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中小学外语教学(中学)2019年第2期出版文献
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
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24240
中小学外语教学(中学)
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Foreign Language Teaching in Schools(Middle Version)
曾用名：
中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇
影响因子
1.1626
《中小学外语教学》是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务，为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想，力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。
主办单位：
北京师范大学
期刊荣誉：
2000年5月至今，我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊
2001年至今，我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号
2002年，我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号
ISSN：
1002-6541
CN：
11-1318/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100875
地址：
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
8
总被引数（次）
24240
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 基于主题意义探究的高中英语阅读教学是发展学科能力、落实核心素养的主要途径之一.本文论述了基于主题意义探究的阅读教学的探究维度和设计原则,并结合教学实践案例,分析了高中英语阅读教学开展主题意义...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 主题阅读是提升初中生阅读素养的有效途径.本文以2018年江苏省初中英语主题阅读研讨会上的课例为例,分析了阅读教学中存在的问题和困境,解读了主题阅读的定义和相关理论依据,并提出了选择恰当的拓展...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 《普通高中英语课程标准(2017年版)》明确提出在英语诗歌教学中要引导学生体验诗歌的意蕴美、语言美.本文基于人教版《英语》选修六第二单元的教学实践,介绍了如何通过诗歌鉴赏引导学生认知英语诗歌...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 本研究以探索基于主题意义探究的阅读教学策略为目的,通过三次研究课的教学实践、教学反思和教学改进,总结出如下四点基于主题意义探究的阅读教学策略,即阅读教学活动必须指向主题探究;主题意义探究需要...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 阅读策略的显性教学旨在使阅读策略的内涵和技巧可视化,培养学生的阅读策略意识,促进学生的阅读理解,提高学生的阅读能力.本文以人教版《英语》必修5第二单元的阅读文本为依托,探索在英语课堂上开展略...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 智能批改可以减轻教师批改作文的工作量,方便教师对学生进行个性化的作文指导.本研究以高二100名学生的平时测验作文和期末考试作文为研究样本,对比了智能批改和教师批改之间的差异.研究发现,使用两...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 一、课例背景 本课例是2018年12月5日至7日在福建省厦门市举办的以“培养核心素养,关注学生发展”为主题的第十一届高中英语课堂教学观摩培训会上开设的公开课,由黑龙江省大庆实验中学的刘阳老...
中小学外语教学(中学)基本信息
| 刊名 | 中小学外语教学(中学) | 主编 | 程晓堂 |
| 曾用名 | 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇 | ||
| 主办单位 | 北京师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-6541 | CN | 11-1318/G4 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | flts@bnu.edu.cn |
| 电话 | 010-58808018 | 网址 | |
| 地址 | 北京师范大学《中小学外语教学》编辑部 |
中小学外语教学(中学)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2000年5月至今，我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊 |
| 2. | 2001年至今，我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号 |
| 3. | 2002年，我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号 |
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