中小学外语教学(中学)期刊
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中小学外语教学(中学)

Foreign Language Teaching in Schools(Middle Version)
曾用名: 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇

影响因子 1.1626
《中小学外语教学》是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务,为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想,力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。
主办单位:
北京师范大学
期刊荣誉:
2000年5月至今,我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊  2001年至今,我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号  2002年,我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号 
ISSN:
1002-6541
CN:
11-1318/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100875
地址:
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
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  • 作者: 刘欣
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  1-6
    摘要: 本文结合高考英语阅读实际测试数据,从写作心理认知的角度入手,分析了不同能力层级的考生在解读阅读材料文本方面存在的差异,探究了认知能力层级差异对学生英语读写综合运用能力产生的影响,以及在教学上...
  • 作者: 宛新生
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  7-11
    摘要: 如何转化英语学困生是英语教师感到棘手而又必须面对的问题,而小组合作学习是实现英语学困生转化的有效途径.本文从多个角度分析和阐述了在小组合作学习中转化英语学困生的可行性,并就小组合作学习中的小...
  • 作者: 胡正甫
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  12-16
    摘要: 英语阅读是学生主动建构意义的过程,学生通过阅读来接触英语,吸收语言材料,掌握语言知识,获取信息,并提高语言运用能力.针对当前英语阅读重课内、轻课外的现象,本文从课外阅读的现状、读物的选择、课...
  • 作者: 周大明
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  17-22
    摘要: 本文梳理了英语学科核心素养的概念内涵,并根据阅读促素养的原理,构建了体现学思结合的语言输入——语言内化——语言输出同期互动的高中英语阅读RISE教学模式;同时,通过该教学模式指导下的教学实例...
  • 作者: 王崴然
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  22-26
    摘要: 在合作学习的过程中同伴的关系显得非常微妙.有很多来自同伴的因素会对学习者产生负面的影响,如同伴间缺乏倾听的态度和责任担当的意识、同伴的语言错误及随意性评价等.在合作学习的过程中教师应促使同伴...
  • 作者: 窦飒
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  27-31
    摘要: 叙事记叙文是以生活中的事件为主要叙述对象,讲述事件的发展过程,达到抒发情感目的的写作形式.叙事记叙文写作的重点在于能否条理清晰地讲述事情的来龙去脉.高中英语写作教学需有的放矢地进行引导和训练...
  • 作者: 朱文英
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  31-36
    摘要: 本文针对当前高中英语语法教学的现状,结合教学实践,提出了在语法教学中有效提升学生语用能力的三个途径,即以学生为中心,立足主体互动;开发课程资源,设计合适的内容;以情景为依托,强化语用功能.
  • 作者: 朱旭彬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  37-41
    摘要: 本文依据高考英语写作新题型读后续写的试题要求和评分标准,基于记叙文的体裁特征,提出了“读、析、思、写、校”五部曲课堂教学策略,并借助案例具体阐述了教学流程和教学策略,以期降低学生焦虑,增强其...
  • 作者: 严飞杰 王潞涓
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  42-47
    摘要: 本文通过对一节研讨课的反思和优化,探索了教师如何在英语阅读教学中培养学生的英语核心素养.该课例的授课教师以深入挖掘文本为途径,以优化课堂活动为载体,使学生不仅在语言能力和学习能力方面有所提升...
  • 作者: 吴艺迪
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  47-51
    摘要: 英语文学阅读是初中生提高人文素养的重要途径.本文以《典范英语》教学为例,结合若干教学片段探讨了USE模式应用于初中英语文学阅读教学的有效方法,提出了在理解、分享和表达三个环节中提高学生思维能...
  • 作者: 姚莉
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  52-55
    摘要: 本研究针对目前高中英语文学教学的实际情况,选用人教版《小说欣赏入门》作为选修课课本,开设了高中英语小说欣赏选修课,经过一个学期的实践与探索,提出了AIS选修课教学模式,并记录了选修课的教学注...
  • 作者: 钱虹燕
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  56-58
    摘要: 教师可以将问题链教学运用到高中英语写作课堂,利用由一连串具有内在逻辑关联的问题所组成的问题链,引导学生对作文进行审题并搭建写作的基本框架;利用问题链引导学生从语言、内容、思维三方面对作文进行...
  • 作者: 杨东玲 樊洁华 陈大贵
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  59-64
    摘要: 一、课例背景 本课例于2015年12月25日在内蒙古自治区第十四期“同频互动”课堂上进行了展示,授课时长为40分钟,由内蒙古阿拉善盟阿左旗第九中学樊洁华老师执教,指导教师为阿拉善盟阿左旗教...

中小学外语教学(中学)基本信息

刊名 中小学外语教学(中学) 主编 程晓堂
曾用名 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇
主办单位 北京师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-6541 CN 11-1318/G4
邮编 100875 电子邮箱 flts@bnu.edu.cn
电话 010-58808018 网址
地址 北京师范大学《中小学外语教学》编辑部

中小学外语教学(中学)评价信息

期刊荣誉
1. 2000年5月至今,我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊
2. 2001年至今,我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号
3. 2002年,我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号

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