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中小学心理健康教育2022年出版文献
出版文献量（篇）
12356
总下载数（次）
20
中小学心理健康教育
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ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU
影响因子
0.1990
本刊是直接服务于一线教师的以中小学心理健康教育为内容的中央级专业月刊。
主办单位：
开明出版社
ISSN：
1671-2684
CN：
11-4699/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
100089
地址：
出版文献量（篇）
12356
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241. 一个像夏天,一个像秋天刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年12期页码:摘要： [剧情简介] 夏天和秋天是一对好朋友,她们有很多共同点,她们都以为能和对方做一辈子好朋友.随着相处日深,两人之间的分歧逐渐暴露出来,彼此之间的矛盾因为"爱豆"的不同而被激化.夏天在受他人启...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 一个高三"学霸"陷入了持续失眠的困扰之中,心理教师运用认知行为疗法(CBT)进行个案概念化后,通过挖掘他的自动化想法,找出他不合理的核心信念,对他失眠问题产生的原因进行探索;在此基础上运用苏...
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243. 家校沟通帮助学生走出心理困境刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 一名高二女生突然失眠,全身发抖,出现幻觉,就医服药后效果不佳.该生对教师缺乏信任,在心理教师无法干预的情况下,学校联系家长到校进行家校会谈,通过家校沟通,调整干预方案,指导家长为孩子创设良好...
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244. "升维":用综合实践活动托起缤纷生涯刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 当下,中学生涯教育面临途径困难的问题,致使生涯教育效果不佳,无法落到实处.针对此,西南大学附属中学将综合实践活动作为开展生涯教育的载体,开发了社团选修课程,在社团活动中渗透生涯教育,从增进体...
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245. 正面管教:一种基于鼓励的课堂管理新模式刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 传统的课堂管理模式多采用外在控制的手段,如惩罚和奖励,会损害学生的信心,让学生变得被动和依赖,不利于培养学生主动和自律的品质.转变对课堂问题行为的态度,从心理学视角解读学生问题行为背后的信念...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 近年来,我国青少年抑郁检出率逐年增加,青少年的心理健康也得到越来越多的关注.从青少年抑郁问题入手,对抑郁情绪、抑郁症状以及临床诊断的抑郁症进行了区分,从个体、家庭、学校等方面分析了造成青少年...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 自伤行为指不以自杀为目的、直接故意损伤自己身体组织的行为,当前,青少年自伤行为有逐年增多的趋势,严重影响着他们的身心健康.青少年自伤行为的主要风险因素涉及家庭、学校和社会三方面.根据青少年自...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 当前青少年患抑郁症的概率逐年攀升,在抑郁症的影响下,青少年可能会出现自伤行为,更严重的甚至产生自杀意念并付诸实践.青少年抑郁人群自杀自伤行为的影响因素包括青少年的原生家庭、自身性格特征和长期...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 一、引言 近年来,国家越来越重视中小学生心理健康,出台了一些加强心理健康教育的政策.然而,在实际实施过程中,仍然有不少学校未重视起来,尤其在经济条件落后的少数民族地区,心理健康教育相较于经...
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250. 班集体劳动教育的价值引领实践路径例谈刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 以擦洗黑板值日任务四度遭受拒绝的班级管理案例切入,从不同角度对班主任开展劳动教育遭受到的现实阻碍进行了全方位"画像",分析了班集体开展劳动教育遭遇到的道德困境,并采取了有效的解决策略.本案例...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 中小学心理健康教育质量的提升,离不开心理教师队伍建设.当前,广东省高度重视中小学心理教师队伍建设,在新一轮(2021—2023年)中小学名师工作室遴选中,在全省范围内遴选出首批三个省级心理健...
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252. 家有高考生,家长的心态很重要刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 高三学生面对人生的一次大考,难免有些彷徨,而强大的信心和家长的陪伴是高三生攻坚克难的重要推动力.家长要善于通过言行,潜移默化地向孩子传递积极、阳光的心态,使孩子在正能量的推动下持续前行.
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253. 家庭中的情绪教育刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 对于情绪的管理与控制,孩子是需要学习的.作为家长,我们平时要重视孩子的情绪体验,有意识地引导孩子认识情绪,增强孩子觉察情绪、调节情绪的能力.家长要能接纳孩子的负面情绪,保持亲子沟通渠道的顺畅...
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254. 如何与青春期的孩子相处刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年12期页码:摘要： 以一位正在学习并努力成长的新手妈妈和一名高中心理教师的身份,向读者分享四点如何与青春期孩子相处的心得,即:主动了解孩子的心理和年龄特点,积极构建有效的沟通机制,提高自身调控情绪的能力,营造有...
