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中学政史地(教学指导版)期刊
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中学政史地(教学指导版)2021年第8期出版文献
出版文献量(篇)
6541
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1110
中学政史地(教学指导版)
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zhongxue zhengshidi
影响因子
0.0542
由河南大学出版社主办,河南省基础教育教学研究室协办,是一份面向全国中学师生发行的教学辅导类期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
1.
如何在高中政治课堂教学中融入德育
作者:
邰银山
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
5-6
摘要:
思想政治是一门基于政治知识从而对学生进行教育熏陶和渗透的学科,其目的在于培养德、智、体、才兼备的高素质优秀人才.因此,教师要从教学方式和教学手段入手,在尊重学生人格和发展的前提下,积极创新教...
2.
创设教学情境,助力道德培养
作者:
尹恒丽
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
7-8
摘要:
在初中道德与法治教学中,教师要依托故事、话题、人物、时事、问题等主线,用教学情境将各个知识点串联起来,引领学生思考、互动,促进学生对教学内容的深入理解.教师要挖掘材料内涵,设计具有内在关联的...
3.
初中道德与法治课中礼仪教育探究
作者:
曹孟
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
9-10
摘要:
礼仪是中华民族优秀传统文化中的重要方面,在道德与法治课堂引入礼仪教育有助于规范初中生的行为,提升学生的内在修养.作为提升学生道德素养的主要课程,教师要探究如何将礼仪教育与日常课程教学相结合,...
4.
"互联网+"背景下高中政治教学中的学生主体性探究
作者:
罗志刚
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
13-14
摘要:
"互联网+"是当今社会的主要发展方向之一,教育也需顺应时代发展与新技术进行有效融合.教师应合理、巧妙地对课堂教学进行必要的延伸与拓展,引导学生认识到自身在教学中的主体性,进而使教学效果与质量...
5.
情感情绪教育在高中政治课堂的渗透浅谈
作者:
任萍
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
15-18
摘要:
在高中政治课堂渗透情感情绪教育能够提升学生的人文素养,为学生可持续发展提供帮助.所以,高中政治教师应该认真分析情感情绪教育在课堂教学中的渗透方式,精心设计教学活动,在活动中培养学生良好的道德...
6.
小议历史故事在初中历史课堂教学中的运用
作者:
李飞
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
19-20
摘要:
《荆轲刺秦王》《萧何追韩信》《墨子破云梯》《李斯谏逐客》……在中华民族悠久的历史长河中,类似的故事不胜枚举.这些历史故事中或许有想象和夸张的成分,但都以真实的历史事件为依据.相对于机械地记忆...
7.
巧用史料提高初中历史教学实效
作者:
陈秀中
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
21-22
摘要:
在历史教学中引入史料,能够辅助教师进行基础知识讲解,提高学生的历史辨析力,增强学生对历史知识的印象.但是,从目前历史学科的教学中可以看出,仍有部分教师不知道如何有效地使用史料,导致历史学科教...
8.
巧用成语典故激活历史课堂
作者:
张琴
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
23-24
摘要:
成语典故是指以成语形式流传下来的故事,被人们广泛运用.在初中历史教学中运用成语典故,有助于丰富历史课堂教学内容,创新历史教学形式,激活历史课堂,促进历史教学目标的达成.基于此,笔者在本文对成...
9.
现实是历史教学的出发点和归宿
作者:
石宏慧
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
25-26
摘要:
历史课程标准中的每一项课程目标都提到了关注现实的重要性:将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想;在认识现实社会时,能将认识的对象置于具体的时空条件下进行考察;以实证精神对待历史与现实问题...
10.
探究历史图片在高中历史教学中的作用
作者:
黄娟娟
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
27-28
摘要:
历史教材是引导学生研究和认识历史的基础,其包罗万象.历史文明源远流长,如何让十几岁的高中生更加直观高效地学习高中历史,是个值得深入探究的课题.历史图片是历史知识重要的外在体现,可以真实地反映...
11.
生活化教学理念在中学历史教学中的运用分新
作者:
吴宝国
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
29-30
摘要:
在高中阶段,历史知识庞杂,内容相对枯燥,导致学生兴趣不高,而且会产生一定的抵触心理.因此,教师可以通过生活化教学,使学生更好地进入学习状态,通过将生活实际和历史教学内容相结合,降低教学内容的...
12.
高中历史教学中学生创新意识培养分析
作者:
李维霞
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
37-38
摘要:
中国现阶段的教育侧重点在于培养具有创新意识的高素质人才.因此,实现创新教育,为社会培育出更多具有创新意识的高素质人才,是当今时代赋予教育事业的重要使命.在传统教育中,"灌输式"的教育模式,忽...
13.
优化高中地理课堂教学的策略研究
作者:
张瑞铖
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
41-42
摘要:
我国地域辽阔,地理资源丰富,培养学生的地理素养,对学生的未来成长有着重要作用. 一、高中地理核心素养的内涵 高中地理核心素养包含了四个方面的内容,分别为综合思维、地理实践力、人地协调观、...
14.
核心素养视角下高中地理说题教学研究
作者:
朱美华
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
45-46
摘要:
新高考背景下开展高中地理说题教学,要尊重学生的主体地位,带领学生对问题进行分析,有效培养学生的自主思考能力和自主探究能力,从而掌握地理知识和解题方法,在高考中取得更加优异的成绩. 一、核心...
15.
高中地理课堂有效提问策略研究
作者:
郭秀兰
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
47-48
摘要:
在高中阶段,地理学科因为本身的抽象性以及学科本身的难度,使学生在学习过程中存在诸多困难,逐渐失去了学习地理的兴趣和积极性.随着新课改的推进,新型教学模式不断涌现,更加尊重学生的主体地位,重视...
