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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 腾讯科技8月10日报道德国汉诺威医学院细胞组织专家研究发现使用蜘蛛丝培育可以创造出人类皮肤.皮肤移植是医学界的一个重要课题,对烧伤患者以及其他疾病病人而言,是一个至关重要的治疗手段.
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2. 植物保护与现代科学技术刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 根据现代科学技术,尤其是生物技术和信息技术在植物保护领域的应用现状,对21世纪植物保护的发展趋势进行了展望.21世纪,生物技术将成为植物保护的主流技术之一,抗病虫的转基因植物和微生物的广泛应...
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3. 植物保护与现代科学技术刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 根据现代科学技术，尤其是生物技术和信息技术在植物保护领域的应用现状，对21世纪植物保护的发展趋势进行了展望。21世纪，生物技术将成为植物保护的主流技术之一，抗病虫的转基因植物和微生物的广泛应...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本文介绍了主体参与教学模式设计的基本思路,以"生态系统的能量流动"一节的教学为例,描述了主体参与教学模式的基本过程,最后对该模式进行了简要评价.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本文介绍了作者原创的"自主、探究、合作、互动"的高中生物实验教学模式,用多个教学实例阐释了创新高中生物实验教学的策略和方法,及应用该模式所取得的效果.
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6. 谈生物学概念教学的策略刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 概念是对事物本质属性的高度概括,是各学科知识体系的基本组成元素,概念教学在生物学教学中至关重要.本文拟以染色体为例,谈谈生物学概念教学中应注意的几个问题. 1 联系学生实际,连接生活和课...
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7. 谈生物学概念教学的策略刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 概念是对事物本质属性的高度概括，是各学科知识体系的基本组成元素，概念教学在生物学教学中至关重要。本文拟以染色体为例，谈谈生物学概念教学中应注意的几个问题。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本文介绍了学生在学习过程中所产生的认知冲突及教师基于学生的认知冲突所实施的教学策略.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： "兴趣是孩子最好的老师",学生对一门课程产生兴趣是学好这门课的动力.易化、趣化生物课堂内容的教学策略就是从学生的兴趣出发,从学生的背景知识和基础知识出发去组织和设计课堂教学过程,对教学内容...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 生物学是一门科学课程,对学生科学能力的培养是其基本任务.教学目标的达成情况是判定一节课是否有效的终级标准.以问题驱动开展探究,提高学生学习的积极性和思维的主动性,从而实现教学的有效性;把握好...
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11. 生物习题变式的着力点在哪里?刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 进行习题变式是生物教学的常用手段,习题变式变的不只是习题,它背后承载着诸多的教学要求,本文从五个方面阐述了生物习题变式的目的和作用,以期减少习题教学的低效性,实现优质高效的教学效果,使学生从...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 伴随新课程逐步深入,一些学校出现了学生两极分化的现象,其主要原因是部分教师对新的课程理念、新的教学方式理解和掌握不到位.要从根本上解决这一问题,教师应更新教育观念,重新认识学生,积极转化学困...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本文结合同源染色体的概念,通过绘制直观图解,利用染色体的大、小、黑、白关系,并采用学生易于接受的表达方式,帮助学生掌握并应用同源染色体的识别技巧,进而提高学生的识图能力.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 文中就高中生物教学中有关植株的育性等几个问题,做了简明扼要的辨析,以此纠正部分教师和学生的误解,为相关教学的科学性提供参考资料.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本文通过分析tRNA的分子结构特点和密码的摆动假说,讨论了反密码子和tRNA的种类.同时又列举了RNA聚合酶的功能,说明在转录的过程中RNA聚合酶具有解旋的作用.
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16. 高中牛物学验中的显色反应及其原理刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本文对人教版高中生物学实验中的显色反应及其原理进行了归纳.
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17. 藻类植物的"是是非非"刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 藻类植物是一类具有光合作用色素,没有真正根、茎、叶分化,营光能自养生活的低等植物.人教版高中生物教材和习题中涉及很多藻类植物的名称,它们有一些带有"藻"字,有一些不带"藻"字.还有一些高等植...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 双亲基因型不确定时,求多个子女表现型的概率,这是遗传计算中的一个难点,极易将分析者引入思维误区.本文从一道高考题出发,应用多种方法对此类问题进行了比较和讨论.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 双亲基因型不确定时，求多个子女表现型的概率，这是遗传计算中的一个难点，极易将分析者引入思维误区。本文从一道高考题出发，应用多种方法对此类问题进行了比较和讨论。
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20. 探索生物的奥秘"洋葱气孔"的故事刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 又是一次学习校本课程"观察洋葱表皮细胞"这节课的时候,首先要制作植物细胞的临时装片,然后教材中以插图的形式提示了方法步骤,整个过程一目了然.按照以往的教学惯例,我只是强调两点:一是取材时最...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 开放、灵活、充满时代性是新课程教材编写的特点,这对站在三尺讲台上的教师提出了新的挑战.即便是从以前的一支粉笔、一本书,到现在的多媒体图片、动画,却仍不能满足学生的求知欲望,新课程教材给学生...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 从近几年全国各省的理综或生物单科试题来看,生物实验设计题呈现出思维量大、信息和情境新颖、设问角度多样、综合性强、能力要求高的特点,能较好地反映学生基础知识和基本技能的掌握情况,但这部分题目...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 从近几年全国各省的理综或生物单科试题来看，生物实验设计题呈现出思维量大、信息和情境新颖、设问角度多样、综合性强、能力要求高的特点，能较好地反映学生基础知识和基本技能的掌握情况，但这部分题目整...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 1 设计思想 "DNA是主要的遗传物质"苏教版<生物·必修2·遗传与进化>教材第四章"遗传物质的分子基础"第1节的内容.<普通高中生物课程标准>对该部分的要求是"总结人类对遗传物质的探索...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 2011年高考已落下帷幕,分析2011年高考理综(福建卷)生物试题,我们能明显感受到渗透在试卷中的新课程理念,领悟到浓郁的新高考地方气息.2011年高考试卷重视对考生生物科学素养的考查,坚...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 湖北省是全国最后一批进入新课改的少数几个省份之一,因此,2011年湖北省高考理科综合试题也是最后一次采用全国老课程卷,2012年高考,我省理科综合将采用全国新课标卷,所以,分析我省今年理科...
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27. 信息动态刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要：
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 2011年高考江苏卷的生物试题充分体现了苏教版高中生物教材的精髓,本文通过对试卷第33题的剖析,启发对新高考的再研究、备考策略的探索.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 1 新课改五年中高考生物试题的发展变化 新课改五年中的高考生物试题遵循了新课改精神,体现了新课改理念,适应新课改变化,贴近社会、时代和考生生活,更加注重考查学生终身学习和时代发展必备的基...
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30. 2011年高考生物试题讨论(I)刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要：
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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