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255. 父母倦怠与父母心理健康问题刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年13期页码:摘要： 父母倦怠的概念与特点 何妍:俞教授好!家庭是影响孩子发展的重要环境因素,父母的心理健康状态势必也会影响到孩子的心理健康,因此,我们对于您最近正在研究的"父母倦怠"问题也非常关切.关于倦怠,...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年13期页码:摘要： 为探讨情境性调节聚焦对创造性的影响以及内部动机在其中的中介作用.以北京市141名高中生为被试,先诱发其形成情境性促进聚焦或情境性防御聚焦,然后完成一项托兰斯创造思维任务并测量任务中的内部动机...
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257. 高三学生心理健康现状调查研究及教育建议刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年13期页码:摘要： 为了解高三学生心理健康发展状况,提高心理素质,科学备考,采用SCL-90量表、开放性陈述问卷对广西桂林市某校692名高三学生进行调查.结果发现:(1)高三学生心理健康发展状况总体良好,在总平...
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258. 初一新生意志力培养实证研究刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年13期页码:摘要： 意志力是心理学中的一个概念,指一个人自觉地确定目的,并根据目的来支配、调节自己的行动,克服各种困难,从而达到目的的品质.本研究采用焦点解决辅导方法(Solution-focused Brie...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年13期页码:摘要： 以"考后'找理由'的学问"一课为例,旨在探索心理健康教育课中落实学生创新素养培育的有效途径和策略.课例以学生考后心理辅导为切入点,以提升学生自我效能感为落脚点,遵循"动感第一、现场生成、多元...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年13期页码:摘要： 教育部下发"双减"执行方案,要求学校为学生免费提供心理健康等高质量专题教育资源.心理情景剧作为中小学心理健康教育普及与深化的一种兼具艺术性与创造性的教育资源,可以以"课后服务"为契机,利用社...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年13期页码:摘要： 课堂教学是一种师生双边参与的动态化过程,在课堂上,学生是主动求知与积极探索的主体.教师是教学过程的设计者、组织者、引导者,是为学生服务的.学情涉及的内容非常广泛,学生各方面情况都有可能影响到...
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262. 小行动,大影响 ——建立学习中的积极循环刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年13期页码:摘要： [活动背景] 中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,在此"双减"大背景下,更高的学习效率变得尤为重要.帮助学生找到行之有效的方法...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年13期页码:摘要： [活动背景] 随着社会发展和多元文化的冲击,青少年自残自杀数量逐渐增加,生命教育显得越来越重要和迫切.六年级学生处于青春期早期,自我意识初步发展,情绪波动较大,遇到事情容易钻牛角尖,以极端...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年13期页码:摘要： [活动理念] 沉浸式戏剧是当代比较新颖的戏剧样式,近年来在国际上也非常流行.它的特点是重视戏剧情景整体氛围感的营造,关注观众欣赏戏剧时身临其境的参与感和体验感.沉浸式戏剧打破了传统戏剧演员...
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265. 学会合理归因刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年13期页码:摘要： [活动理念] 处在青春期的高中生,对事情采用不同的归因方式会给他们带来不同的情绪反应和行动方式.如果高中生能掌握合理的归因方式,正确认识自己,往往能提高心理弹性,更好地适应环境,乐观地面对...
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266. 亲爱的小孩刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年13期页码:摘要： [剧情介绍] 故事发生在学校艺术班,女主人公婉儿,极有舞蹈天赋,学校老师以及母亲都对她寄予了厚望,她可以考上好的艺术学院.不幸的是,婉儿爸爸在她小学意外出车祸去世了,婉儿无法接受这个事实,...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年13期页码:摘要： 家是孩子的避风港,如果这个避风港不再安全,那么孩子的行为就可能出现严重的问题.一名学生因为家长关注的缺失,出现了上学就呕吐、胃痛的情况.加上辅导班老师以打手心等体罚形式惩罚孩子的情况,使学生...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年13期页码:摘要： 一名初三女生因新学期考试成绩的大幅下降而深受打击,同时还产生了各种适应不良,一度产生悲观的想法和出现轻生行为的心理危机事件.针对学生的情况,心理教师及时介入进行危机干预,后续通过运用萨提亚家...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年13期页码:摘要： 心理教师于疫情期间受上级委派,对区内暂未配置心理教师的民办学校Y校进行援助.援助过程中发现一起心理高危辅导个案:一名小学五年级女生,情绪低落、长期失眠、兴趣丧失,多次出现轻生的念头和自伤行为...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2022年13期页码:摘要： 近年来,中小学生生涯规划教育正处于积极的实施阶段,生涯规划对于学生的长期发展起重要的指导作用.小学生生涯规划教育并非单一的课程内容,应该通过多途径、多样化的教育形式,主要以体验式的教育策略,...
中小学心理健康教育基本信息
| 刊名 | 中小学心理健康教育 | 主编 | 焦向英 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 开明出版社 | 主管单位 | 中国民主促进会中央委员会 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1671-2684 | CN | 11-4699/G4 |
| 邮编 | 100089 | 电子邮箱 | kmyuhong@126.com |
| 电话 | 010-88810835 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室 |
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