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中学政史地(教学指导版)2012年出版文献
出版文献量（篇）
6541
总下载数（次）
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1110
中学政史地(教学指导版)
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zhongxue zhengshidi
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由河南大学出版社主办，河南省基础教育教学研究室协办，是一份面向全国中学师生发行的教学辅导类期刊。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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地址：
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 新课改处处体现着“以人为本，张扬个性”的新思想、新理念，这就要求教师必须更新观念、转变角色、提高素质，在思想政治课的教学过程中，教师的教学行为应产生相应的变化，从而使学生的学习方式得到转变，...
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2. 刍议初中思想品德课堂讨论刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 当前，中学思想品德课教学还存在明显不足，主要表现为重灌输，轻启发、引导；重记忆，轻思维；重理论，轻实践。这些不足必然要求改变中学思想品德课的教学方法。思想品德课组织讨论符合中学思想品德课教学...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 对于思想品德教师来说，要想使教学水平得到不断提高，就必须不断反思自己的日常教学行为。在开展有效性课堂教学的尝试与实践中，我认为有效的思想品德课堂教学应做到以下方面。
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 目前，思想品德课程改革在各地如火如荼地深人进行，在教学中贯彻思想品德新课改理念，凸显知识、能力、情感态度价值观三维教学目标，关注学生生活与社会实际，注重思想性、人文性、实践性、综合性，促进了...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 目前，广大学校贯彻历史新课改理念，凸显知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标，取得了显著成效：课堂教学方式灵活多样、丰富多彩，学生学习兴趣浓厚、积极主动地学习，学生自主学习能力...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、开课方面存在的问题 在课本使用上，存在的问题主要集中在选修课本上…虽然大多数学校能够按照省教育厅的教学指导意见开课，但仍有极个别学校我行我素，表现出了一定的随意性：有开选修1、4的，有...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、困境 困境之一：新的评价观还未完全被教师和学生所接纳。 受应试教育观念的影响，目前我们评价历史教学还存在以下陋习：在评价内容上还是以本为本，主要考查课本内容；在评价质量标准上，仍然以...
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8. 做一个终身学习的历史教师刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在新课改的背景下，一个好的教师应该是与时俱进、终身学习的教师。那么如何做好终身学习呢？本文略谈几点浅见。
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在目前的高考模式下，政治学科的地位越来越边缘化了，怎样激发学生的兴趣，让学生爱上这门学科，是我们教师迫切要思考和解决的问题。面对这个困惑，笔者根据自己从事高中政治教学的体会，认为构建和谐课堂...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 高中思想政治课是一门抽象性强、理论性高的课程，也是广大高中学生普遍觉得枯燥、缺乏兴趣的科目。随着素质教育的深入开展和新课程改革的实施，如何才能提高政治课学习的效率．激发学生的学习兴趣，让他们...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 高三政治课教学的课堂类型分为：讲授新课、复习旧课和试卷讲评三大类。教师无论采取何种教学方法，都要十分注意把重点放在使学生学会自主学习上和使学生系统地掌握课程内容的内在联系上，坚持知识、能力、...
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12. 初中思品课堂教学方法探究刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在初中的课程中，思想品德课是一门理论性强、较为枯燥的学科。如果运用传统的教育手段教授这门课，很难取得最佳的教育效果，也违背了新课改的要求。《基础教育课程改革纲要（试行）》提出初中思品教育工作...
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13. 高中政治教学生活化探讨刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、政治教学生活化的理论渊源 由教育发展的整个进程来看，中外著名的教育家们提出了生活化的教育理念。如美国著名哲学家、教育学家杜威明确提出了实用主义的教育理念。他主张教育即生活，教育即成长，...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 高中历史知识点分散，部分学习内容枯燥无味，难以引起学生的学习兴趣。而兴趣是思考的动力，也是知识增长的最有效途径。因此，需要改变当前的教学现状，提高教学效果。而网络技术的发展，使得资源的获取更...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 当前，我国的基础教育正在发生剧烈的变革。影响变革的一个主要理论思潮就是把促进青少年潜能的发展看成是基础教育的基本目的。谢弗勒认为，人类的潜能既不是稳定的，也不是和谐的、绝对有价值的，而是不断...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、历史与社会课程的性质呼唤现代教育技术 历史与社会是一门特殊的综合学科，它以时间为经，以空间为纬，以人类社会的发展为主轴，是对历史、人文地理等相关学科内容的整合。从七年级“我们生活的世界...
