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中学政史地(教学指导版)2012年出版文献
出版文献量（篇）
6541
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中学政史地(教学指导版)
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zhongxue zhengshidi
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由河南大学出版社主办，河南省基础教育教学研究室协办，是一份面向全国中学师生发行的教学辅导类期刊。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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391. 巧用历史图片提高课堂效益刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 一、有效利用历史图片激发学生学习历史的兴趣 在教学中利用历史图片不仅可使抽象的历史概念形象化、直观化，激发学生的学习兴趣，加深学生对所学知识的全面理解，还可以培养学生的观察力、记忆力、想象...
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392. 巧上高中历史试卷评讲课刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 一、试卷评讲课的基本步骤 根据几年来的教学实践，我认为高三历史第一轮复习中试卷评讲课必须有以下几个步骤。
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393. 新课改下高三历史教学浅谈刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 课改潮流促使中学历史教学观念不断更新，教学方法不断改进。为了促进自身教学能力的提高，也为了能适应新形势下的高考，本人在平时教学的基础上有了一些肤浅的认识，现和大家交流，希望共同进步。
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 信息教学与传统教学各有其优势，也各有其弊端，我们在教学中应该扬长避短、各取所长，以提高教学效果。下面就以必修二《新航路开辟》为例来说明如何将传统教学与信息技术整合，形成新型的教学模式。
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 从学生内在的道德意识发展来看，他们对道德的认识并不仅仅是一个简单的认知过程，学校道德教育的结果也并非是培养学生掌握了大量道德知识、律令与教条，而是一个以道德认知为基础，学生的情感、意志共同作...
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396. 对优化高中历史课堂教与学的几点思考刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 历史知识具有形象性、过去性的特征，这决定了历史是不可复制与假设的。在高中历史教材中，其内容是通过精心挑选的，是可以说明、体现历史发展脉络的，不但表现了国家意志，还体现了编者意图。因此，若想达...
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397. 浅谈高一地理利用地图加强直观性教学的体会刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 地理学的研究对象，其时空界限广阔而遥远，内容涉及多学科知识，单纯依赖学生的视野和见闻是难以掌握的，必须借助地球仪、各种地理教学挂图等直观教具，或者借助多媒体等手段，把教学内容生动地展现在学生...
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398. 浅析作业批改对教学质量的影响刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 一、研究背景 通过美国心理学家桑代克曾经做过的实验可以看出，在不知道学习结果的情况下，重复次数的多少与学习进步无关。因此，如果学生每次练习之后不能得到及时有效的反馈，就不能有效地促进教学质...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 考试说明主要明确规定学科考试范围、能力要求和试卷的基本结构，体现了新课程下对学生文化素质和能力的要求，是高考命题的指导性文件和主要依据，是学生高考复习的必备资料，更是教师在高考复习中必须关注...
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400. 小议开卷考试下中考时政复习刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 中考时政复习一直是九年级思想品德教师关注的热点和焦点，可以说搞好时政复习是决胜中考的关键。究竟怎样才能有效地开展时政专题复习呢？这是个非常值得探讨的课题。经过这些年的教学实践，笔者想从以下四...
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401. 浅析西周的宗法制与分封制刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 西周王朝为了有效地控制广大被征服地区和部族，在总结前朝统治经验的基础上，建立了以宗法制与分封制为核心的一整套系统而完整的行政管理制度和庞大的国家行政机构。但是中学教材对西周这两项最重要的政治...
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402. 并不失败的将军刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 在历史教学中。教师要从一些特定角度去审视人类文明所经历的挑战、危机和考验。更重要的是，我们教师还要和学生一起进入历史人物的内心世界。使历史人物有更多的亲切感和丰满的人格。几年来，对于美国内战...
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403. 高中思想政治课的创新教学设计策略刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 创新教学设计要求我们更新教学理念，提倡以教材为教学依据、以问题为课堂教学的纽带、以学生为课堂的教学核心进行创新设计，追求教学过程的最优化和教学效果的最大化。
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404. 浅谈初中思想品德课如何实施探究性教学刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 初中思想品德课定为中考考试科目，既体现了知识经济时代对学生素质能力的要求，也体现了强化学生创新意识和创新能力的要求。对广大初中思想品德教师来说，应突破传统知识教育的束缚，注重学生创新意识和实...
