享
投稿
BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
3792
总下载数（次）
11
总被引数（次）
4208
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 新浪科技讯 北京时间4月27日消息,据国外媒体报道,如果确实存在外星生命,那么它们可能适应比科学家们想像中更加极端的环境,因为巨大的重力似乎对微生物并没有产生太大的作用.近日,日本海洋与地...
-
2. 发现型问题情境的创设刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 发现型问题情境不同于呈现型问题情境的主要特点,在于需要学生主动感知问题情境、自我发现问题和自主建构问题,发现式问题情境激发下的学习活动具有强烈的新颖性、自主性、创新性.本文结合中学生物学教学...
-
刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 本文介绍了香港高中生物课程及评估指引(中四至中六),并对其课程理念、课程目标、课程架构、课程组织、课程规划、课程评估等内容进行了评析,其运行机制及其特点对我国大陆地区课改具有借鉴意义.
-
刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 受师本教育理念的影响,传统课堂中存在较多"大立课程,小作功夫"的现象.生物课堂教学中多做"减法",将必要的第一层次知识抽剥出来,将学生的思维建立在一个类似胚胎的生命发展单体上,才可以腾出时间...
-
刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 新课程改革,改变的不仅是课程,更是原有的教学理念与行为.课堂教学作为素质教育实施的主渠道,如何适应课程改革的需要,是我们一线教师首先要认真思考的问题.把课堂教学简单地理解为传授知识,认为只...
-
刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 课堂教学的有效性、高效性是当前新课程改革的内容之一.<生物课程标准>中指出"倡导探究性学习"的理念,力图改变教学模式,引导学生主动参与、自主探究,注重培养学生收集和处理信息的能力、分析和解...
-
7. 信息动态刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
-
刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 思维陷阱是学生在学习生物学知识时常常面临的问题,如何来跳出这些陷阱一直是困扰着我们生物学教学的核心问题.本文着重从生物学学习中思维障碍产生的原因、知识点的辨析及相关解决策略等方面进行了详细的...
-
刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 初中生情感的过渡性、易变性和可塑性,决定了对其情感教育的必要性;初中生物学科既是基础学科又属前沿学科,生物学科的情感教育是泛学科的,但同时又有自己的特色.本文归纳了初中生物学情感教育的特点,...
-
刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 初中生情感的过渡性、易变性和可塑性，决定了对其情感教育的必要性；初中生物学科既是基础学科又属前沿学科，生物学科的情感教育是泛学科的，但同时又有自己的特色。本文归纳了初中生物学情感教育的特点，...
-
刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 如何使高三生物复习课生动、有趣,一直是我不断思考和探索的问题.在一次偶然的上网浏览中,看见了有关世界上首次诞生的人造生命--辛西娅的报道,我马上被吸引住了,多年的生物教学经验使得我对这类新...
-
12. 莫做"欣赏苦难"的老师刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 欣赏,是指享受美好事物,享用其中的趣味,具有领略观赏和喜欢的双重意思,而观赏和喜欢往往是交融在一起的.作为一名教育工作者,教育的核心理念,就是要真挚地欣赏学生.不可否认,教师都有自己的认同...
-
13. 用"鱼白"进行DNA粗提取与鉴定刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 本实验用"鱼白"取代教材中的鸡血作为实验材料,进行DNA的粗提取与鉴定.降低了实验成本,简化了提取过程,缩短了操作时间,提高了实验成功率,为本实验的普及与推广提供了可能性.
-
14. 用＂鱼白＂进行DNA粗提取与鉴定刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 本实验用“鱼白”取代教材中的鸡血作为实验材料，进行DNA的粗提取与鉴定。降低了实验成本，简化了提取过程，缩短了操作时间，提高了实验成功率，为本实验的普及与推广提供了可能性。
-
15. "胚胎工程"的教材分析及教学建议刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 本文针对"胚胎工程"的教材特点进行了初步分析,对教材中需要注意的部分问题进行了简要说明,确立了教学的重难点,并提出了初步的教学建议.
-
16. 光合速率的测定方法例析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 本文阐述了光合速率的定义,并结合典型例题,阐述光合速率的测定和计算方法,解决了新陈代谢试题中光合速率的测定这一疑难问题.
-
17. "说题"在高三生物复习中的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在实际教学中,试卷分析、习题讲评课常常是教师在唱独角戏.本文以一道高考试题为例,阐述生物学科如何"说题"、"说题"的一般方法及注意事项,以新课程的理念提高讲评课的有效性,全面提升学生的思维品...