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17. 在历史教学中提高学生的能力素质刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、激发兴趣，培养情感，用激情引思增强学生的认知能力 1．催生学生史学兴趣。教师在教学中要注重提高历史学科教学的趣味性，激发学生的学习兴趣。教师在教学中要收集与历史学科相关的信息，进行有机...
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18. 初中地理高效课堂构建策略刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 目前在一一些效率较低的地理课堂上，总能看到这样的现象：沉闷乏味的课堂气氛、冗长的教学过程、一些徒劳的课堂行为。这些都使学生对学习地理缺少兴趣，课堂效率不尽人意。构建高效地理课堂，可以从以下几...
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19. 谈谈高中地理城市规划内容的教学刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 城市规划是指城市人民政府为了实现一定时期内城市经济社会发展目标，确定城市性质、规模和发展方向，合理利用城市土地，协调城市空间布局和各项建设所做的综合部署和具体安排。在教学改革的大趋势下，城市...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、学情研究，刻不容缓 自新课改实施以来，教学的有效性被提到一个前所未有的高度，“有效教学”这一概念新鲜出炉。但到目前为止，“有效教学”更多的仅是停留在理念阶段，现实中低效甚至无效教学情况...
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21. 地理教学中学生创新思维能力的培养刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 近几年来，随着中学教学改革的不断深入，培养学生的创新思维能力已成为广大教师普遍关注的热点。地理学科在培养学生创新思维能力方面具有独特的优势：地理学是文理综合的学科，涉及自然科学与人文社会多方...
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22. 浅谈历史教师如何进行教学反思刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、什么是教学反思 教学反思不是一般的回想教学情况而是在教学中不断发现问题，并针对这些问题设计、调整教学方案，使教学向更合理的方向发展。如此一来．教师由知识的传授者变为设计者、指导者、参与...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 江泽民同志曾经指出，创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在于人才，人才的成长靠教育。2009年6月，江苏省教育厅下发《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的...
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24. 横看成岭侧成峰刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 漫画《三个臭皮匠》含义多元、妙趣横生、耐人寻味，给人以诸多启发，所谓“横看成岭侧成峰”。该漫画既反映着诸多经济学道理，又包含着不少哲理知识。下面加以分析和解读。
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25. 浅议如何创新高中政治课堂教学设计刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 长久以来，高中政治做为一门高考课程被师生高度重视。但正是因为这种应试教育思路的影响，很多学校貌似非常重视政治课，课堂效率却并不高，大量的课堂时间都被试题小测、模拟练习、真题训练所占据。很多学...
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26. 让课堂变成学生活动的舞台刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 思想品德课总是给学生一种严肃紧张的感觉，学生学习起来也感觉枯燥乏味、兴趣索然，他们认为思想品德课太难学、太没劲，再加上现在的开卷考试，很多学生都不知道该怎么去学，不知道从何下手，学生普遍缺乏...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 教育家夸美纽斯说过，一切知识都是从感官开始的。教育心理学认为个体的情感对认识活动有促进、强化和调节的功能。而情境教学就是有目的地创设有一定感情色彩的、以形象为主体的生动具体情境，它能激发学生...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 学生的自主学习是当前教育界研究的一个热门课题。也是中学思想品德课教学改革的迫切需要。如何改革当前思想品德课的课堂教学，摆正教与学的关系，研究探索学生自主学习能力的教学模式，提高学生的素质，是...
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29. 浅谈有效教学情境的创设刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 有效教学是课程标准的重要目标之一，为实现这一目标，阜宁县实验初中育才路极区做了大胆创新与尝试．走出了一条“低起点”、“多活动”、“快反馈”、“高效率”的教改之路。下面笔者结合“低起点”、“多...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、运用案例教学法能收到良好的教学效果 1．加深率生理解所学知识。研究表明：人们通过语言形式从听觉获得的知识能记忆15％，从视觉获得的知识能记忆25％，而把听觉和视觉结合起来，能记忆的内容...
中学政史地(教学指导版)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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