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405. 思想品德教学中如何培养学生的创新能力刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、培养学生创新人格品质 1．要培养学生良好的个性品质 个性是一个人独特性的体现。个性发展是创造性发展的基础，创新教育要尊重并以学生的这种独特性为着眼点，因材施教，以创新教学活动为载体，...
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406. 如何提高新课程高三历史教学的有效性刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、夯实基础，回归教材 知识和能力相互统一、不可分割。知识是能力的载体，能力是知识的运用。学生基础知识掌握得越好，理解和解决问题的能力相对就越强。如果没有足够的知识储备，那么能力只会是空中...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、依据课标，整合教材，把握教学的准度 课程标准对《现代中国的对外关系》专题提出了“了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义；简述中国恢复在联合国合法...
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408. 如何实现高中思想政治课有效教学刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、课前精心备课是有效教学的基础 1．以课程标准为依据，钻研教材、筛选时政，备好教材。 （1）认真钻研教材，用好、用活、用实教材。 用好，就是基于教材但又不完全拘泥于教材，能根据学生的...
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409. “拓展天地”的教学策略思考刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 苏人版初中思想品德课教材的几个年级的体系有所不同＇七年级部分将每一个课时分为“生活在线”、“探究平台”、“拓展天地”三个部分，“生活在线”是每一课的引子，运用生活中的事例、图片、漫画等来引出...
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410. 对初中思想品德教育现状的思考刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、初中思想品德教育的现状 在如今的初中思想品德课堂上，学生都安安静静地坐在教室等待教师的提问，而很少有学生会主动地将自己思考的问题提出来，
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411. 高中地理教学中学生创新能力的培养刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 21世纪是高科技的世纪，需要高素质的人才。我们只有充分培养学生的创新能力和动手能力，才能使之适应社会发展的需求。
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 2012年初，笔者有幸参加了南京市教研室组织的全市思想品德命题大赛。参赛老师们都是现场获取编制试题的材料，然后围绕要求，当场命制试题，笔者所命试题如下：
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 生活化教学是一种有益的探索，我们的教学也只有立足于生活这个源头活水，才能生动、鲜活，才能焕发出生命的光彩，真正体现教育的魅力。
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414. 浅谈高中思想政治课中的小组合作学习刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 新一轮的课程改革在课程目标上突出体现学生应成为学习的主人，教师成为学习的组织者、引导者和合作者。思想政治课教学活动已不仅仅是为了传授知识，更重要的是为培养学生自主探究、主动获取知识的能力。小...
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415. 新闻时评在中学思想品德课教学中的运用研究刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、新闻时评的界定 新闻时评不等于简单的时政播报，时政播报仅是罗列了大量的时政材料，却没有自己的分析和评价，更谈不上运用所学过的知识进行点评。而新闻时评，是让学生对当前或新近发生的国际国内...
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416. 用好学案，提高课堂教学效率刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： “学案”是一个相对的概念，与“教案”的含义不同，学案为课堂教学提供丰富、具体的内容材料，充实了师生互动的基础，增强了教学的民主性和双向交流性，是教师根据教材和教学大纲，以学生的实际情况，经过...
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417. 妙用多媒体优化新课堂刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、运用多媒体创设情境。激发学生学习兴趣 “兴趣是最好的老师。”兴趣也是直接推动学生学习的一种内动力。作为一位初中思想品德教师，思想品德课堂上更应该发挥多媒体的作用，激发学生的学习兴趣，调...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、尊重学生的主体地位 学生作为我们的教育对象，是课程实施的主体，他们在学习过程中的体验本身就是财富，将会对其未来发展起到很重要的作用。因此，我们在开展教学活动的过程中，必须始终尊重学生的...
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419. 浅论史料在历史课堂教学中的运用策略刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 随着新课程改革在全国的不断推进，史料在历史课堂教学中的作用和地位越来越突出。下面笔者结合教学中的实际情况，谈谈对史料在历史课堂教学中运用策略的几点看法。
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： “问题链·导学模式”对学生学法的形成有较强的导向作用，是促进学生理解和掌握历史知识，培养学生思维能力，评价教学效果以及推动学生实现预期目标的一种有效控制手段，是提高历史课堂教学效率的一种教学...
中学政史地(教学指导版)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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