-
18. 对体液免疫和细胞免疫的深入探讨刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 人教版高中生物必修3<稳态与环境>第2章第4节"免疫调节"中涉及特异性免疫(体液免疫和细胞免疫)的知识.课程标准中对这部分内容的具体要求是:概述人体免疫系统在维持稳态中的作用,属于理解水平....
-
19. 关于细胞呼吸方式的几点讨论刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 细胞呼吸是高中生物学中非常重要的一部分内容,也是历年高考中的常见考点.而酵母菌因既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸,所以要判断其细胞呼吸方式自然不易,现以葡萄糖作为底物,对细胞呼吸方式展...
-
20. 详解分泌蛋白的合成和运输刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 由于高中教材对蛋白质的合成和运输这部分内容讲述较简略,导致部分老师在教学过程中遇到很多问题不能得到更为详细和全面的解释,因此笔者查阅了相关资料,拟对此部分内容作以较为详细的阐述,希望能帮助同...
-
21. 例析对照实验解答中常见的一些误区刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 纵观近几年高考试题中对实验题的考查,对照实验已成为生物实验考查的重点.从学生对实验题的解答情况来看,结果不尽如人意.究其原因是学生对实验设计的理论理解不透,理论与平时实践训练脱节造成的.下...
-
刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在人教版<全日制普通高级中学教科书(选修)生物>(2006年12月第2版)第1章"人体生命活动的调节和免疫"教学中,学生提出了几个问题,引起一线教师的疑惑,常常向教材编写人员提出一些质疑....
-
23. 五要素的概念教学刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 任何学科都存在着大量的专业性概念教学,而概念又是学习学科知识的最基本单位,尤其是核心概念,它对学生在未来生活中参与公众事务的讨论或做出相关的个人决策具有重要的作用.因此,如何使学生准确掌握...
-
24. "小游戏"激活"大课堂"刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 预备铃声刚响过,刚才还在调试多媒体的尹老师转身走下讲台,来到教室前排的课桌前,低头和最近的两位同学小声交流了几句,然后抬起头对着教室里坐得端端正正的学生问:"同学们,我们一起做一个小游戏好...
-
25. 也谈生物教学中的妙"比"生花刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 类比推理是科学研究中常用的方法之一.如萨顿将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比,根据两者惊人的一致性,提出了基因位于染色体上的假说.在日常教学过程中,我体会到类比推理不仅是一种研究...
-
刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 第八届课堂大赛已经落下帷幕,但大赛带来的冲击却至今让我思潮澎湃.从教已近8年了,自认为已经成长为一名"资深"的老教师了,无论是对教材的把握还是对学情的分析,都已游刃有余.然而在这次大赛之前...
-
27. 对一个典型细胞分裂图的分类拓展刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 该图在教学中较为常见,利用该图蕴含的丰富信息,可演绎拓展出众多精彩题目,从而对减数分裂的相关知识进行全方位的覆盖,对知识体系的把握、内在逻辑性的理解和教学效率的提高有一定的效果.现以问题设...
-
28. 生物流程图题解法指导刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 生物流程图是用箭头、字母、文字、数字和图形等来反映生命现象的发生、发展以及生物的结构、生理和相互联系,有时借助于示意图、模式图等以增加流程图中的信息容量,它能够帮助我们理解某一生命现象是按...
-
29. 关于生物教学中若干问题的探讨刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 为什么核移植时常用去核的MⅡ中期卵母细胞? 1 问题 [网友AX] 在人教版高中生物教科书<现代生物科技专题>P.48的体细胞核移植过程流程图中,为什么用的是处于MⅡ中期次级卵母细胞作...
-
30. 细菌的奇妙用途刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 以前,人们常把细菌描绘成非常可怕的魔鬼,认为它会传播疾病、危害人类的健康.其实,在细菌大家族里,并非所有的细菌都对人体有害,随着科学技术的进步,科技人员正在想方设法地利用它来为人类服务.有...
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
中学生物教学评价信息
中学生物教学统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
21世纪
居业
21世纪商业评论
癌变·畸变·突变
安防科技
鞍钢技术
安徽电力
安徽电气工程职业技术学院学报
安徽大学学报(自然科学版)
安徽地质
安徽电子信息职业技术学院学报
安徽化工
安徽工程大学学报
安徽科技学院学报
合肥师范学院学报
安徽建筑
安徽建筑大学学报
安徽科技
安徽科技与企业
安徽林业
安徽林业科技
安徽农学通报
现代农业科技
安徽农业大学学报
安徽农业科学