16.
在高中地理教学中培养学生自主学习能力的策略探讨
作者:
张秀
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
51-52
摘要:
高中地理是一门理论性和实践性都比较强的学科,也是一门理论联系实际的学科.地理与人们的实际生活息息相关.在高中地理教学中,如果教师"满堂灌",就会导致学生缺乏自学能力和思考能力,进而教学效率低...
17.
高中地理教学中学生创新思维能力的培养
作者:
荣腾飞
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
53-54
摘要:
随着教育改革工作的不断推进,各科教师开始转变教学模式,主要目的就是为了促进学生全面发展.高中地理具有很强的实践性和综合性,因此,高中地理教师应该关注学生思维能力的发展,在课堂教学中融入创新思...
18.
如何在道德与法治教学中渗透人文素养
作者:
顾文娼
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
55-56
摘要:
人文素养是对人类生存意义和价值的关怀,推崇人的感悟和情感.在初中道德与法治教学中,不仅要引导学生获得相关知识,提升理性思考能力,更要关注学生人文素养培养和精神世界的发展,促进学生的全面发展....
19.
教出生活味儿,建构道德与法治本真课堂
作者:
顾小丽
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
59-60
摘要:
初中道德与法治课是以学生的生活为基础,以引导和促进学生思想品德发展为根本目的的综合性学科.所以,在教学中,教师要积极选择生活素材,让课堂呈现生活味儿.将教学活动放在现实生活的背景中,能促使学...
20.
思政教学的"架桥搭梯"艺术——以"价值与价值观"的教学为例
作者:
魏萍
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
61-62
摘要:
课堂过渡语是指在教学过程中起到承上启下作用的衔接语,思想政治课堂教学过程是由一个个教学活动组成的.教师善于精心设计和运用课堂过渡语,能使政治课堂环环相扣,有助于彰显政治教学的节奏感和连贯性,...
21.
微课在初中历史教学中的应用
作者:
彭学广
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
65-66
摘要:
微课这一概念对于教育工作者来说并不陌生,其在教育领域应用的范围相对较广,效果较为明显.在具体的教学过程中,教师要以微课为主要手段,丰富教学资源,转变教学模式,提高教学效果. 历史学科具有较...
22.
科学素养在初中历史教学中的实践
作者:
王苏娜
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
67-68
摘要:
在初中历史教学中,教师要尊重学生的身心发展规律,增加科技素材内容,帮助学生养成理性思考的习惯,学会辩证地思考历史,形成严谨求实、敢于质疑的态度与自主探究精神.科学素养包括科学知识的习得、科学...
23.
以素养培养为核心的历史单元复习策略探讨——以《从国共合作到国共对立》的教学为例
作者:
邹丽倩
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
69-71
摘要:
在初中历史教学中,复习课已经成为基本课型.常见的复习课形式往往是先"回顾与整理",帮助学生掌握基本知识和基本脉络,然后再"练习与运用",提高学生解题能力和应用意识.中考复习课在教学中担负着查...
24.
如何在高中历史课堂教学中落实学科素养——以《启蒙运动》的教学为例
作者:
汤蓉
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
76-77
摘要:
在新课程改革和素质教育的影响下,教师要重视学生学科素养的培养,为学生日后的发展和成长奠定基础.因此,教师不仅要重视基础知识的教学,还要培养学生的历史核心素养,即史料实证、家园情怀、唯物史观、...
25.
聚焦学科素养培育核心价值——江苏省2021年新高考适应性考试政治试题分析及教学启示
作者:
倪晟瑜
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
85-86
摘要:
《礼记·中庸》有云:凡事预则立,不预则废.作为江苏新高考的一次预演,江苏省2021年新高考适应性考试已经顺利落下帷幕,此次全流程模拟既让各方熟悉新高考的命题、考试、阅卷、录取等环节,也让一线...
26.
浅谈高中政治教学改革的问题与解决策略
作者:
杨艳萍
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
87-88
摘要:
当前的高中政治学科教学中,许多学生表现出兴趣不高,缺乏参与的积极性,导致课堂气氛沉闷.高中政治教师在教学过程中,要积极进行教学优化工作,寻找高效教学策略,提升学生的学习积极性. 一、现阶段...
27.
巧用《水乡探秘》,打造"苏式"地理课堂
作者:
浦晨霞
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
89-91
摘要:
乡土地理教学不仅是中学地理教学的重要组成部分,在全面实施素质教育和落实地理新课标方面也具有重要地位.乡土地理作为一种重要的地理教学资源,为地理教学提供了贴近生活的案例与素材. 苏州的每一个...
28.
师生沟通心法之致良知
作者:
陈亚萍
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
92-94
摘要:
"致良知"是阳明心学的核心内容,其德育思想的精髓对师生的沟通有重要的参考价值.教师在和学生交流中,经常会产生误解和冲突.有些人认为,班主任的"善"能让学生心存畏惧.而笔者却认为,班主任的"柔...
29.
高中政治课堂上时事教育例析
作者:
章士梅
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
95-96
摘要:
职业高中在为国家培养与输送人才方面,发挥着重要作用,逐步成为国家教育体系的重要组成部分.然而受限于学生素养、教育环境等方面影响,职业高中思想政治学科的教育形势严峻,学校及教师要充分关注学科教...
30.
作品选
作者:
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2021年8期
页码: 
封2,封3
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中学政史地(教学指导版)基本信息
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中学政史地(教学指导版)
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